活动目标
　　1、引导幼儿喜欢小鱼，并愿意在教师的引导下仔细观察小鱼。
　　2、让幼儿初步了解小鱼的主要外形特征。
　　3、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
　　4、幼儿可以用完整的普通话进行交流。
　　活动准备
　　1、课件Flsah。
　　2、各种鱼的图片、音乐。
　　活动过程
　　1、玩手指游戏，引发兴趣，＂说到5的时候＂变成小鱼水中游，问：小鱼在水中怎样游的，幼儿相互学习。
　　2、放音乐，一起学习小鱼自由自在的游来游去。
　　3、教师出示图片：这些小鱼好漂亮呀!你们仔细看一看，把你的发现告诉我们吧。
　　4、放课件，幼儿欣赏。
　　5、问：这些鱼朋友穿了一件什么颜色的衣服?
　　(1)仔细看一看小鱼的眼睛是鼓鼓的吗?
　　(2)小鱼们生活在什么地方?
　　6、模仿鱼的.动作。播放轻柔的音乐，请幼儿看一看、学一学小鱼呈现的各种动作，如游水、吃食物、吐泡等。
　　活动小结
　　海洋里的鱼可真多呀，每一种鱼都跟别的鱼长得不一样，有的大、有的小、有的扁圆、有的细长、有的身上有刺、有的身上有美丽的花纹、有的鱼还会变色，甚至连游泳的方法也不一样，有趣极啦!

花的勇气教学设计模板学习目标1认识4个生字。2正确流利有感情地朗读课文。3理解含义深刻的词句的意思，领会作者语言的精妙。4理解作者对生命的感悟，树立无所畏惧的勇气和信心。课前准备1预习课文，读准字音，正方体的教学过程美术教案正方体的教学过程图解1形体与点线面图中abcdefgh均是立方体的点，它们既表现空间的位置，也表示轮廓线的转折处。根据空间位置，我们自然能判断出基点顶点近点与远点了。立方体人教版八年级上册第一单元活动二绘画作品中的形式人教版八年级上册第一单元活动二绘画作品中的形式泉州现代中学陈可可设计思路本课属于形象直观的表现与交流语言单元中的讨论与研究评价与总结两个活动的综合内容。根据教材中的这两个活动内容，气象学家竺可桢教学设计模板一教学目标1感受竺可桢把全部心血都用在科学研究上的精神。2学会本课6个生字，能理解支撑等9个词语的意思初步学会用只有才等写句子。3能根据提供的情节复述课文第一二段。第一课时一揭示课梅花魂第二课时的教学设计范文教学目的通过本课学习了解华侨老人的爱国之情。了解课文中说写的有关诗句。搜集关于梅花的诗词。教学准备幻灯片。教学时间二课时。（第一课时略，第二课时）教学过程一导入梅花是中国传统名花，小蝌蚪找妈妈优秀的教学设计范文一教学目标1了解青蛙生长过程中几个不同阶段的形体变化，知道它是捉虫能手，懂得应该保护青蛙。2学会本课的14个生字，认识矢字旁，理解蝌蚪脑袋快活鲤鱼捉食乌龟碧绿肚皮低头等词语的意思。关于但愿人长久教学设计一设计意图语文课程标准倡导学生运用自主合作探究的学习方式，提倡学生多读书少做题。因此，坚持以读为本，引导学生在读书的过程中对阅读材料进行适度的探究想象感悟，是培养学生语文综合素养的征友启事第二课时教学设计学习目标1。朗读课文，在朗读中理解积累语言。2。感悟文本揭示的道理交朋友，不能要求太多，既要考虑自己的需要，也要考虑别人的实际情况。引导学生正确交往。教学重点在有感情的朗读中积累语说勤奋优秀教学设计教学目标1正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2学会本课19个生字，其中田字格前面的10个只识不写，理解由生字组成的词语。3学习给课文分段，说出段落大意。4懂得勤奋是通向理想境界的现代主义美术杭师院附高罗雪峰目标使学生对二十世纪绘画的主要成就及主要画家作品有所了解认识。开阔眼界提高认识增进知识，培养健康的的审美情趣和感受体验鉴赏艺术美的能力。重点引导学生认识现代派绘画作小学四年级数学下册加法的运算定律教学设计范文作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下