一：课题
　　田忌赛马
　　二：教学要求：
　　1，理解课文内容，体会孙膑的足智多谋。
　　2，学习认真观察的分析态度和科学的思想方法。
　　3，有感情的朗读课文。
　　三：教学重点：
　　了解两次赛马双方的三匹马出场顺序的不同，体会孙膑的足智多谋。
　　四：教学过程：
　　1、导入：
　　赛马是我国战国时期齐国贵族喜爱的一种活动。齐国大将田忌十分喜欢赛马，课文讲的就是赛马中的一个故事。
　　2、学习新课
　　（1）指名朗读课文，思考：本文是按什么顺序写的？
　　（2）给课文分段
　　3、讲读第一段
　　（1）我们看一下比赛情况，齐读第一段，思考：从这一段中，可以知道那些情况？
　　（2）指名回答：比赛的结果？比赛失败的原因？由于齐威王每个等级的马都比田忌的强，三场比赛下来，田忌都失败了。
　　换一组关联词语：因为所以；之所以是因为
　　（3）第一次田忌失败了，他有那些表现？（扫兴、垂头丧气）
　　（4）想象以下，齐威王有那些表现？
　　4、讲读第二段田忌准备离开赛马场，这时发生了什么事？
　　（1）朗读课文
　　（2）孙膑给田忌出注意时，，田忌的心理是如何变化的？从中我们可以体会出田忌有什么弱点？
　　（3）孙膑的.表情、心理是怎样的？（胸有成竹）他为什么如此胸有成竹？
　　（4）读课文，体会孙膑的品质？（观察认真，善于动脑）
　　（5）体会齐威王的性格品质？
　　（6）分角色朗读课文
　　（7）分组表演
　　（8）练习
　　5、讲读第三段田忌要同齐威王再比一次，齐威王同意了，我们来看以下比赛情况
　　（1）指名朗读课文
　　（2）田忌是如何取胜的？找同学演示一下
　　（3）田忌胜利了，齐威王有那些表现？为什么有这些表现？
　　（4）田忌取胜的原因是什么？
　　6、齐读最后一段
　　（1）只就说明什么？（没费多少力气，就使结果完全改变）
　　7、朗读课文，完成练习
　　五、板书设计：
　　田忌赛马
　　齐威王：
　　上
　　中
　　下
　　（第一次）
　　田忌：
　　上
　　中
　　下
　　失败
　　齐威王：
　　上
　　中
　　下
　　（第二次）
　　田忌：
　　下
　　上
　　中
　　赢
　　六、作业：
　　完成思考练习完成练笔

大雁归来的册教案设计训练内容简介大雁是春天的使者，给人间带来春色生机。雁群与人类有不少相似之处，它们的群体结构也以家庭为单位，富有亲情。它们的鸣叫，似乎表明它们也具有社会性。面对大雁的联合观念，人类应大雁归来教案一内容简介大雁是春天的使者，给人间带来春色生机。雁群与人类有不少相似之处，它们的群体结构也以家庭为单位，富有亲情。它们的鸣叫，似乎表明它们也具有社会性。面对大雁的联合观念，人类应该用迷茫造句迷茫拼音注音mimang迷茫解释意思（）广阔而看不清的样子大雪铺天盖地，原野一片。（）（神情）迷离恍惚。迷茫造句1或者您是否一直活在困扰和迷茫中？2迷茫地，你踉踉跄跄地奔到大厅，运用例如造句1初中有很多学习的课程，例如语文，数学，英语等等。2有人请你做你不愿意做的事情，例如替朋友看孩子或加班，你想拒绝，能说得出口吗？3你是否会勃然大怒，但事后则感到那件事不值得那样生气电解质及其电离优秀教学设计教学目标1）知识与技能理解电解质与非电解质的概念，理解电解质的电离过程。2）过程与方法在电解质非电解质的判断过程中，感受从实验事实到理论归纳，理论推测再付诸具体实践经受检验的科学研用面糊来造句注音mianhu意思轻方食物纤维少而柔软白薯蒸熟了，很。面糊造句1你甚至可以不用面糊做出波纹蛋糕。2将玉米淀粉和小苏打粉混合匀，打入鸡蛋，加入水调匀成比较黏的面糊。3取一盆，放入鸡正式的造句正式拼音注音zhengshi正式解释意思合乎一般公认的标准的合乎一定手续的比赛工作人员会谈。正式造句1该俱乐部正式登记的成员有多少？2你最好用更正式的措词把第一段重写一下。3关于他创造学思想录正式的教案学习目标1认识到创造性思维的意义和特点，初步掌握创造性思维的方法。2学会留心生活，从生活中发现哲理，培养创造性思维能力。教学过程一看过去1同学们，今天我来到夏溪中学心情非常激动，因黔之驴教案正式教学设计学习目标1理解语言的深广含义2通过标注对老虎的动作和心理的描写对驴的形象分析，从而得出一定的寓意。1导入同学们，上节课我们对黔之驴进行了翻译，这节课，我们一起走入驴和虎，去了解一下湘绣旗袍阅读答案薛师傅的案板上云集一堆红红绿绿的布料，都是些真丝布料。这些真丝布料经过他的手，变成一件件女人旗袍。再过几天就是薛师傅的六十大寿，过完大寿就准备不碰针了。女儿薛蓝今天穿了件吊带旗袍，定语从句0809高考汇编原创人王萍北大附中河南分校高一英语组09年定语从句高考题1。（09全国1）shebroughtwithherthreefriends，noneofihadevermetbefore