* 当孩子睡在床上，除非他在日间已玩得筋疲力尽，否则要他一下子进入梦乡似乎不大可能。这时不妨让他待在床上，听点音乐或看看图书，渐渐地孩子便会觉得困而入睡。
　　* 孩子不肯睡可能是怕黑的心理作祟，所以让孩子有安全感是很重要的。为了舒缓他的不安，可以在卧房亮起夜灯，还可以给孩子一件舒适的陪睡物品：如抱枕、玩具熊等。但切记不能让你也成为其中的一个选择，因为一旦你陪伴孩子入睡一次，他便会每晚都要你陪睡。
　　* 如孩子在睡前有某种习惯或需要，不妨预告替他准备好一切——如在床头放置他需要的开水、把门关好、打开夜灯等等，总之给他营造一种要睡的气氛，使他容易入睡。
　　* 当跟孩子道过晚安后，对孩子的问题或要求不再假以辞色，让他知道不能再耍什么花招，在这时你可和他闲聊数分钟，然后退出。
　　* 不要对孩子的要求易于就范，你越能硬着心肠坚持以上的做法，你留在孩子房间的次数就越少。

蒙娜丽莎之约教学设计范文教学目标1读读记记探访交涉风采赴约淡雅捉摸衬托幻觉深远有朝一日大样彼岸等词语。2有感情地朗读课文。对照画面，了解课文中具体描写画像的部分，学习作者把看到的和想象到的自然地融合在一起学弈的教学设计范文教学要求1学生通过教师引导小组自主合作，能根据课后注释疏通全文，了解故事内容并用自己的话讲讲。2学生能有感情地朗读课文背诵课文，做到正确节奏停顿得当抑扬顿挫，从反复诵读中初步感悟文人教版诗四首教学设计教学目标知识目标1了解四首诗相关的背景知识。2了解四首诗的思想内容艺术特色及语言风格。3了解把握借景抒情，情景交融的表现手法。4背诵并默写四首诗。能力目标1加强朗读训练，让学生充分画杨桃教学设计方案教学目标1学会本课8个生字，能正确读写叮嘱哈哈大笑审视严肃半晌和颜悦色熟悉相似受用等词语。练习用不像而像不要要造句。2有感情地朗读课文，背诵最后两段。3能读懂课文主要内容，知道同一课文陈情表的教学设计一教学内容分析陈情表是人教版普通高中课程标准实验教科书语文必修5第二单元的一篇课文。这个单元学习古代抒情散文，主要目的是领略辞序表等不同的文体风格和语言韵味，让学生在体会文章思想情数学课程长颈鹿和小鸟教学设计教学内容本课内容在教材第8283页教学目标1学习用69的乘法口诀求商，在理解除法意义的基础上，学会用乘法口诀计算除法。2使学生能正确列出除法的书写格式。3通过讲故事，调动学生学习数小学课文吆喝教学设计范文教学目标知识目标1。积累词语，掌握囿钹招徕铁铉饽饽秫秸秆随机应变合辙押韵油嘴滑舌等词的读音词义。2。了解作者及其对吆喝的品味分析。能力目标1。朗读课文，理清文章思路，整体把握文意，中学序曲的教学设计中学时代配乐诗朗诵中学时代中学序曲教学目标1理解新起点大礼包的内容。2掌握中学时代对我们所起的作用。教学重点难点中学时代对我们所起的作用。教学过程课堂导入校园生活视频1同学们从画面初二语文下册再塑生命教学设计教学目标1识记重点字词，复述课文内容，感悟作者思想感情。2品味本文清新朴实的语言。3让心灵接受一次爱的熏陶。教学重点体味文章语言的清新朴实，感悟莎莉文老师深沉的爱和独特的教育方式。课文识字2优秀教学设计教学目标1。学会09个生字，其中田字格上的2个只识不写，并理解由生字组成的词语，认识尸旁。2。知道大街两旁有哪些营业单位，警察叔叔是怎样指挥车辆及行人的，教育学生遵守交通规则和公共古诗墨梅教学设计教学目标1学会诗中砚冕乾坤这四个生字，理解墨梅洗砚池淡墨痕好颜色清气满乾坤等词。2能借助工具书自己解释王冕的墨梅，体会诗中梅的特点和品性。3能联系诗人的生平，感受诗人借咏梅来表达自