1、用课件引导学生学习，随时评价学生的学习情况，可以使学生对课堂学习过程有一个较为清晰的认识，但平面静止的图片不够生动形象，对学习的指导作用稍逊于动态影像。
　　2、用学习目标指导学生学习，随时调整学生学习情况，可以使学生充分了解所学知识的难易程度，并能用这一目标衡量自己的学习情况，但要注意的是，对于需要课下完成的.高级目标，教师应继续保持对学生持续性的关注。
　　3、用自我评价的方式，根据自己的实际情况和对自己学习情况的认可度，选择符合自己的奖励。奖励有：制作星、效果星、创意星。这样的自我奖励的方法可以让学生有满足感和认同感，如果时间允许，再安排得到星的学生展示作品的环节，可能会使得自我评价更具有针对性、说服力。

白求恩阅读理解的参考答案中考记叙文的考试题型大致包括概括类题型理解类题型赏析类题型表达类题型。这篇白求恩阅读答案是由小编为您收集整理，希望能帮助同学们把握语文阅读的特点，进而提高阅读能力。白求恩白求恩同志只是一个普通人阅读题答案在大千世界里，每一个人都是普通人。下面是品学网小编收集整理的只是一个普通人阅读题目及其参考答案以供大家学习！只是一个普通人阅读原文圣诞节的下午，大雪纷飞，一位老妇人在雪中踽踽独行。人体的独特性阅读理解附答案电影演员和画家前面的模特差不多，只不过是按照规定好的动作活动起来影视作品的多元审美，既有它的规定性，又有他的独特性。那么关于人体的独特性阅读附答案是怎样呢？下面是品学网小编整理的人唐宋大诗人中的物候阅读理解附答案纵观古今，伟大的诗人无不具有独特的经历，正是丰富独特的经历给予他们别样的灵感。唐宋诗人上千篇的诗文为我们留下了丰富多彩五光十色的答案。唐宋大诗人中的物候你是怎么理解呢？那么关于唐宋11田园诗情教学设计教学目标1认识散文诗的语言特色，感知荷兰的静谧与美丽。2激起学生对自然的热爱对民族的热爱对世界文明的热爱之情。3积累文中佳词妙句，并能用之描述身边的景物。教学重难点感悟并说出文章所可怜荒古龚泉骨曾有惊天动地文形容哪位诗人ldquo可怜荒古龚泉骨，曾有惊天动地文rdquo你知道这句诗是出自哪里吗？ldquo可怜荒古龚泉骨，曾有惊天动地文rdquo形容的是哪位诗人？下面品学网小编告诉你！可怜荒古龚泉骨大地的话教学设计之二教材分析大地的话是一首现代诗，诗人运用拟人的手法把大地拟人化为母亲，抒写了大地母亲博大的胸襟以及无私奉献的精神。诗歌语言通俗，学习难度低，学生在欣赏诗词的同时更好地体味了大自然的魅三年级我们的民族小学教学反思教师要在上完课以后好反思自己，下面是关于三年级上册课文我们的民族小学教学反思范文，仅供参考！两节课连上，学习完了。从质疑课题入手抓了两个对话话题，引领学生走进课文。一是为什么是民族评课孤独的小熊教学活动的目标设为，在生动形象地故事情境中，体验小熊孤独和快乐的情绪。在整个活动过程中表现的不是很突出。教师以介绍小熊为导入在进入主题，减少与幼儿的互动，激发不了幼儿的积极性，如果移情草木花鸟画说课稿以下是关于移情草木mdash花鸟画说课稿范文，欢迎参考！移情草木mdash花鸟画说课稿教学目标1知识与能力培养目标了解中国花鸟画的社会意义及审美价值和多种体裁表现手法。2情感态度价同级混合运算说课稿范文下面是关于小学数学同级混合运算说课稿范文。同级混合运算说课稿今天我说课的内容是同级混合运算。这节说课分五个环节进行，下面我就说第一个环节。一说教材1。教材地位同级混合运算是九年义务