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体育文化的意思和造句

  体育文化的意思是什么呢?怎么用体育文化来造句?下面是品学网小编为你整理体育文化的意思,欣赏和精选造句,供大家阅览!体育文化的意思
  体育文化,大而言之,指体育运动本身所蕴含的、围绕体育运动所形成的一切物质文明与精神文明的总和。小而言之,又可指体育运动某一方面的文明因素。体育文化的主体是人类,是人类特有的社会文化现象和文明的成果,泛指人类在体育历史发展过程中所创造的物质和精神财富的总和。
  在近二十年国内兴起的体育文化讨论中,人们除了考察国外和我国的各种体育文化的概念之外,也都从各自不同的角度去界定体育文化,几乎每一位论者在谈论体育文化时,都不可避免地要在现存的体育文化的诸义中做出自己的选择或提出自己的看法,以至于这个时期国内提出的体育文化定义有数十余种。
  1. 用物质与精神的二元关系来定义体育文化
  这种界定是源自《辞海》“文”部条有关文化定义——“文化从广义上说指人类社会历史实践过程中所创造的物资财富和精神财富的总和”的一个拷贝品。持这一观点的学者认为体育文化是有关体育运动的物质文明和精神文明的总和,即一定社会中的人们通过长期的体育实践所创造物资财富和精神财富总和。
  2. 借用文化结构主义来界定体育文化的概念
  国内也有一些学者倾向于从文化结构层次来定义体育文化。关于文化结构,理论界存在诸多提法,如:物资文化与精神文化两分说,物资文化、制度文化、精神文化三层说;物资、制度、行为心态四层说;物资、社会关系、精神、艺术、语言符合、风俗,习惯六大子系统说等。体育文化造句欣赏
  1、课间操作为学校体育文化的一部分,在我国学校体育的发展过程中曾发挥其特殊的功能。
  2、提示二年制武术专项课的教学,对提高大学生体育文化素养有较好的效果。
  3、通过对体育文化节与传统校运会的比较,指出传统校运动会的改革已势在必行,同时提出传统运动会向体育文化节转轨的措施。
  4、舟山群岛海洋民俗体育文化的主要特性有涉海性、劳作性、地域性和风险刺激性等,并提出发展对策。
  5、我国南北朝时期体育的畸形发展,造成了中国古代体育文化奇特的一段历史。
  6、要大力弘扬民族传统体育文化,振奋民族精神,促进少数民族经济社会发展。
  7、民间儿童体育游戏立足于学校,对民族体育文化的传承和再发掘,具有深远意义。
  8、体育文化扩散受比邻扩散和等级扩散作用的共同影响。
  9、随着社会的发展,恭城瑶族传统体育文化的功能也在发生迁移,其蕴涵的价值今天仍具有现实意义。
  10、新任鲁能体育文化分公司党委书记、同时也是鲁能俱乐部新掌门的姚鲁同样是正厅级别,延续了在话语权上的力度。
  11、训练之前,鲁能体育文化分公司党委书记姚鲁专程看望队员,他鼓励大家认真完成近期的冬训计划,努力训练,为新赛季打好基础。
  12、根据工作需要,姚鲁任国网山东省电力公司鲁能体育文化分公司党委书记、副总经理。
  13、本次比赛由湖南省青年体育协会主办,湖南豪健体育文化发展有限公司策划承办。
  14、为此,记者致电管理鲁能乒乓球俱乐部的鲁能体育文化公司总经理姚鲁,不过对方始终没有接听电话。
  15、研究会主要负责挖掘达州体育文化发展历史,提炼达州体育文化精髓,打造达州体育文化品牌,使达州体育文化发展有史可鉴、有据可查。
  16、概述了红水河流域壮族抛绣球的产生与发展,对抛绣球的体育文化特征及其社会功能进行分析和探究。
  17、源远流长的中国古老文明孕育了中国特有的文化,凝固在宁夏贺兰山与北山的岩刻作品,贮存了许多远古人类的体育文化信息。
  18、此外,还探讨了研究职业运动员体育道德和兴奋剂问题的必要性、中西方体育文化的冲突和交融等问题。
  19、当日,由中国足球协会主办,内蒙古足球协会承办的20xx年“我爱足球”中国足球民间争霸赛内蒙古赛区总决赛在呼和浩特市赛罕区滨河体育文化公园开踢。
  20、ABF拳王巅峰争霸赛由湖南省青年体育协会主办,湖南豪健体育文化发展有限公司策划承办。体育文化造句精选
  1.论中华民族传统体育文化学的研究对象及任务
  2.国际武道大学设有体育学部(武道学科、体育学科、体育指导学科、国际体育文化学科)。
  3.在北京体育大学期间主要承担本科生体育新闻评论、体育与传媒、体育文化学等课程,硕士生体育信息主管研究综述课程。
  4.武术与奥林匹克文化的融合引起关注  本报澳门1 1月4日电记者王霞光、朱凯报道:首届国际武术与奥林匹克文化专题报告会今天在此间举行,数十个国家和地区的体育文化学者与会。
  5.摘要通过文献资料法、逻辑分析法等,对中华民族传统体育进行文化学研究,对中华民族传统体育文化学的学科性质、研究对象及任务进行了充分而详尽的探讨,旨在构建民族传统体育文化学的学科体系,填补民族传统体育研究的文化学空白。
  6.主要研究方向为体育组织媒体公关、体育赛事媒体服务、企业品牌体育营销等,独著《体育文化学》和《五环一剑我的奥林匹克观》等8部著作,主编《奥林匹克运动百科全书》、《中国体育媒体服务系统的构建》,主译《体育媒体关系营销》、《体育公共关系》等。
  7.对学生的要求:热爱体育事业,为人正直,品行端正;具有扎实的体育社会学、体育文化学、体育史等方面的理论基础;勤奋努力,踏实好学,表达能力强;在社会交往中交流和沟通能力强,与人相处包容、友善,不斤斤计较;英语、日语具备较高的阅读、翻译和口语能力。
  8.其中,民族传统体育学已形成极具特色的民族体育文化学、民族民间体育理论与方法、武术教学训练理论与方法、民族传统体育养生与保健等4个研究方向;体育人文社会学形成了极具特色的民族地区大众健身、体育产业经营与管理、学校体育教育与管理、环境与体质健康等4个研究方向。
  9.乌克兰国立体育运动大学成立于1930年,最初在哈里科夫,名为乌克兰国立体育文化学院,1944年学校迁入基辅,改名为基辅国立体育文化学院,1998年学校获得了大学资质,现在,学校是乌克兰体育研究方面最好的大学,是乌克兰体育教育、科研和文化的中心,在学校成立的60多年间,共培养人才3000多人,学校师资力量雄厚,共有教师300名,其中教授、博士40名,副教授、副博士100多名,学校提供有多层次的教育大纲:学士、专家、硕士、副博士、博士,学校的本科专业有:体育教育、体育、身体健康、运动医学,硕士专业有:体育运动、体育教育、身体康复、奥运会和职业体育,博士专业有:奥运会和职业体育、不同人口群体体育教育、身体康复。
  10.多年来在体育社会学、群众体育学、体育文化学、体育管理学、体育新闻学、体育法学、奥林匹克运动等学科均有涉猎,编著有《体育的社会文化审视》、《体育社会学教程》、《中国体育社会学》、《体育的社会文化审视》、《生命与运动》、《体育社会学》、《全民健身与生活方式》、《中国体育社会学评说》、《体育人文社会学概论高级教程》、《中国体育文化纵横谈》、《体育文化忧思录》等书,参与了《群众体育学》、《中国体育概论》、《体育运动心理学》、《体育管理学》、《社会体育指导员培训教材》、《社会体育学》、《体育基本理论教程》等教材的编写,其中一些教材还担任了主编。
  11.托木斯克国立师范大学1985年在俄罗斯教育部的指示下开设了50余门专业,其中包括:科学教育,生物学,教学理论,翻译(英语-德语,德文-英文),俄语语言文学,物理和数学,计算机管理,体育文化学,体育教育与健康(体育教育适应残疾人),学龄前幼儿教育和心理,幼儿教育,社会教育学-(法律),经济,国民经济,组织管理,社会文化服务和旅游,法学,教育学,教育学和心理学,广告文化,社会经济学,历史,地理学和地质学,音乐教育学,视觉艺术,民间艺术文化,科技教育学,科技企业发展。

专题一中国传统文化主流思想的演变第三课ampnbspampnbsp宋明理学ampnbsp学案专题一中国传统文化主流思想的演变第三课宋明理学课标要求列举宋明理学的代表人物,说明宋明时期儒学的发展。重点难点重点宋明理学的产生与发展的各阶段的特征及其代表人物的主要思想。难点宋明英国君主立宪制的建立学案第7课英国君主立宪制的建立学案学习目标(一)知识与能力1了解英国议会与王权斗争的经过光荣革命的基本史实两党制的形成过程2理解权利法案的内容及其意义。3理解责任制内阁形成通过阅读相关西方人文主义思想的起源教案课标要求了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述,理解人文精神的内涵。教学目标知识与能力1识记理解古代希腊智者学派关于人是万物的尺度的关于人文主义精神的基本内涵。2识记理初三思想品德上册一年一度人代会教学反思人民当家作主是本课时的教学重点。通过学习了解关于我国政治制度的基础知识,感悟人民当家作主的具体事实,培养学生热爱社会主义祖国的情感,增强学生的主人翁意识是教育的重要落脚点。本课时所第四课亚洲非洲拉丁美洲的民族民主运动教学设计示例一教学目标P需要掌握的知识印度沦为英国的殖民地,18571859年印度民族起义。19051908年印度反英民族运动的新高涨。伊朗沦为半殖民地。伊朗资产阶级革命。土耳其沦英国资产阶级革命初中三年级历史教案教学目标革命前夕英国资本主义的发展。资产阶级的成长和新贵族的出现。斯图亚特王朝开始统治英国。詹姆士一世和查理一世的专制统治。苏格兰人民起义。1640年议会斗争。纳西比战役。查理一世美国的独立战争初中三年级历史教案教学目标基础知识英国在北美大西洋沿岸建立了13个殖民地。美利坚民族的形成。英国对殖民地经济发展的压制。第一届大陆会议。来克星顿之战。第二届大陆会议。华盛顿。独立宣言。萨拉托加战役。拉丁美洲的独立革命初中三年级历史教案教学目标基础知识欧洲殖民者对拉丁美洲的殖民统治海地独立多洛雷斯呼声西属拉美独立运动玻利瓦尔圣马丁领导的南美独立战争拉丁美洲新兴国家。思想认识1。通过课文的学习,要求学生认识到殖民者黄鹤楼送别教案教学目标1。精读课文,感受诗人话别的情景。2。正确流利有感情地朗读课文,背诵黄鹤楼送孟浩然之广陵。教学重点通过课文与诗的对照阅读,理解课文内容及诗句的意思,体会诗人与朋友依依惜别的水乡歌第二课时教案设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文,能背诵课文。2复习巩固汉语拼音,学会8个生字,理解由生字组成的词语。3了解水乡的一些特点,感受水乡美丽的风光,激发学生热爱家乡的情感。教学重点最大的麦穗第二课时优秀教案教学目标1读懂课文,领悟必须善于抓住机遇,不能东张西望错失良机的道理。2能联系实际,说出自己对追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的这句话的感受。教学准备多媒体
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