小班学习活动计划（第六七周）

　　小班学习活动计划（第六、七周）
　　周六（8日）
　　周日（9日）
　　周一
　　周二
　　周三
　　周四
　　周五
　　一周要求
　　1、 本周开展主题活动《小小的我》，进一步认识自己和同伴，乐意在集体面前介绍一些和自己相关的事情。
　　2、 辨别并愿意模仿几种常见小动物的叫声。
　　3、 愿意与同伴交流、游戏，体验游戏的快乐。
　　晨间活动
　　1、队列队形：练习原地踏步走。2、律动或早操：跟着教师做动作。3、分散的指导：重点指导幼儿双脚跳。
　　跳圈
　　（练习双脚跳）
　　大型玩具
　　（练习轮流等待）
　　开飞机
　　（练习平衡）
　　大型玩具
　　（练习综合能力）
　　老虎爬
　　（练习双膝着地爬）
　　开锁
　　（练习快跑）
　　大型玩具
　　（练习攀爬能力）
　　教 学
　　活 动
　　活动一:画饼干(美术)
　　体育游戏:钻山洞
　　活动一:朋友碰一碰（社会）
　　户外活动：玩沙
　　活动一：两只耳朵（艺术）
　　户外活动：滑滑梯
　　活动一：我会应答 （语言）
　　音乐游戏：好宝宝有礼貌
　　活动一：猜猜我是谁（科学）
　　户外活动：滑滑梯
　　活动一：照镜子（艺术）
　　体育游戏：磁和铁
　　活动一：我自己（社会）
　　户外活动：玩沙
　　游
　　戏
　　活
　　动
　　上午
　　自主性游戏
　　自主性游戏
　　自主性游戏
　　自主性游戏
　　自主性游戏
　　自主性游戏
　　自主性游戏
　　餐后活动
　　休闲一刻
　　阅览室
　　聪明数学屋
　　快乐桌游
　　巧手制作
　　休闲一刻
　　阅览室
　　下午
　　娱乐游戏:拍脚趾
　　户外活动:小鱼游
　　美术室活动
　　户外：老狼老狼几点了
　　做做玩玩：撕面条
　　户外活动：钻山洞
　　故事欣赏
　　散步
　　智力游戏：请你照我这样做
　　户外活动：木头人
　　娱乐游戏：打气球
　　户外活动：开飞机
　　科发室
　　户外活动：小兔找家
　　日常生活
　　1、 引导幼儿在走台阶时，注意看好地面，双脚交替上下楼梯，注意安全。
　　2、 提醒幼儿进餐时一只手扶住碗，一只手拿勺子，并能保持桌面和地面的干净整洁。
　　3、鼓励幼儿课间、饭后与同伴玩＂听声音辨人＂的游戏，
　　家长工作
　　1、 在家与孩子聊聊名字的意义、由来等，知道名字对自己独特的含义。
　　2、 家长可与幼儿玩＂指五官＂的游戏，加深幼儿对脸上各个部位的认识。
　　3、 和幼儿共同搜集他们出生时有代表性的照片及物品带到幼儿园来。
　　环境创设
　　1、将幼儿与家长一起收集的有关小时候的各类图片展示出来，供幼儿互相欣赏、交流。
　　2、与幼儿聊聊小时候的趣事，感受成长的快乐。
　　备 注