拯救的近义词和反义词

　　拯救：意思是挽救;救济。品学网小编为大家整理了拯救的近义词，反义词和造句，供大家学习参考。
　　拯救的近义词：
　　救济 [注释]用金钱或物资帮助灾区或生活困难的人： 费ㄧ 粮ㄧ 难民。
　　补救 [注释]弥补，挽回：事已至此，快想个补救的法子。
　　调停 [注释]①使双方纠纷消除;使双方争执停息：调停纠纷|居中调停。 ②又称“调解”。
　　接济 [注释]在物质上援助： 粮草 ㄧ 物资 ㄧ他经常 那些穷困的青年。
　　救援 [注释]援救。
　　救命 [注释]援助有生命危险的人： 恩人 ㄧ治病 。
　　抢救 [注释]1.在危急情况下突击救护。
　　挽救 [注释]尽力补救，使之脱离危险的境地：挽救国家|全力挽救病人的生命是医生的天职。
　　援救 [注释]1.帮助;援助。
　　援助 [注释]1.支援;帮助。
　　解救 [注释]使脱离危险或困难： 危难ㄧ 受灾的同胞。
　　转圜 [注释]1.挽回。 2.调停，斡旋。
　　挽回 [注释]1.扭转。谓使已成的不利局面好转或恢复原状。
　　布施 [注释]佛教施舍给他人财物、体力和智慧以求积累功德直至解脱的修行方法。
　　赈济 [注释]1.以财物救济。
　　周济 [注释]①以财物帮助接济：亏得婶子时常周济，才能勉强度日。
　　拯济 [注释]1.救助;救济。
　　营救 [注释]1.援救。
　　急救 [注释]紧急救治： 危重病人。
　　救助 [注释]拯救和援助。
　　拯救的反义词：
　　迫害 [注释]压迫损害：屡受恶人迫害|迫害致死。
　　拯救造句：
　　1. 无数的例子让我深信，上帝终将拯救那些动机纯正的人。甘地
　　2. 为了地球的生命，拯救我们的环境。
　　3. 悔恨改变不了昨天，犹豫拯救不了明天。
　　4. 不是拯救地球的事情不要来烦我。
　　5. 动员起来，为拯救我们的地球掀起一场环境革命。
　　6. 在人生的旅途中，一定要学会自己拯救自己，这样才能在逆境中奋勇前行。
　　7. 拯救地球，从生活中的细节做起。
　　8. 临着一切不平常的急难，只有勇敢和坚强才能拯救。
　　9. 在这个世界的事务中，不是信仰拯救了人类，而是信仰的缺乏拯救了人类。富兰克林
　　10. 要建设自己，自身中拥有幸福的引力。自己幸福，可以拯救整个家族、朋友。
　　11. 当秩序成了混乱的时候，就不得不用混乱来维持秩序，拯救法律了。
　　12. 没有一劳永逸的开始;也没有无法拯救的结束。人生中，你需要把握的是：该开始的，要义无反顾地开始;该结束的，就干净利落地结束。
　　13. 是谁规定了灰姑娘必须被王子拯救?没有问过灰姑娘愿不愿意，也没有人问过她爱不爱王子。好像只要她的脚合适的穿上了水晶鞋，就理该感激涕零的跟王子回宫，然后永远在幸福中诚惶诚恐。
　　14. 对人类来说，拯救一个善良的灵魂，一定比诛杀一个邪恶的生命要有意义、重大得多!
　　15. 我的梦想是把女性从天然的本来状态中拯救出来。
　　16. 人人节约一粒米，拯救世间千万人。
　　17. 对可耻的行为的追悔是对生命的拯救。
　　18. 永远坚信：设计可以拯救你的国家，可以改变世界。
　　19. 拯救了一个人，正如拯救了全人类。
　　20. 地狱和天堂都在人间，即残疾与爱情，即原罪与拯救。
　　21. 在这个世界上的众多事务中，人们所以得到拯救，并非由于忠诚，而是由于缺乏忠诚。富兰克林

高二语文大学节选（人教版高二选修）（大学教学设计教学目标1。借助工具上古疏通文意，掌握常见的文言词汇及重要意义。2。理解文章中的思想，并探讨这些思想的现代意义。3。理解大学中的三纲八目并了解这些内容之间的逻辑联系。教长恨歌教案教学目标分析长恨歌的主旨教学重点分析长恨歌的主旨教学难点体会作者对主人公唐玄宗杨贵妃的情感。教学步骤一学习单元提示，明确本单元的教学重点本单元的教学重点就是要领悟作品的主旨，体会其扬州慢导学案课前预习导读单教学目的1体味怀古伤今的黍离之悲及清冷意境。2理解宋词婉约派风格特点情景交融低沉伤感讲究和谐。3掌握衬托及虚实结合写作方法。教学重点分析景物清冷特点，体味黍离之悲感情游褒禅山记学案学习要点1。了解王安石的思想及创作情况。2。学习本文即事明理，叙议结合，前后紧密相扣的写作方法。3。重点积累名文进奇好出极观求险等文言实词的意义。4。掌握虚词以其的意义和用法。5。菩萨蛮（其二）学案菩萨蛮（其二）学习目标1有感情地背诵此词。2深入感受词人笔下的江南美景（美在何处？）。3理解词人笔下的江南美景与思乡之情之间的关系。重难点目标1，2（重点）目标3（难点）学法指导在兰亭集序第二课时教学要点采用诵读教学法，以指导学生诵读为主。包括两部分内容对课文内容作简单的分析，以期尽快形成背诵思路语气提示。难点突破，引导学生理解本文貌似消极悲观实则积极的人生感慨，归口技教案设计及反思第一课时口技是杂技的一种，运用口部发音技巧模仿各种声音，它是一种流传技艺，是艺人们长期在实际生活中仔细观察认真揣摩勤学苦练而获得的。下面是品学网小编为你带来口技教案及反思第一课时，希望大家八年级语文教案下学期教师在备课时，应充分估计学生在学习时可能提出的问题，学生能在什么地方出现问题，大都会出现什么问题，怎样引导，要考虑几种教学方案。下面是由品学网小编为大家整理的八年级语文教案下学期，小学语文知识点大全知识点是学习一门课程的基本组成，下面是由品学网小编为大家整理的小学语文知识点大全，希望大家可以帮助到大家！小学语文知识点大全（一）一辨析词义辨析词义的方法1要搞清词语的感情色彩。例七年级英语下册Unitampnbsp6ampnbsp单词表冀教版七年级英语下册unit6单词表冀教版strangeadj。奇怪的，奇特的，不熟悉的noticev。n。注意到，看到布告，启事wildadj。怪异的，荒诞的，野生的wake（woke尝试与猜测（鸡兔同笼）教学设计教学目标1在解决鸡兔同笼的活动中，通过列表尝试和不断调整的过程从中体会解决问题的一般策略列表。2运用学到的解题策略列表解决生活中的实际问题。3培养学生分析问题的能力，渗透假设的数学

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第一课时ampnbspampnbsp人生自强少年始导学案第一课时人生自强少年始导学案一学习目标学情感态度价值观目标感受自强对一个人的成长具有巨大作用，逐步培养自强的生活态度，明确自强要从少年始。能力目标能区别自强与自弃，生活学习上要自强晏殊浣溪沙鉴赏阅读试题及参考答案阅读下面一首宋词，然后回答后面问题。浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。（1）夕阳西下几时回？一句寓情于景，请雪花的快乐语文阅读和答案假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向飞飏，飞飏，飞飏，这地面上有我的方向。不去那冷漠的幽谷，不去那凄清的山麓，也不上荒街去惆怅飞飏，飞飏，飞飏，你看，我有我的方从百草园到三味书屋阅读理解答案阅读下面从百草园到三味书屋的文字，完成16题。我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁关于刘痒的阅读答案刘痒阅读答案译文刘庠，字希道，彭城人。八岁时能写诗。蔡齐将女儿嫁给他做妻子，蔡齐死后用他遗留下的奏章，使刘庠补授将作监主簿。后来又考中进士，官任高密广平院教授。宋英宗要求（大臣）直论语选段的文言文阅读答案文言文阅读子曰学而不思则罔，思而不学则殆。子贡问曰孔文子何以谓之文也？子曰敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。子曰默而识之，，，何有于我哉？1简介孔子（不超过35字）2将文中空缺的语汉寿城春望的阅读练习附答案汉寿城春望刘禹锡汉寿城边野草春，荒祠古墓对荆榛。田中牧竖烧刍狗，陌上行人看石麟。华表半空经霹雳，碑文才见满埃尘。不知何日东瀛变，此地还成要路津。注这首诗是作者贬任朗州司马时所作。刍建筑阅读文与参考答案阅读下文，回答问题。请你想象有一座言语无法形容的建筑，某种hun若月宫的建筑，这就是圆明园。请你用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦，它的屋架是用雪松做的，给它上上下下缀满宝听朗诵阅读练习及答案孙犁一九八五年，九月十五日晚间，收音机里，一位教师正在朗诵为了忘却的记念。这篇散文，是我青年时最喜爱的。每次阅读，都忍不住热泪盈眶。在战争年代，我还屡次抄录油印，给学生讲解，自己也时光涂抹的油漆阅读理解（附答案）时光涂抹的油漆周玉洁在城西我家老屋里，放着一把木质的老圈椅。估计打那把太师椅的木匠手艺不精，也或许因为木料的欠缺或是因为贫寒人家用，不必那么精细。所以那太师椅的椅背和扶手连在一起，闻一多先生的说和做阅读附答案闻一多先生的说和做（节选）人家说了再做，我是做了再说。人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。