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制订计划来应对孩子总是要玩具

  xx宝最近不停要玩具:妈咪,那小飞机我想要!我要那个会闪光的戒指!我喜欢那个剑!妈咪,给我买个小车吧....纠缠不休。家里那么多玩具还远远不能满足他那“喜新厌旧”的心!随便找几张照片就能看出xx宝的玩具是不少了,这些只是一部分,大部分都扔到玩具箱里,乱七八糟一堆没法看,且大部分是质优产品。
  哪个说生孩子不容易?生孩子可比养孩子太容易了,呃,这养育孩子的过程可真是一波未平一波又起的,让我时刻准备摆平他每天的问题。
  xx宝最近这问题,我分析了下,就是想拥有新玩具,我们平时对于他买玩具总有限制,家中大部分玩具是叔叔送的,让xx宝感觉自己从没有买过玩具。还有就是每天去幼儿园要路过小卖部,小卖部外面摆了个大摊子,全是小玩具,一到放学,很多小学的孩子都围上去,挑挑捡捡的买玩具,一元,两元小东西随手就买的人不少。xx宝看着就跟着要了:妈咪,我还没有这个,我也很要想,非常想要,买了这个,我以后再也不要玩具了,我要是再要玩具,你一说不买,我就不要了,开始喋喋不休的承诺。
  自从我们夏天搬家那次,xx宝和几个已经上小学的孩子一起玩,他突然就知道了钱有用了,可以买小玩具,五毛一个的小陀螺,恐龙蛋,一元一个的眼镜蛇,两元的小摩托车等,小东小西的也像模像样,每次自己出去玩,回来,手里就有这些小玩具。他不带钱出去,还不知道钱如何花,一问说是朋友买的,多少钱一个的,那朋友一起买几个等。xx宝还在幼儿园,我还没想到给他零花钱,他说他朋友的奶奶每天给他朋友两块钱,那个朋友可以买自己喜欢的东西,于是每天都可以买玩具。
  前段时间突然一天说:妈咪,你要给我钱啊,我立即提个建议:把阳台上那些瓶子,纸皮等卖掉,我们三人平分钱如何?欢呼。此后再也没有要零花钱。之前从没有攒过瓶子,纸皮,都是随手扔了,看来这以后都要攒着啦,一次在楼梯上,xx宝捡个烟盒硬要我带回来,我就给带回来了,我还能平分得点钱钱哪,多美。
  咱得对症下药不是,如果他经常看别的孩子有新玩具,就受不住诱惑的话,那我们就得帮孩子摆脱诱惑,经常和孩子来讨论与这些玩具有关的问题,自夸这些玩具有多好多好,让孩子对自己已经拥有的玩具产生更多的幻想与好感,并学会珍惜自己的旧玩具。
  还有就是适量的时候要坚决地对孩子说“不”。对于孩子提出过分的要求而且父母根本没有买这玩具的打算,就要坚持的说“不”,一定要坚持住,不能说了不又禁不住纠缠又买了,那有了第一次,一定会有第二次。
  针对xx宝这不断的要求,我决定来制订一个小计划:做家务一周(七天),给买一个小摊子上价格不超过10块钱(包括10块)玩具,让他自己挑。可以扫地,擦地,洗碗,扔垃圾,洗自己的衣服等,一天做多个任务算一天的工作量。
  孩子要什么就给什么也是要不得滴,给孩子制订一个小计划,也是培养懂得规矩的好习惯。在多少时间内可以计划买多少玩具,或者遇到特殊情况可以奖励他玩具,什么情况取消他买玩具等等,让孩子明白买玩具并不是毫无节制的要做的事情,总有会很多规矩要遵守。
  这是目前执行的情况,还不错,每天做的时候,偶在旁边再夸赞一下,加上他自己的期待,做的开心快乐,做完赶紧自己去写上,这不马上要成功了么?

信服的造句1他的话漏洞百出,不能让我信服。2你虽然善辩,但我仍然不够信服。3看了看试验田,其他老乡也都信服了。4只有事实具在,才令民众信服并敬佩。5心底里,他信服他们的方法是最好的。6她的丈出色的近义词出色的近义词优秀增光超卓隽拔特殊杰出增色卓越精美卓异突出优越精彩特出大凡密切精巧卓着卓绝生色精华出众精采拼音chs意思(1)distinguished卓越在这位将军的出色的领导之下两栖动物的生长和发育教学设计作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。那么什么样的教学设计才是好中班数学送树叶宝宝回家活动目标能按树叶的大小颜色形状的不同特征,送树叶宝宝回家。在捡落叶的情景游戏中,体验树叶分类的乐趣。活动准备大小颜色(红绿)形状(三瓣型整片形)的树叶人数的4备。贴好标记的大树8棵水墨画美丽的夏天优秀教学设计活动目标1在幼儿已初步掌握水墨画表现方法的基础上,启发幼儿用水墨化的表现方法根据主题进行创作性绘画。2培养幼儿的想象力,创造力及讲述能力,使之萌发爱美的情趣。3加深幼儿对夏天的认识棉鞋里的阳光教学反思(精选5篇)身为一位到岗不久的教师,我们要在教学中快速成长,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,那么教学反思应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的棉鞋里的阳光教学反思(精选5篇),希望能树叶贴画教学设计课型工艺课课时1课时教学目的1激发学生创造性思维,培养设计制作能力。2,掌握树叶贴画的方法技巧。教学准备学具(1)搜集并压平大小不同,形态各异的树叶数十张。(2)16开色卡纸作底板中班体育和树叶玩游戏一活动背景及理论依据常言道秋风扫落叶,簌簌无情,可我和孩子们看到的却是春风扫落叶,翩翩起舞。金黄的黄桷树叶随风舞动,飘然下落,把大半个操场的一角铺成金黄一片。大自然的美景吸引了孩子蓝色的树叶教学设计模板一教材简说互相帮助,不应成为一句口号。在别人需要的时候,伸出援助之手,这是每个人的一种责任,一种行为习惯。课后学习伙伴提示我想对林园园说,对这一扩展性活动,不要把注意力集中在批评或多彩的夏天教学设计教学设计多彩的夏天是一篇文字优美的散文,我旨在通过学习课文,让学生充分体验夏天生活的丰富多彩和快乐,表达对生活的热爱对自然的热爱之情。为了体现新课标的理念,在阅读中体现学生的个性化初中语文紫藤萝瀑布的教学设计学习目标学习作者借景抒情托物言志的写作手法培养学生遣词造句能力,帮助学生进行有效的词语积累培养学生仔细观察事物,欣赏事物内在美的能力教育目标激发学生热爱生命珍惜时光的情感,鞭策努力
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