课时：1课时
　　学习领域：造型*表现
　　教材简析：
　　本课是引导学生认识半圆形、并能通过自己的创造活动对半圆形进行艺术改造，变化出各种不同的景物。
　　教学目标：
　　１、引导学生尝试把半圆形进行添加、组合，变化出各种不同的景物。
　　２、通过对半圆形的设计，激发学生丰富的想象力。
　　教学重难点：
　　１、引导学生将半圆形变化出各种景物。
　　２、引导学生将剪贴出的`景物组成有趣的画面。
　　教学准备：
　　教师：实物投影仪、半圆形的教具若干，展示作品、制作工具。
　　学生：各种颜色的彩色纸、半圆尺、剪刀胶水、水彩笔、旧挂历、画报等。
　　教与学活动的过程：
　　活动一：
　　通过教师的活动启发学生认识半圆形，并认识到其他半圆形的物体：
　　实物投影仪展示：半个月亮爬上来了，老师为它添上几笔，它会变成什么？（学生提议，教师根据学生的回答把半圆形变成各种图案。）出示课题：有趣的半圆形
　　活动二：
　　看书，分析平面的、立体的半圆形的做法。
　　让学生通过讨论找办法及可以利用哪些工具。
　　总结：剪、画、综合
　　教师把做好的各种颜色的半圆形贴到黑板上，请学生根据颜色说说这些半圆形都可以变成什么？
　　活动三：
　　以小海龟为例先分析再示范如何用半圆形的纸片制作。
　　最后将做好的小海龟选择合适的背景粘贴。
　　活动四：
　　你想运用半圆形做什么？怎样做？想好了就动手吧！
　　活动五：
　　学生将制作好的半圆形物体选择适合的背景组成有趣的画面。
　　活动六：
　　收拾整理。
　　课后拓展:启发学生利用其他形状变化出各种动物或物品。
　　教学评价：
　　１、是否用半圆形变化出许多景物。
　　２、能否把剪贴出的景物组成有趣的画面。
　　３、能否设计制作出半圆形的立体玩具。
　　札记：
　　多数学生在幼儿园时已接触过半圆形，如果利用工具来画半圆再制作，他们的作品很精致；如果让他们自己徒手画半圆再制作，作品就会歪歪扭扭，却也富有一种儿童情趣。这使我产生了一个疑问：低年级的美术制作课，究竟是需要学生的作品达到一种＂精致的工艺品＂的效果，还是＂富有儿童情趣的＂、＂不太精致的效果＂呢？

风娃娃教学反思我教学的内容是人教版二年级上册的一篇浅显易懂的童话故事风娃娃，文章语言生动，富有儿童情趣，我意图采用贴近儿童的教学语言，变换不同的教学手段，抓住重点字词和句子训练来努力完成这堂课的中班活动送祝福一教案设计学生分析大班孩子临近毕业，孩子们即将离开幼儿园，成为一名小学生。他们有很多不舍，舍不得幼儿园舍不得老师舍不得幼儿园的弟弟妹妹对于朝夕相处在一起的弟弟妹妹们，她们有很多话想中班散文下雪天活动目标1。欣赏诗歌，感受诗歌所呈现的下雪天的美景和人们在下雪天的欢乐情绪。2通过自己的亲身体验，用完整的语句说给别人听。3会有感情的朗诵诗歌，大胆的参与讨论和讲述。活动准备1。下中班手工啄木鸟活动目标1通过看图折纸和讨论的方法，掌握啄木鸟的基本折法。2用添画的方法为所折的啄木鸟添画眼睛。3重点掌握啄木鸟的基本折法。难点看懂步骤图。活动准备手工纸记号笔教师范例，ppt，树中班歌唱活动青蛙和蛤蟆一活动目标1能在掌饰的暗示下，有节奏地接唱青蛙和蛤蟆的叫声。2学习看指挥分角色演唱。3体验同伴合作演唱所带来的快乐。二活动准备1青蛙和蛤蟆的掌饰各一个。2已经认识过青蛙和蛤蟆，知道中班兵的连跳集体备课课题名称信息技术支持下的国际跳棋教学模式的研究主题兵的连跳备课主讲人时间班级中班地点活动设计活动调整方案活动目标1在熟悉国际跳棋ldquo兵rdquo的跳吃的基础上进一步学习ldq中班活动狮子卡卡一设计思路狮子卡卡是一个非常生动有趣的故事，故事中的狮子卡卡想要和小动物们做朋友，但是小动物们都很怕他，于是他就找到了魔法师帮忙，第一次变成小猫交朋友失败了，第二次变成长角鹿交朋友请你帮助我目标1根据动物的特征和生活习性想象动物为人们做些什么，发展幼儿的想象力。2让幼儿大胆地发表自己的见解。3培养幼儿乐于助人的品质。准备幻灯片老爷爷小姐姐老奶奶等果园小河送信木材工地过植树牧羊的人授课教案导语植树牧羊的人讲述的一个孤独的牧羊人，凭借自己一双手，几十年如一日在贫瘠荒原顽强地种树，最后将荒原变成绿洲的故事，表现出牧羊人的顽强毅力和无私大爱。下面是小编为大家收集整理的植树大班美工区域活动教学反思导语所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非中班的教学反思范文反思是以自己的心灵活动作为认识对象而反观自照，是人的思维活动与心理活动。以下是中班的教学反思范文，欢迎阅读。中班的教学反思范文1春天来了，在我们幼儿园里那些非常美丽的树，都发芽长叶