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要正确理解活与实的辩证关系生物教学反思

  在课堂教学中,教师普遍注意创设宽松、和谐的课堂教学氛围,注意师生的互动,创设学习情境,保护和鼓励学生学习的积极性,注意引导学生大胆想象等。在大胆改革课堂教学的同时,也存在一些问题,比如,有的教学过分注重教学形式的"活",忽视了教学过程的"实",看起来花红热闹,实际上学生还是在教师的牵引下被动地学。因此,我认为在课堂教学改革中,要正确理解"活"与"实"的辩证关系。
  所谓"活",是指的教学形式要活,课堂学习气氛要活,学生思维要活,要敢于探究,敢于异想天开;所谓"实",是指学习过程要实,供学生学习研究的内容要实。实是活的前提和目的,活是实的基础和保证,片面强调一个方面,都会大大削弱教学效果,达不到预期目的。例如,小组合作学习是一种有效的.教学组织形式,它可以培养学生合作意识,让学生主动参与学习,积极开动脑筋进行思考等等,但如果仅仅把它作为活跃课堂氛围的手段,为了合作而合作,研究的内容或者缺少一定的思维量,或者缺少必要的价值,这样的活,就不是真正的活。所以,作为教师,要认真研究教材,认真研究教学目标,在关键点上启发学生,创设供学生思考研究的情境,使学习过程实在,使学习效果实在。

2019年春季幼儿园大班安全教育计划幼儿园必须把保障幼儿的生命安全和幼儿的健康放在工作的首位。为贯彻落实纲要精神,将幼儿的人身安全放在首位的指导思想,本人将本着保护和教育并重帮助和提高共进的原则,根据幼儿的实际生活,正则幼儿园周计划活动表第12周小(1)班主题星期项目一二三四五晨间谈话常规教育爱护我们的小椅子在园在家一个样回家路上要注意安全勤洗澡勤洗头保持卫生安全教育星期天在家干什么上午活动教学活动音乐蜜蜂做工科学表演班计划中班表演专长班下学期计划负责老师活动目标1。通过讲故事诗歌朗诵合唱舞台童话剧模特等形式,进一步激发幼儿模仿和表演的兴趣,锻炼幼儿的语言表达能力和舞台表现能力。2。引导幼儿能借助表情幼儿大班数学教学课程安排1。认识110以内的数字,理解数字的含义,会用数字表示物体的数量掌握数与量的对应,知道数字逐渐增大认识数字0会规范写数字010完成练习p5(一),p6(二三),p10。2。学习目测幼儿园小班3月份教学计划健康一体能方面1能跟着音乐一下一下地做串铃操。2继续巩固立定跳远和短距离快跑的技能。3乐意用各种器械活动。(胶圈布球等)二生活习惯方面1在成人地提示下,能用较快的速度和大家一起做事2019年秋季学期娄江幼儿园中班体格锻炼计划一教育总目标1。丰富幼儿的健康知识,教给幼儿促进和保持健康的方法行为,从而使幼儿养成良好的生活习惯,卫生习惯和体育锻炼习惯。2。身体的健康和心理的健康是密切相关的,要高度重视良好人幼儿园教育教学工作计划一指导思想以幼儿园教育指导纲要为指导,以市区教育局工作重点为核心,努力构建以人为本的民族管理运行机制,展示敬业团结勤奋创新的优良园风和自主创新健康和谐富有活力的园所文化氛围树立教师年上学期幼儿园中班教学计划xxxx思想方面教师是幼儿的榜样,在全面推进素质教育的今天,作为教师更应提高自身素质,树立职业道德以高尚的道德风范去影响幼儿,当好幼儿健康的指导者和引路人。因此,我不断的给自己充电2019年春幼儿园大班教学计划一班级情况分析孩子们经过大班第一个学期的学习与生活,在身体认知和社会性各方面的能力都有所提高。在身体方面有生活理能力和良好的生活卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有提高。认知方面的主小班亲子运动会活动方案为做好家园共育工作,充分发挥家庭教育作用,促进幼儿的和谐发展增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质,特开展以家园同乐为主线的亲子运动会。活动安排如下一时间5月14日(星期五)上午900希望艺术幼儿园学年下期小班德育工作计划希望艺术幼儿园xxxx学年下期小班德育工作计划一树立强烈的渗透意识幼儿园一日生活及各个环节都渗透德育因素,幼儿园中时时有德育,处处有德育。在教学活动中,教师首先要树立德育渗透意识,
第十七课ampnbsp色彩的空间性ampnbspampnbsp(高中美术教案)第十七课色彩的空间性高三美术一色彩具有空间性,具有进退性暖色前进冷色后退鲜色前进灰色后退亮色前进暗色后退从明度上看明度高的色块有膨胀感前进感(膨胀色)明度低的色块有收缩感后退感(收我为校园添色彩学生装设计河南省新乡市第二十四中学校赵红教材版本义务教育课程标准实验教科书美术七年级上册,人教版教学对象初中一年级学生授课时间45分钟课型综合探索。教案一教学目标(一)认知了解服装我为校园添色彩初中美术教案案例分析服装设计与模拟制作科目美术课题我为校园添色彩服装设计与模拟制作(人教版七年级上册)教学目标与基本要求1通过学生装校服设计与模拟制作练习活动,我为校园添色彩了解服童年的发现优秀教学设计范文教学过程一导入你是否有过童年的发现,将你的发现说给你的同桌听。学生甲我发现蜗牛爬行后的地方都会留下一条延线。学生乙我发现小鸟在睡觉时一会儿睁眼,一会儿闭眼。学生丙我发现了彩虹。今天小学语文童年的发现优质课教学设计教学过程一导入你是否有过童年的发现,将你的发现说给你的同桌听。学生甲我发现蜗牛爬行后的地方都会留下一条延线。学生乙我发现小鸟在睡觉时一会儿睁眼,一会儿闭眼。学生丙我发现了彩虹。今天小学心理健康活动男生与女生的阳光关系课题教学设计活动对象六年(3)班全体学生活动目的1讨论并能够理解异性交往的意义,认识到异性交往是非常必要的。2能够运用友谊原则指导自己与同学的交往,能够恰当地解决自己的交友困惑与冲突能够有分寸发现与表现教学目的1培养学生学习美术的兴趣和爱好,充分认识生活中处处存在美关键要靠我们的眼睛去发现(罗丹语)。2引导学生通过细致的观察,感受校园环境及建筑的美感,指导学生运用绘画知识表现校园二年级上册小柳树和小枣树教学设计二年级上册小柳树和小枣树教学设计1教材分析课文以学生喜闻乐见的童话形式出现,因小柳树和小枣树生长情况的不同而赋予它们不同的性格特点,旨在让学生明白尺有所短寸有所长的道理,教育学生在教科版三年级下册科学磁极的相互作用的教学设计教学背景分析学生知道磁铁有磁极,已经对磁铁有了浓厚的研究兴趣。在前几节课的教学中,学生的实验能力观察能力有了进一步的提高。本节课再次激起学生研究的欲望,让学生在教师的指导下自行研究南辕北辙教学设计范文教学目标1知识目标A能够正确流利有感情地朗读课文,并能联系上下文及生活实际了解课文中的词句,读懂故事,体会成语的含义。B用虽然,可说句话。2能力目标A培养学生的质疑,理解能力B能够四年级科学探测暗盒里的电路的教学设计教材分析本课仅仅围绕检测暗盒里的电路这一个活动展开,让学生体验动手操作的过程记录的过程解释的过程反思的过程。重要的是给学生一个解暗盒的一种方法一种思想,即当我们遇到如此的暗盒,我们