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有受字的成语

  受字的基本意义是接纳别人给的东西,哪些四字成语包含了受呢?接下来品学网网小编将带来受字成语内容,希望对大家有所帮助。受的基本解释
  1.接纳别人给的东西:接 。感 。 精。 权。 托。 降。 益。 业(a.跟随老师学习;b.学生对老师自称)。 教。 领。 聘。 理。 2.忍耐某种遭遇:忍 。 苦。 制。 窘。 累(受到劳累)。 3.遭到:遭 。 害。 挫。 屈。 辱。 阻。 4.适合,中: 吃。 看。 听。 使。受字相关成语有:
  熬清受淡 吃惊受怕 肤受之言 受制于人 担惊受怕 八面受敌 引颈受戮 计功受赏 私相授受 束身受命 论功受赏 全受全归 受宠若惊 挨打受气 沿才受职 表里受敌 受夹板气 逆来顺受 挨打受骂 挨冻受饿 肤受之诉 盗嫂受金 自作自受 腹背受敌 上当受骗 肤受之愬 受夹板罪带有受字成语解释
  1) 代人受过:受:承受,担待;过:过失,过错。替别人承担过错的责任。
  2) 无功受禄:禄:旧时官吏的薪俸。没有功劳而得到报酬。
  3) 引颈受戮:戮:杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。
  4) 表里受敌:内外受到敌人的攻击。
  5) 论功受赏:评定功劳,接受赏赐。
  6) 小受大走:轻打就忍受,重打就逃跑。儒家认为这是孝子受父母责罚时应抱的态度。
  7) 忍饥受饿:忍受饥饿。形容生活极其贫困,艰难度日。
  8) 传道受业:受:通“授”。传授道理,教授学业。
  9) 吃惊受怕:受惊骇。
  10) 授受不亲:授:给予;受:接受。旧指男女不能互相亲手递受物品。指儒家束缚男女的礼教。
  11) 束身受命:束身:约束自身,不放纵。比喻投案。指投案归顺过去以后、听从命令。
  12) 五积六受:形容不便活动,只能呆板地坐着。
  13) 担惊受怕:形容十分担心或害怕。
  14) 虚己受人:虚心接受他人的意见。
  15) 盗嫂受金:以之为因小眚而遭谗被疑的典实。
  16) 耳听心受:用耳朵听,并记在心里。
  17) 躭惊受怕:犹言担受惊吓。
  18) 临危受命:在危难之际接受任命。
  19) 含冤受屈:遭受委曲,忍受冤枉。同“含冤负屈”。
  20) 私相授受:指不是公开的给予和接受。
  21) 肤受之愬:指谗言。肤受,指浮泛不实,或指利害切身。
  22) 逆来顺受:指对恶劣的环境或无礼的待遇采取顺从和忍受的态度。
  23) 相安相受:指互相帮助,使彼此安居。
  24) 背腹受敌:指前后都受到敌人的攻击。受字有关成语意思
  1) 熬枯受淡:指忍受清苦的生活。
  2) 熬清受淡:指忍受清苦乏味的生活。
  3) 挨冻受饿:指无衣无食的穷困境况。
  4) 末学肤受:指学问没有从根本上下功夫,只学到一点皮毛。
  5) 大请大受:指优厚的待遇。
  6) 受制于人:制:控制。被别人控制。
  7) 自作自受:自己做了蠢事坏事,自己倒霉。
  8) 满招损,谦受益:自满会招致损失,谦虚可以得到益处。
  9) 八面受敌:①谓功力深厚,能应付各种情况。②砚名。
  10) 挨打受气:挨:遭受。受人打骂与虐待
  11) 挨打受骂:挨:遭受。受人打骂与虐待
  12) 计功受赏:按功劳的大小给于奖赏。同“计功行赏”。受,授。
  13) 肤受之诉:比喻被人说了有关切身利益的坏话。
  14) 急脉缓受:比喻用和缓的办法应付急事。也比喻诗文在进行中,故意放松一笔,以造成抑扬顿挫之势。同“急脉缓灸”。
  15) 受宠若惊:宠:宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴,又不安。
  16) 辞多受少:辞:推辞掉。受:接受。推辞不受的多而接受的少。
  17) 耽惊受怕:担受惊吓。
  18) 担惊受恐:担心害怕。指常处在惊吓、恐惧之中。
  19) 全受全归:封建礼教认为人的身体来自父母,应当终身洁身自爱,以没有受过污辱损害的身体回到父母生我时那样。
  20) 肤受之言:肤:肤浅;受:感受。指肤浅的,使人感受不深的言论。也指不切合实际的言辞。
  21) 伏法受诛:伏法:由于违法而受处死刑;诛:杀死。犯法被杀。
  22) 腹背受敌:腹:指前面;背:指后面。前后受到敌人的夹攻。
  23) 感同身受:感:感激;身:亲身。心里很感激,就象自己亲身领受到一样。
  24) 四面受敌:各个方面受到敌对势力的威胁或攻击。

小学语文画杨桃说课稿画杨桃是小学语文人教版第六册第二组的一篇精读课文。课文主要讲图画课上,对杨桃进行写生练习,我根据自己的看到的,把杨桃画成五角星的样子,同学们觉得好笑。老师通过这件事,启发我知道同一地球以外有生命吗说课稿一说教材1教材分析地球以外有生命吗是苏教版小学科学六年级上册第四单元探索宇宙中最后一课,也是科学课程标准中地球与宇宙部分在苏教版教材中的最后一课。本课引导学生由近及远,进一步拓展学人教版小学数学一年级下册说课稿教学内容义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)一年级下册两位数减一位数和整十数教学内容及相应的练习。教学目标1初步理解并掌握求一个数比另一个数少几的数学问题的计算方法。2正确计算五年级下册提灯女神说课稿尊敬的各位评委各位老师大家好!今天,我说课的题目是西师大版小学语文六年级上册第28课提灯女神。下面我准备从教材教学目标教法学法教学过程板书五个方面来说一说。一说教材1地位与作用提灯托班游戏大家一起来玩球说课稿一说教材托班是幼儿开始认识自己,学习与他人互动的重要阶段,也是各种认知能力,身体运动能力发展的关键时期。听,看,说是幼儿常用的认识事物的方式。幼儿通过学习故事中的礼貌用语,帮助幼儿大班语言说课稿彩色的雨彩色的雨是一首优美动听充满童真童趣的散文,它运用了比喻排比等修辞手法,描写了娃娃心中彩色的雨。下面是小编为您整理的关于说课稿彩色的雨的相关资料,欢迎阅读!大班语言说课稿彩色的雨篇1幼儿园大班语言说课稿彩色的雨导读彩色的雨是一首优美动听充满童真童趣的散文,它运用了比喻排比等修辞手法,描写了娃娃心中彩色的雨。一说教材1教材分析彩色的雨是一首优美动听充满童真童趣的散文,它运用了比喻排比等修辞高一历史上册第二单元知识点高一历史上册必修一第二单元知识点第5课爱琴文明与古希腊城邦政体一古希腊文明是西方文明的源头。爱琴文明又是古希腊文明的开端。爱琴文明是爱琴海地区的文明,不仅仅包括克里特文明和迈锡尼文幼儿园大班教师说课稿看图讲述大象洗澡教材学情分析大班的幼儿积累了一定的生活经验,并且有了一定的语言表达能力,他们有着强烈的好奇心和求知欲,思维积极活跃。大象洗澡这是一个比较简单而有趣的故事,对于他们来说,故事的内容比赵州桥教师教学反思赵州桥这篇课文用简明的语言介绍了赵州桥的雄伟坚固美观赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。在教学过程中,我以世界闻名一词为线索,引导学生思考赵州桥这样一座古老的石拱桥,它凭借着什么而幼儿园教师的说课稿感恩的心设计意图幼儿园教育指导纲要中明确指出幼儿园应与家庭社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。由此可见,社区及家庭中蕴涵着丰富的学习资源,它
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