第一：批评孩子要客观
　　要让孩子心服口服，做起来是不容易的。
　　要说一些，孩子能理解的道理，无论在任何情况下，父母都应保持冷静的头脑、理智的思维，切记在情绪异常的情况下，轻易批评孩子。父母批评教育子女，靠强制、压服是行不通的。只有给孩子充分的说话机会，他们才能抛弃自己的行为，触及灵魂的最深处，才有可能使其心服口服。
　　批评孩子不等于惩罚孩子。
　　以下五点父母不要做出批评
　　当孩子和你讨论某个人某种问题的时候
　　当孩子看上去非常激动还没有表达出来的时候
　　当孩子为某件事兴高采烈的时候
　　当孩子需要帮忙下决心的时候
　　当孩子需要父母解释、沟通的时候
　　第二：批评不能当众人面
　　孩子会感觉非常没有面子，内心会抵触父母
　　明智的父母要学会在众人面前称赞孩子
　　批评孩子要在家里私下处理
　　第三：用故事来批评孩子
　　每个人都有缺点，只要知错能改，都是好样的。
　　第四：用孩子的语言来批评孩子
　　让孩子容易理解，父母和孩子容易达到一种沟通。
　　其中一个孩子不能融入其他孩子中，
　　我和那孩子谈，
　　你有没有发现你和其他孩子有不友好的行为，是不是由于你不友好的言行激怒了他们呢？
　　你不用担心，我现在可以做你做好朋友，我们来分享一下。把问题找到了，然后，你就可以和其他小朋友融合到一起了。你们做好朋友就不存在打架的现象了。
　　我平时就这样，只要我想要的东西，别人不给我，我就闹，我就生气。
　　那不对啊，同样在做一个游戏，要分享快乐，你为什么要独占呢？
　　你可不可以共同分享这份快乐，而不是独占这份快乐。
　　那孩子笑了。今天这个事情，不怪你，和你谈完了，再和其他小朋友谈一下。和其他小朋友聊了一会后。
　　来吧，我们都原谅你刚才的话，我们一起玩吧。
　　如果家长去批评孩子的话，那孩子是不是更加融不进其他孩子了。
　　第五：不要在饭桌上批评孩子
　　饭桌上批评孩子会带来很多负面东西。
　　第六：赏罚分明
　　犯错误的孩子，自己提出几种用来惩罚自己的方法，然后选择其中一种惩罚方法，经父母同意就可以实施。

从百草园到三味书屋说课稿以下是从百草园到三味书屋说课稿（人教版七年级下册），欢迎借鉴！一说教材本课选自人教版七年级下册第一单元第一篇。本单元的文章，均是记录成长的话题，我从中可以收获一些启迪。学习本单元，木兰诗说课稿范文下面是初中语文木兰诗说课稿，仅供参考！一教材分析木兰诗是人教版初一下册第二单元以ldquo热爱祖国rdquo为主题的一篇乐府诗，这也是初中学习的第一篇乐府诗。文章写了女子花木兰代父出师表说课稿下文是出师表说课稿，希望大家喜欢！说教材一。教材的地位和作用今天我要说的是由家喻户晓的诸葛亮写的出师表该课出现在人教版九年级语文上册的第六单元，该单元的课文大部分选自历史著作，学习醉翁亭记说课稿下面是醉翁亭记说课稿，仅供参考！今天我说课的篇目是醉翁亭记，下面我将从六大方面陈述我的教学思路与设计理念。一教材的地位和作用及教学目标的设定醉翁亭记是鲁教版八年级下册第五单元的一篇长城民族之魂说课稿以下是长城mdashmdash民族之魂说课稿，仅供参考！教学分析一学习目标知识与能力了解长城的构造，了解长城的悠久历史，了解长城的军事价值，了解有关长城的文学作品。培养学生搜集资料秋天的怀念说课稿以下是初中语文七年级第二学期秋天的怀念说课稿，仅供参考！教学目标1通过朗读体现母爱的句子，培养学生有感情朗读课文能力，感受朴实文字中母爱的内涵。2探究好好活的意义，在秋天的怀念中获祖国统一大业说课稿下面是岳麓版八年级下册祖国统一大业说课稿，欢迎借鉴！祖国统一大业说课稿各位专家，各位老师大家好！我叫吴生付，来自凤凰县第一民族中学。今天，很荣幸有这个机会向大家学习，现在，我简单介为中华之崛起而读书说课稿范文以下是为中华之崛起而读书说课稿，欢迎大家阅读！一说教材灵活地把握教材分析教材是上好一堂课的基础。为中华之崛起而读书是人教版九年制义务教育小学语文第七册第七单元的一篇精读课文。本单元幂的乘方初中数学说课稿一教材分析教材的地位和作用整式乘除这一章与七年级有理数的运算中幂的乘方，有理数乘法的运算律和代数式的内容联系紧密，是这两章内容的拓展和延续。而幂的乘方是该章第二节的内容，它是继同底初中体育教学优秀说课稿初中体育教学说课稿（一）一说教材1。教材地位和作用本节课是小学五年级的体育课内容，主要内容包括武术象形拳动作组合，是根据小学高年级武术教学的目标要求进行教学，通过教会学生一两套（简初中八年级英语说课稿范文尊敬的各位专家领导老师早上好首先借此机会感谢新集中学给我们团队提供这样一个优美环境来活动，扬帆远航从新中开始，辉煌前程在这里铸就！我觉得大门前这个标语很有喻意，也让人感动！感谢领航