滔滔是个特别调皮、爱惹事、喜欢跑来跑去的孩子，每天都有小朋友告他的状，每次做错了事情我批评他，他都一副无所谓的样子，依然我行我素，真让人烦心。一次，快吃午饭时，我让几个能干的小朋友去发碗，滔滔也跑过去把碗从碗兜里拿出来跟着发，发碗的小朋友就哭着说：＂老师，滔滔也来发碗了。＂刚开始，我怕滔滔影响其他小朋友发碗，就叫他回座位坐好。可滔滔刚回座位不久就又跑过去和人家强着发。我想既然他喜欢发，何不给他点任务，这样既满足了他的好奇心，也让他有事可做后少一些惹事的机会。于是我问：＂滔滔你会发吗？＂滔滔点点头说：＂老师，我会。＂我又说：＂不过，发碗的小朋友已经有了，但是还没有发勺子的小朋友，你愿意发勺子吗？＂滔滔连忙说：＂老师，我愿意。＂我又问：＂你会数数吗？＂滔滔兴奋地说：＂我会，我会。＂我说：＂那我老师来考考你，请你给这张桌子发八个勺子，放在中间一个空碗里。＂等他发完我一检查，还真数对了。我想这孩子虽然调皮，但还蛮聪明的。于是我说：＂滔滔，你发对了，真棒！从今以后你就负责发勺子了，不过你要是不听老师的话就不让你发。＂滔滔得意地说：＂好！＂说着继续发着其他桌子上的勺子。从这件事以后，我经常让他给老师、小朋友做事，他都很乐意去做。我也经常表扬他聪明能干，爱劳动。慢慢地我发现滔滔比以前听话多了，把刚开学时的坏毛病改了不少，让我也省许多心。 对于调皮的孩子，我们老师应该给予更多的关注，多发掘他们身上的闪光点，让他们的特长加以发挥，并运用到好的方面。这样孩子的兴趣就会转移，就没有太多的时间去调皮、惹事了。

有趣的线条（综合）活动产生背景一次，我和孩子们在整理收集的各种材料物品时，有小朋友对弯弯曲曲的线绳产生了兴趣ldquo看，一条蛇游来了！rdquoldquo不是蛇，是蚯蚓！rdquohelliphe幼儿园中班教案案例综合小伙伴一观察挂图，欣赏作品1。小朋友们在干什么？2。画面上的人物是正面还是侧面？二引导幼儿观察操作与思考1。请两名幼儿分别做正面与侧面动作，幼儿观察讨论比较正面人与侧面人的五官在画法上的幼儿园中班教案案例英语myfriend活动目标1抓住情景的利用，提高幼儿对英语的兴趣2幼儿掌握新学形状单词squarerectangletriangleoval3幼儿掌握新学色彩单词redyellowpink4在幼儿体中班科学教案玩玩具，真开心（科学）目标1。能积极探索玩具动起来的秘密。2。喜欢玩玩具，有良好的操作习惯。准备1。师幼共同准备惯性电动拖拉机械（发条）玩具以及遥控声控玩具。2。各种型号的电池。3。幼儿已有玩各种玩具的菲菲生气了目标1。理解菲菲情绪变化的过程及其原因，知道生气是一种正常的情绪表现。2。遇到不愉快的事情能尝试自我调节情绪。准备红黄蓝三张彩色纸。过程1。菲菲怎么了。mdashmdash菲菲是个活动名称欢乐国庆节活动目标1，知道国庆节是中华人民共和国成立的日子，知道我们都是中国人，我们爱中国。回顾国庆节的欢乐。2理解词国庆节彩旗飘扬庄严等。活动准备国庆节照片活动过程1观看国庆节照片提问小朋主题活动蜡染一设计思考蜡染是我国民间传统的手工艺术，具有悠久的历史。蜡染工艺品能够运用于幼儿生活中，蜡染小包帽子围巾肚兜等贴近幼儿生活，能适应幼儿的认知经验和心理发展特点。开展有关蜡染的主题活幼儿小实验系列（之二）会变的颜色目的幼儿常识教学课题（中班或大班）材料平面小玻璃片，（中学生物实验室用的载玻片最好），为安全起见也可用透明的塑料片或其他透明的有机玻璃片，水彩或其他绘画颜料，只需红黄蓝三原色。将三讨论树木的本领中班活动名称语言活动活动内容树木的本领活动目标1知道树木有平衡生态净化空气阻隔噪音的作用2学会欣赏花草树木，懂得爱护花草树木。并用语言表达出来活动准备图片lt小鸟的家猴子小熊牛小鹿小狗幼儿园中班教案案例语言萝卜兔的故事设计意图纲要在语言教育领域中提出语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说敢说喜欢说有机会说，并能得到积极应答的环境。萝卜兔的故事这一活动正是体现中班整合活动好吃的西瓜设计意图夏季天气炎热，孩了们在学习夏天的时候联想到可以用游泳吃冰棒吃西瓜喝饮料等方式让自己凉快起来。其中西瓜是大家熟知喜爱的水果。我设计ldquo西瓜rdquo的主题，是深入开展季