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同学习共进步中队主题班会

  一、设计意图:
  新接手的八(2)班经过前段时间部分同学因生病拉下成绩,班级学生学习情绪不高涨到现在已经渐渐进入了正轨,形成了较好的学习次序,良好的班风,同学们关系和睦,但我还要鼓励学生再接再厉,使班级向更好的方向发展,让同学们更深刻地感受友谊、互助;让要学习、求上进的成为主流思想。
  二、活动目的:
  1. 认识到他人对自己的关心和帮助,促进学生之间的友爱之情。
  2. 学会一些学习的方法。
  3. 为自己制定学习的目标。
  三、活动情感、态度和价值观达成度:
  1. 通过展现学生之间"一帮一互助"的过往,激发学生的感激之情,以赠礼物的形式来深化学生间的友爱之情、体现学生的感恩之心。
  2. 通过后进生谈体会,激起部分学有困难的学生萌发求进步的心愿,树立学习的信念。
  四、节目设计指导思想:
  希望全体参与、气氛活跃,多设置能调动全员和全员参与的节目。
  在活动设计和准备过程中要充分发挥队员们的才干,不包办。
  五、节目设置
  (1)个人诗朗诵"同桌的你" (由"一帮一"活动中"小老师"的"学生"表演)
  节目内容:描述"一帮一"活动中"小老师"的真心付出,吐露被辅导"学生"的感激之情,说出"学生"的努力方向。
  节目承接:全体"学生"向各自的"小老师"敬礼物表心意。
  (2)说你说我
  节目内容:优秀生谈学习体会、传学习方法;
  进步生谈过往事、说进步背后的付出。
  (3)我们的目标在哪里?
  节目内容:每人一张表格,在5分钟内填写好表格内容。
  节目承接:宣誓,为心中的理想而努力,为家长、老师和"小老师"的期盼而奋进!
  六、活动流程:
  (一)队会开始程序:
  1、中队长:各小队整队;
  2、所有小队长整队:立正、稍息、立正,向右看齐,向前看,报数;
  3、二级汇报:
  (1)小队长向中队长汇报;
  小队长:(对全体小队成员)立正!(小跑步至中队长面前,敬队礼,中队长回礼)报告中队长第一**小队应到*人,实到*人,无人缺席(或病/事假*人)报告完毕!
  中队长:接受你的报告!(敬队礼,小队长回礼)
  小队长:(小跑步回小队前)稍息!(站回队伍第一位)
  依此类推,直至最后一位小队长汇报完毕。
  (2)中队长向中队辅导员汇报
  中队长:(对全体中队队员)全体立正!(小跑步至中队辅导员面前,敬队礼,中队辅导员回礼)报告中队辅导员几(几)**中队应到*人,实到*人,无人缺席(或病/事假*人)
  在此召开"同学习 共进步"中队主题会!报告完毕!
  中队辅导员:接受你的报告!并祝愿中队主题会圆满成功!(敬队礼,中队长回礼)
  中队长:(小跑步回小队前)出旗!敬礼!……礼毕!唱《中国少年先锋队队歌》!请坐下!
  (二)活动过程:
  1:你喜欢我们班吗?
  2:当然!
  1:具体喜欢什么呢?
  2:班级布置漂亮;黑板报出得好;环境整洁…
  1:下面同学也来说说
  ……
  1:大家说了不少,下面就让点时间给某位同学也来说下,有请 。
  节目一:诗朗诵"同桌的你"
  1: 的心意我们都已了解,掌声请出 的同桌 同学。
  你最想对 说的是什么?
  :我想借着节日送给 一份小小的礼物以表我的心意,我最想对 说的一句话是:"……"
  2:我们班中还有10位同学也要借着节日送给他们的同桌一份小小的礼物表示心意,并说出心中的一句话。
  1:稍等,我也要送礼物给老师…
  2:等等,主持完了再送!送给老师最好的礼物实际上应该是考出好成绩。
  1:可是有的同学有这心,没这力。
  2:不防,我来助他一臂之力。有请c,为我们介绍他的学习体会及方法。
  2:同学们还有什么不明白的不妨直接问。
  ……
  1:原来这就是你所说的助他一臂之力呀。
  2:当然,学习也要讲究适当的方法,方法对路了,省力多了。
  1:也不知道同学们想考出的好成绩是什么样的成绩呢?
  2:除了成绩还会有什么样的具体好表现呢?
  1:问问吧。
  2:太费时间,这里有一张表格,就请同学们将自己所想达到的表现在表格上勾出吧。
  ……
  我们的目标已经明确,我们的目标必须实践,为此我们得付出努力,在此让我们首先宣誓。
  请全体队员起立,跟我一起宣誓。
  男:同学们,重要的是通过这次班会,大家能互相关爱,相互帮助,共同进步,把我们班建设成为一个更加团结、向上的班集体。好!班会到此结束!下面请班主任总结发言。
  (班主任总结发言)
  同学们,今天召开的中队主题班会非常成功,你们在班会上这样成功的表现,我非常高兴,在高兴之余,我也想希望同学们不要把这次班会当成游戏,而是要把它当成自己成长中的台阶,这个台阶通向的不仅是期末成功的大门,更是通往中考成功的殿堂,你心中的中考的位置在哪里呢?不妨也计划起来,修葺你的台阶,让它直达最后成功的殿堂!
  (三)队会结尾程序:
  (尾声)中队长:请中队辅导员领呼号。
  中队辅导员:(右手握拳举起)"准备着,为共产主义事业而奋斗!"
  全体队员:(右手握拳举起)"时刻准备着!"
  中队长:退旗!敬礼!……礼毕!请坐下!
  6、主持人宣布中队主题会结束。
  附表格日常行为表现准时到校穿校服佩带齐勤理发不留长甲不带饰品准时离校按时交作业按时订正作业认真做眼操不说粗话文明讲理认真值勤语文表现按时完成每天的背默写字认真卷面整洁写作积极思考认真主动做摘抄数学表现上课认真预习积极思考按时订正作业理解透定理英语表现每天坚持朗读做好预、复习工作按时完成每天的背默物理表现课前回顾前一节课的学习内容针对课中老师的提问积极动脑课后整理知识点空格中填写相应数字"1—3""1"表示不能做到"2"表示基本能做到"3"表示能完全做到达成度语文数学英语物理及格良—良优—优进步在相应的空格内画" "

课文两只小狮子教学设计模板教材分析两只小狮子是一篇童话故事,内容新颖,生动有趣,故事性强,具有普遍的现实教育意义。课文一共有个自然段,主要讲了两只小狮子的不同生活态度,一只勤奋练功,另一只却十分懒惰,什么也多样的动物教学反思范文本课多样的动物是本单元的最后一课。在前面的学习观察的基础上,继续指导学生运用所学的方法进行探究鱼类两栖类爬行类动物的特征。虽然学生对于观察动物的方法已经掌握,当然我还是对于学生进行湖南省美术出版社小学二年级下册美术教案之动物聚会动物聚会教学目标1知识与技能引导学生用团搓压等技能表现出动物的脸部特征,发挥学生的想象力和创造性。2过程与方法激发学生活动的兴趣,愿意自主选择动物头型进行创作。3情感态度与价值观培卢沟桥的狮子教案设计范文一教学目标1学习课文生字新词,试着用有的好象练习说话。2理解课文内容,了解卢沟桥的结构特点,体会古代劳动人民的智慧与创造才能。3了解七七事变历史事件,认识卢沟桥在中国历史上的意义。用孜孜以求来造句的范例孜孜以求造句1他孜孜以求的大的哲学规划的使命就是要澄清概念,发展某种意义上取莱布尼兹单子论形式的具有终极确然性的形而上学公理体系,从而使哲学转变为一种严格的科学。2多年来,国内外学夏粮的词语造句夏粮拼音注音xialiang夏粮解释意思夏季收获的粮食。夏粮造句1尽管夏粮丰收,我们预计谷物价格将会继续上涨。2犹他州的一个能够访问灌溉业主只沟水转移,从路边沟泄水它灌溉的夏粮作物关于应募的词语解释及造句应募拼音注音yingmu应募解释意思接受招募。应募造句1他已应募加入了海军。2他应募加入空军对敌作战。3毕业后他应募入伍。4第31条(公开说明书之交付)募集有价证券,应先向认股人或衬裤的词语造句衬裤拼音注音chenku衬裤解释意思穿在里面的单裤。衬裤造句1我看那跟女人穿的红法兰绒衬裤一模一样。2记住把你的棉衬裤换成蕾丝。3丢掉那些奶奶时代的东西,少女时代的短衬裤,换上对于词语眼熟如何造句注音yanshu意思看着好象认识见过而想不起是在哪儿见过这人看着很。眼熟造句1男孩的样子仍然非常眼熟,像父亲小时候,像那张照片里睡在草坪上的他。2作为这一似曾相识幻觉的点睛之笔,新昙花的解释和造句注音tanhua意思()常绿灌木,主枝圆筒形,分枝扁平呈叶状,绿色,没有叶片,花大,白色,生在分枝边缘上,多在夜间开放,开花的时间极短。供观赏。原产墨西哥。昙花造句1我们相信,双性怎么用触目惊心来造句1你可能会描绘一个异乎寻常的场面,透露一个触目惊心的数据,或者栩栩如生描述一个耸人听闻的问题。2一年前,在柏林宾馆阳台上这个令人触目惊心的情景,再次引起了关于杰克逊行为的严重质疑。
图形与位置(总复习教案)复习内容教科书第十二册p。110整理与反思以及p。110111练习与实践13题。知识要点1。用上下前后左右描述物体的位置2。用东南西北描述物体的方向3。用数对表示物体的具体位置4。教案练习一教学内容北师大版小学数学第十一册第一单元p2022教学目标知识目标进一步加深对圆的周长和面积的计算公式的理解。能力目标能运用圆的周长和面积的计算公式解决生活中的实际问题。情感目标体六年级下册数学第一单元负数教案第一单元负数第一课时教学目标1使学生在现实情境中初步认识负数,了解负数的作用,感受运用负数的需要和方便。2使学生知道正数和负数的读法和写法,知道0既不是正数,又不是负数。正数都大于分数小数的互化教学内容p9394页分数的基本性质,分数小数百分数的互化,练习十八1015。教学要求1复习分数的基本性质,理解分数的基本性质与小数的基本性质,商不变的性质是一致的。2复习分数小数百8式与方程(1)ampnbsp苏教版六年级数学下册教案教学内容义务教育课程标准实验教科书第12册92页整理与反思和练习与实践1239题以及补充的练习。教学目标1。使学生进一步理解用字母表示数的作用和等式的性质,体会用字母表示数的简洁性列方程解决实际问题的教学反思列方程解决实际问题与学生之前学过的算术法解决问题的相同之处都是需要分析数量关系,区别在于思考方法不同,列方程解决实际问题时,把未知数用字母表示和已知数一同参与列式,运用顺向思维列出有关方程的教学设计课型复习课复习内容81页复习目标1理解用字母表示数的意义和方法,能用字母表示常见的数量关系。2能根据字母所取的数值,算出含有字母的式子的值。3能通过列方程和解方程解决一些实际问题。第一单元百分数的应用7列方程解稍复杂的百分数实际问题(1)学习内容课本第11页例5及相应的练一练,练习四第1至4题课堂教学目标1引导学生在已学会的一些基本的百分数实际问题的基础上,引出列方程解一些稍复杂的百分数实际问题的方法。2能根据题中小学三年级上册数学时间的计算教案教学内容P62例1例2三维目标1通过加深学生对时间单位的认识,发展学生的时间观念。2会进行一些简单的时间计算。3养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。教学重难点时间单位的简单转换和求经过少年闰土第二课时优秀教案设计教学目标1学会本课13个生字。认识3个生字。能够正确读写下列词语碧绿郑重允许仿佛厨房刺猬胯下2用较快的速度阅读课文,理解课文内容,感知闰土的形象。3有感情地朗读课文,背诵第一自然段防松散的主题班会教案设计目的要求每当期中考试过后,学生中总会出现松散的现象。通过本次班会课,教育学生期中考后重要的是认真总结经验教训,不放松学习,不放松纪律,在新的学习中再创佳绩,达到学生自己教育自己的目