高三语文考点复习指导与练习标点符号

　　【同步教育信息】
　　一. 本周教学内容
　　考点复习指导与练习：标点符号
　　二. 教学重、难点
　　考点说明：
　　1. 掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置
　　2. 着重掌握冒号、分号、破折号、引号、问号的用法及标号与点号的连用
　　3. 能给现代文、文言文加标点
　　4. 对错、漏标点能加以改正或补出
　　考试频率最高的知识点有：
　　① 问号的使用。
　　② 引号与相关点号的位置关系。
　　③ 用句号、冒号、分号、逗号、顿号显示语言的层次。
　　三. 知识要点：
　　标点符号分点号和标号两类
　　点号包括：句号、问号、感叹号、顿号、逗号、分号、冒号。（共七种）
　　标号包括：引号、括号、破折号、省略号、书名号、连接号、间隔号、着重号、专名号。（共九种）
　　其中，点号的核心功能是断句；标号的核心功能是标志。
　　正确使用标点符号要注意以下几点：
　　1. 熟练掌握各种标点符号的使用规则，尤其应掌握冒号、引号、破折号的用法和表达作用。
　　2. 掌握标号与点号的连用规则。
　　3. 能够体会标点在文章中的表情达意作用（标点的活用）。
　　4. 掌握标点符号的书写规范，作文时能正确运用。
　　方法：
　　1. 读，看清断句的地方；
　　2. 全句意识（语境意识）与语法意识并重。
　　标点符号复习指要：
　　1. 顿号：表句中较短的并列词语或短语之间的停顿。一般为词、短语的并列，合起来做同一成分，句子间并列不能用顿号。顿号一般表并列，考试大多考查层次关系。
　　作者描写了飞瀑、祠庙、翠松、古松、洞天云海。
　　注意：
　　（1）表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。
　　他三十六七岁
　　距这里二三里
　　这个小孩有四五岁
　　今天做值日的是四、五组
　　（2）太短的并列成份间（尤其是一约定俗成的词语，无须停顿也不会产生歧义，可不用顿号。）
　　如：中小学生 省市领导 城乡交流 工农兵 调查研究
　　（3）并列词语之间有了＂和＂、＂与＂、＂及＂等连词，连词前不再用顿号。（顿号不能和＂和＂＂或＂同用）
　　我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。
　　（4）较长的并列成份间可不用逗号而有逗号。
　　这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。
　　（5）并列作谓语、作补语时，并列词语之间不用顿号，而用逗号。
　　萝卜切得纤细，均匀。
　　这个故事讲得真实，生动。
　　你要不断进步，识字，生产
　　（6）并列成份间已有问号和叹号，不应再用顿号，也不用其它点号。
　　这时课堂里响起了＂向孔繁森学习！＂＂向孔繁森致敬！＂的口号。
　　（7）如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号。
　　原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到新的水平。
　　（8）并列的成分后有语气词时，并列成分间使用逗号。
　　我们的院子里种了一些菊花，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。
　　（9）同一层次的并列，前几个之间点顿号，后两个之间一般用＂和＂，顺序不能变。
　　如：a、b、c和d 这里有桃树、梨树和杏树。
　　（10）互相包含的内容之间不能用顿号，也不能用逗号。
　　如：这次受到沙尘暴袭击的共三省五十六个县（市）。
　　2. 逗号：表一句话中间的停顿，比顿号停顿稍长些。
　　（1）可以用在主谓之间，但一般有一定条件。
　　① 主语较长的
　　这巨大的打击和难言的悲痛，几乎把他击倒了。
　　② 强调主语
　　北京，是我们伟大祖国的首都。
　　③ 主语后有语气词
　　你啊，还是那个老样子。
　　④ 变式句（主谓倒装句）
　　怎么啦，你？
　　⑤ 谓语是主谓短语
　　自行车，我骑出去了。
　　（2）用在动词与宾语之间
　　主谓短语作宾语，前边可有逗号。
　　我曾想，蝴蝶会大概是云南所特有的自然环境的产物吧。
　　（3）用在句首状语后
　　眨眼间，他就把作业做完了。
　　（4）用在独立语后
　　据说，最美的城市应在山与湖之间。（注意：据说后面不能用冒号）
　　（5）用在部分关联词语后（成对出现的关联词，只能用在后一个关联词的后面，如：如果……那么……、虽然……但是……、因为……所以……）
　　但是，我还有话要对你说。
　　（6）用在后置定语前
　　我们应该有新的生活，为我们所未经历过的。
　　（7）用介词＂把＂、＂被＂等 组成的介宾短语作状语，与谓语联系紧密，一般不用逗号。
　　这些谬论都已被我国各项建设事业的胜利驳得体无完肤了。
　　（8）有些并列的宾语既可以用逗号，也可以用顿号。
　　如：记忆的品质包括：记忆的广度、记忆的持久性、记忆的敏捷性。
　　3. 分号：表示并列复句内部分句之间的停顿，停顿比逗号要长。
　　在句中凡用逗号不能很清楚地表并列分句关系的地方就用分号。
　　他的神色，还是那么的安祥；他的举止，还是那么凝重。
　　侵略者的诺言，骗不了人；他们的武力，吓不倒人。
　　* 分号在复句中使用时注意以下两点
　　（1）在分号与句号之间，分号与分号之间至少有一个逗号。
　　如：
　　张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。
　　（2）如果是复句形式充当句子的宾语，而宾语前头又用了冒号，那么分句内部也可用分号。
　　如：
　　经验告诉我们：天上的薄云，往往是天气晴朗的象征；那种低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。
　　4. 冒号：用在提示语的后面或前面，表示提示下文或总括上文的点号。
　　下午，他拣了好几件东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉烛台，一杆台秤
　　他不爱学习，喜欢体育，人缘挺好；我知道的就这些。（总结上文时相当于破折号）
　　运用冒号时应注意：
　　（1）冒号一般管到句终，不能管到句终则不能用冒号。
　　记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。（冒号只管到作业到深夜）
　　（2）转述的不能用冒号。（人称发生变化）
　　老师说，他今天不舒服，不来给同学们上课了。
　　（3）如果后文不是引用原话，人称又未发生变化，前文既可用冒号，也可用逗号（指出、说明、证明和认为，这些谓语后一般用逗号）
　　如：邓小平指出，（或：）科学技术是第一生产力。
　　（4）没有比较大的停顿不用冒号（用冒号就肯定有停顿）
　　参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》、《青春之歌》、《林则徐》等，也将在各大城市放映。
　　（5）＂某某说＂、＂某某想＂后不是直接引用，不用冒号；放在所说话中间不能用冒号；放在所说话的后边用句号。
　　如：他说今天不回家了。＂这个问题，＂李明说，＂让我好好考虑考虑。＂＂落后就要挨打。＂邓小平告诫我们说。
　　（6）冒号还可表总结。
　　如：他不爱学习，喜欢体育，人缘挺好：我知道的就是这些。
　　（7）＂如＂之前不能用冒号。
　　5. 破折号
　　一般用法：
　　（1）解释：说明前文
　　各国政府——无论专制政府或共和政府——都驱逐他。
　　解释补充说明
　　无须挂画，门外有幅巨画——名叫自然。
　　（2）话题转换、转折
　　＂今天好热啊！——你什么时候去上海？＂
　　我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！
　　（3）表说话的中断和延长
　　＂小林——，我来了！＂他大喊着＂呜——呜——呜＂小男孩大声哭起来。
　　那个时候在无锡的人，我倒问过，可是——（表示说话中断）
　　（4）表意思递进（紧承）
　　团结——批评——团结
　　（5）表分项列举
　　根据研究对象不同，环境物理分为以下五个分支学科——环境声学；——环境光学；——环境热学；——环境电磁学；——环境空气动力学。
　　应注意的问题：
　　① 破折号与括号的区别
　　较重要的内容用破折号，一般内容用括号；破折号表示的注释部分要连着正文念出来，括号表示注释的内容可不读出来。同时，破折号所解释的往往是句子中的某个词或词组，而括号则可以注释一个句子。
　　② 破折号之前可以有点号，但破折号之后不能有点号。
　　③ 破折号与＂就是＂＂有＂等提示的词不能同时使用。
　　④ 破折号与冒号的区别：
　　<1> 今天晚会上有如下节目：舞蹈、独唱……（表提示）
　　<2> 我国的四大发明——为药、指南针、印刷术、造纸术对世界历史的发展有伟大的贡献。（表解释说明）
　　<3>＂——＂后的解释说明可去掉，而冒号后的则不可去掉。
　　6. 感叹号
　　用于句末表强烈感情
　　注意：
　　（1）如果有成分倒置，感叹号用在句末
　　多美呀，秋天的北京！
　　（2）两个叹词连用，一般后一个用叹号，前一个用逗号。
　　啊，啊！又到春天了。
　　（3）语气强烈的反问句有时可用感叹号。
　　7. 问号
　　表示一句问话说完之后的停顿的点号
　　注意：
　　（1）连续问句，每个问句末均用问号（承接较紧密的，中间可用逗号）
　　除了他能去，谁呢？你吗？你能去吗？
　　到底怎么办，（也可用？）去还是不去？
　　可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟的出呢？
　　（2）选择问句，在句末用问号，句中用逗号
　　这是临比赛胆怯呢，还是身体不舒服？
　　对这样的青年，我们是应该支持他呢，还是应该指责他呢？
　　（3）主谓倒装句，问号放在句末，谓语后用逗号。
　　安排工作了吗，这些新来的同志？
　　你就去吗，小栓的爹？
　　（4）有的句子虽使用了疑问词，但整个句子不是疑问句，句末不用问号。
　　我们应该研究一下，这件事究竟应该怎么办。
　　他家住哪里，我不知道。
　　谁也说不清他到底是什么人。
　　（5）反问句连用必须都有问号。
　　8. 括号：表示文中的注释部分的标号。
　　括号分为句内括号和句外括号两种。
　　（1）句内括号指只注释或补充说明句子中一部分词语的括号
　　如：可以说，除了诗（因为诗是最难翻译的），雨果的重要作品（小说和剧本）大都有了中文译本。
　　注意：
　　① 句内括号要紧贴被解释被补充的词语后
　　② 括号内句末不用点号，问号、感叹号可保留。
　　我看那后记（我读鲁迅先生的书，一向是这样读法），但是看完第一面就翻不开了。
　　③ 如果要在被解释被补充的词语后加点号，点号放在括号后。
　　（2）句外括号是指注释或补充说明全句内容的括号。
　　＂锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。＂（荀子《劝学篇》）
　　① 句外括号要放在被注释被补充的句子末尾的点号后。
　　② 在任何情况下，括号前后不能同时有点号。
　　9. 引号：表文中引用等的标号。
　　（1）表直接引用，一般引号冒号都用：（引号内的内容必须忠实于原文）
　　毛泽东教导我们说：＂好好学习，天天向上。＂
　　（转述大意时不用引号，冒号改成逗号。如：他说过，没有人的时候是一定要关门的）
　　（2）间接引用：引文已成为说话人句子的一个组成部分，分两种情况。
　　① 引文结束前不需停顿，那么其后不能有任何点号。
　　＂横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛＂是鲁迅先生的行动写照。
　　② 引文结束时刚好需要停顿，那么点号应在引号后。
　　黑格尔曾指出过，错误本身乃是＂达到其理的一个必然的环节＂，这是很有见解的。
　　③ 引文末了是问号、感叹号的，无论直引、夹引均放在引号内。
　　我们的口号是＂中国人民大团结万岁！＂
　　他看她脸上泪浸浸的便说：＂你哭了？＂
　　高考实例：
　　<1> 我国历代作家常以＂意则期多，字则唯少＂作为写文章的准则，力求＂句句无余字，篇中无长语。＂
　　<2> 俗话说：＂礼多人不怪嘛!＂
　　10. 书名号：主要用业标明书名、篇名、报刊名、文件名，以及戏曲、歌曲、图画、书法等作品的名字。
　　（1）书名号之间可用顿号，也可不用任何点号。
　　＂激流三部曲＂——《家》、《春》、《秋》
　　（2）书名与篇名连用时，先写书名，后写篇名，中间用间隔号，然后加上书名号。如：《荀子•劝学》。
　　11. 对话中的标点
　　（1）老师说：＂今天很冷，大家多穿些衣服。＂
　　（2）＂今天很冷，＂老师说，＂大家多穿些衣服。＂
　　（3）＂今天很冷，大家多穿些衣服。＂老师说。
　　（4）老师抬起头，看了看大家，＂今天很冷，大家多穿些衣服。＂
　　其他应注意的问题：
　　① 叹号、问号不能用在句子成分之间，其语气停顿相当于句号。
　　如：我呀，还得再活上一阵子呀!
　　② 省略号不能和＂等＂同用。
　　③ 书名号容易忽视。如：资本论不是很长吗？你不也要读吗？
　　④ 破折号与省略号的区别：
　　破折号表声音延长，省略号表说话断断续续。如：＂我……不行……了，请……你……＂
　　⑤ 省略号和破折号后一般不能再用点号。
　　⑥ 复指成分之间不能用逗号或顿号，如果用只能用破折号。
　　如：敬爱的总理周恩来
　　⑦ ＂如＂字与其前的冒号不可同时使用。
　　⑧ 必用的标点符号：
　　<1> 表复句层次的分号；
　　<2> 表总结或引出的冒号；
　　<3> 表讽刺否定与着重指出的引号
　　补充材料：
　　阅读下面的文字，理解点号的用法：
　　那是下午，我到镇的东头访过一个朋友，走出来，就在河边遇见她；而且见她瞪着的眼睛的视线，就知道明明是向我走来的。我这回在鲁镇所见的人们中，改变之大，可以说无过于她的了：五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。（鲁迅《祝福》）
　　【模拟试题】（答题时间：40分钟）
　　1. 下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ）
　　a. 我国月球探测工程将分三步实施：一是＂绕＂，即卫星绕月飞行；二是＂落＂，即探测装置登上月球；三是＂回＂，即采集月壤样品返回地球。
　　b. 我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站＂秦山第二核电厂＂的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。
　　c. 近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，＂城市垃圾处理＂已成为环境保护的一大难题。
　　d.《地质灾害防治条例》正式确立了：＂自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理＂的原则。（XX全国1）
　　2. 下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ）
　　a. 中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，＂这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。＂
　　b. 以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台XX年＂3.15＂电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。
　　c. 一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。
　　d. 最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置？（XX全国2）
　　3. 下列各句中标点符号使用全都正确的一项是（ ）
　　a. ＂学习就怕‘认真’二字。＂张老师说：＂‘态度决定一切’，确实很有道理。＂
　　b. 网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展是将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？
　　c. 自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云＂天地有大美而无言。＂天地之美，在风景名胜，也在＂溪头荠菜花。＂平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。
　　d. 归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈……但说起来容易做起来难，古往今来很少有人情愿过这种生活。（XX天津）
　　4. 下列选项中标点符号使用有误的一项是（ ）
　　a. 一代名医孙思邈曾说：＂读书三年，便谓天下无病可治；治病三年，便谓天下无方可用。＂这确是切身经验之谈。
　　b. ＂民主＂这个外来词，最初音译为＂德谟克拉西＂，《新青年》戏称为＂德先生＂，以后又译为＂惟民主义＂、＂民主主义＂，最后＂民主＂一词才通行。
　　c. 这首诗将两种相互对立的行为——＂离别＂与＂相逢＂，两种不同的情感——＂伤心＂与＂庆幸＂平列，展示爱情的美好与纯真，引发人们的强烈共鸣。
　　d. 我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子（如丝瓜、番茄）是平伸的，有些作物的叶子(如水稻、小麦)是直立的。（XX重庆）
　　5. 下列句子中的标点符号，使用正确的一项是（ ）
　　a. 第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统……等，具有双向互呼和越区切换性能。
　　b. 打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易＂栽跟头＂，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。
　　c. 贾母因问黛玉念何书？黛玉道：＂只刚念了四书。＂黛玉又问妹妹们读何书？贾母道：＂读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！＂
　　d. 科学对人类事物的影响有两种方式。第一种是大家熟悉的：科学直接地、并且在更大程度上间接地生产出完全改变人类生活的工具。第二种是教育性质的——它作用于心灵。（XX湖南）
　　6. 下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）
　　a. 茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合成，人果真由命运主宰?这一切都引起人们深深地思考。
　　b. 有关专家指出，白开水是最符合人体需要的＂天然饮料＂。它既洁净，又能使硬度过大的水变得适中——（因为过多的矿物质煮沸后会沉淀），还含有多种微量元素。
　　c. 我们的肌肤每天受到各种侵害，阳光的辐射、空气的污染，都会使肌肤变得干燥、粗糙。您是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢?
　　d.＂到底去不去呀?我的小祖宗！＂妈妈＂咚咚咚＂地敲着我的房门，＂人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀！＂（XX浙江）
　　7. 下列句子标点符号使用正确的是（ ）
　　a. 桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。
　　b. 公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。
　　c. 中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去?
　　d.＂守株待兔＂的＂株＂是什么呢?《说文解字》的解释是＂木根也＂，段玉裁在注释时则说得更明确：＂今俗语云桩。＂ （XX江苏）
　　8. 表中所列的四组标点，最适合下面这段话的一组是（ ）
　　湖北省江陵县一同志来信反映① 人情风正在污染人们的心灵② 金钱的多少③表示着人情的轻重④ 礼品的贵贱⑤ 显示出关系的亲疏⑥
　　① ② ③ 　④ 　⑤ 　⑥
　　a. ：＂　　。 　， 　。 　， 　。＂
　　b. ： ， 　， 　。 　， 　。
　　c. ， 。 　， 　； 　， 　。
　　d. ， ， 　， 　； 　， 　。（XX辽宁）
　　9. 下列句子中，标点符号使用正确的一句是（ ）
　　a. 小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，宛延起伏，连接着高高的远山。
　　b. 证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。
　　c. 他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。
　　d.＂唉！＂作家叹道，＂红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？＂（1995全国）
　　10. 下列句子标点符号使用正确的是（ ）
　　a. 耿大妈对儿子说：＂大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说：‘礼多人不怪嘛。’＂
　　b. 城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株树木将怎么办？
　　c. 的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地方——矮树、篱笆、野草、灌木枝等——蜕掉身上的皮。
　　d. 现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，＂神形兼备，充满生机。＂
　　（1994全国）
　　11. 下列各句中标点符号使用全都正确的一项是（ ）
　　a.＂是这样。＂智者拈须，转而又说：＂又不是这样！＂说毕智者出门，这人随后跟着。
　　b. 有的同志认为，唐诗已登峰造极，不可超越；旧体诗没有什么搞头了。此言大可商讨。
　　c. 这个家庭，书籍、衣服、杯、盘、碗、碟，都放得井井有条。
　　d. 我要给爷爷讲《唐诗》，爷爷笑了：＂你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。＂
　　（模拟练习1）
　　12. 下列句子中标点符号使用正确的一句是（ ）
　　a. 世界上还没有一个城市，像杭州那样有着温婉的湖水、清澈的溪涧、秀丽的山丘和忠贞的爱情故事，传遍千家万户的梁山伯与祝英台、白素贞和许仙、卖油郎独占花魁女……等等，仿佛陈年老酒，历久弥香。
　　b. 贾小岩考上了清华大学，在数学系学习；徐小磊考上了天津财经大学，读会计专业；我当了餐厅服务员；我们都能开创自己的美好未来。
　　c. 到底哪里是安徒生写作的地方? 哪里是他父亲的皮鞋作坊?已经没法弄清了。
　　d. 辗转而来的信笺，告知我你已被定罪，判刑（三年？五年？），我只感到欲哭无泪。
　　（模拟练习2）
　　13. 下列各句中标点无误的一项是（ ）
　　a. 我国从古以来，就有埋头苦干的人、有拚命硬干的人、有为民请命的人、有舍身求法的人……，虽是等于为帝王将相作家谱的所谓＂正史＂，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
　　b. 在震动全国的＂三家村＂大冤案中，惨遭迫害的邓拓、吴晗、廖沫沙三人写作的《三家村札记》将同广大读者重新见面了。
　　c.＂这场比赛太精彩了……唉，放像机怎么不工作了！＂ 摄像师着急得拿起遥控器。
　　d. 巫峡像一条迂回曲折的画廊，每一曲，每一折，都像一幅极好的风景画，神奇而秀美——现在却看不到这画廊了。（模拟练习3）
　　14. 下列各句标点符号运用正确的一句是（ ）
　　a. 科学的教育理念和崇高的教育目标对老师提出了一个十分有意义的问题：老师是应当带着知识走向学生呢，还是应当带着学生走向知识？
　　b. 历史已不止一次地告诉我们：当社会急遽变化的时候，新的事物不断涌现，旧的关系不断改变，语言受到冲击，随着发生变化，因此，我们一定要密切关注。
　　c. 意大利资源贫乏，国内市场小，其经济总体上是加工、开放型，外贸依存度多年来一直在55％（进出口总额与国内生产总值之比）以上。
　　d. 在阴山以北筑城障的事，《史记•匈奴传》有如此的记载：太初四年＂汉光禄使徐自为出五原塞数百里，远者千余里，筑城障列亭，至庐朐。＂（模拟练习4）
　　15. 下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（ ）
　　a. 这个经济协作区，具有大量的科技信息，较强的工业基础，巨大的生活资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。
　　b. 当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的＂海尔—波普＂慧星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。
　　c. 出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址（汇款单附言栏内注明所购的书名、册数）。
　　d. 今年春节，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重 、工程难、规模大。（1997全国）
　　【试题答案】
　　1. a 2. c 3. d 4. d 5. d 6. c 7. d 8. c 9. d 10. c
　　11. b 12. d 13. d 14. a 15. a