课前交流：自信的人怎么站？自信的人怎么坐？
　　谈话导入：六年的小同学活，让我们从书本上认识了许多人格上伟大的人。你能用简短的语句评价一个人吗？（同学评价）这些伟大的人，都离我们而去了，但他们的精神仍留在我们的心中。正如司马迁所说：＂人固有一死，或重与泰山，或轻于鸿毛。＂1936年10月19日，鲁迅先生倒霉病逝。＂赶快收敛，埋掉。忘记我，管自身的生活。＂这是他最后的遗言。然而，我们能忘记他吗？事别13年，著名诗人臧克家写下了《有的人——纪念鲁迅有感》。我很喜欢这首诗，让我们一起分享。
　　初读：你想给这首诗留下深刻的第一印象吗？初次见面，一定要真诚：读两遍，不要忽视一个字。（检查，评价）
　　再读：仅仅准确就够了吗？还必需流畅：把每一句都读流利，再读两遍。
　　挑战朗读，启发个性化理解，适时点拨：谁敢跟我竞赛朗读？光有自信是不行的，我读了十多次，而且有我自身的理解，现在就比对你们不公平。给你时间，试着理解，不动笔墨不读书，把你的见解写在书边的.空白处。（同学自读自悟）交流自身的感悟，适时点拨：1 《自嘲》诗中的＂横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛＂，鲁迅先生始终泾渭分明，与敌人顽强作战，为人民勤恳工作。2＂我自爱我的野草，，但我憎恶这以野草作装饰的地面。地火在地下运行，奔突；熔岩一旦喷出，将烧尽一切野草，以及一切乔木，于是并且无可朽腐。＂鲁迅以野草自比，为了革命，甘愿献出自身的一切，乃至于生命。这是一种彻底的牺牲精神，一种＂无我＂的人生境界。3讨论：这首诗写了拿几种人？鲁迅属于哪种人？表达了作者怎样的感情？（提炼板书：活着为了多数人更好的活，群众把他抬举得很高很高）再做准备，竞赛朗读。
　　评价赏析，引导创作：你认为作者哪儿写得好，值得你学习。试创作一句或一小节。（交流展示）。
　　赠送诗歌：
　　某人
　　泰戈尔
　　你的天性是忘掉自身，
　　我们心中却把你牢记。
　　你总是爱把自身隐匿，
　　我们的敬爱使你放射光辉。
　　你把发自心灵的光芒，
　　带给那黑暗的东西。
　　你从不寻求名声和崇敬，
　　可是爱之神发现了你

语言会变颜色的房子教学反思会变颜色的房子是一节大班的语言课，我主要抓住体验四季的色彩美来组织教学。对于本次活动我拟定了以下目标1理解故事的内容，感受四季不同的色彩美。2学习相关的对话及形容词，并能充分发挥想拼读儿歌春天到教学反思本节课我的授课题目是拼读儿歌春天到。要求幼儿能够做到准确的拼读儿歌，重点掌握蝴蝶舞蹈小鸟欢笑春天的拼读。以春天的事物为线索，引出这些小动物，激发幼儿的兴趣，然后进行这些拼音的拼读学老鼠娶亲课后反思老鼠娶亲本周我们对这堂课进行了课堂跟进，它是一首诙谐滑稽充满童趣的儿歌，它是根据童谣老鼠娶新娘的基础上改编而成的。儿歌运用拟人化的手法和诙谐有趣的语言描绘了老鼠娶亲这一热闹场面里小中班体育活动小刺猬背枣子教学反思1以情景为引，游戏为链，将健康社会与数学有机整合。在本次活动中，我针对了中班幼儿的年龄特点，创设了良好的游戏情境，构思了有趣的游戏情节，让幼儿在充满乐趣的游戏中锻炼身体提高技能，较小班语言雪花教案范文活动目标1倾听故事，愿意学说故事中角色的对话。2能根据故事内容发挥想象，大胆表达。3认识汉字糖盐雪花。活动准备1故事背景图及人物角色2故事磁带3字卡活动过程（一）倾听故事第一遍。1观察物体第一课时教案教学内容课本P67例1及练习十五中相应的练习。教学目标1学生经历探究物体与图形的形状位置关系和交换的过程，初步体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。2学生会辨认简单物体大班活动快乐岛教案目标1学会找朋友，能积极愉快地参与活动，乐意与同伴合作游戏。2引导幼儿将报纸不断对折，与朋友一起站在报纸上，保持身体平衡。准备废报纸每两人一张一段适合表现小海龟的乐曲。过程一热身游乐器和声音幼儿园托班音乐教案活动目标1。通过欣赏活动，让幼儿感受乐器的声音。2。引导幼儿随着乐曲做模仿动作和拍手拍腿垛脚的动作，培养幼儿的节奏感。活动准备1。课件小鼓2。课件ppt乐器和声音活动过程一欣赏感受我和信封一起玩的幼儿园中班美工教案活动对象中班幼儿活动材料白纸彩笔各种彩纸胶水自制信封和信封玩偶各56个（五六种不同的装饰风格）活动目标1引导幼儿学习制作信封，变成玩偶进行装饰。发展幼儿创新能力。2培养幼儿良好的操幼儿园大班美丽的大鱼教案活动目标1。通过观察欣赏大胆表现各种姿态的鱼和鱼儿的生活空间。2。尝试用线条分割的方法，用点线面进行块面装饰。3。感受线描画的乐趣，培养想象创造能力。4。培养幼儿的技巧和艺术气质。幼儿园开心识字的教案以故事形式让幼儿快乐的认识字宝宝洪赛克狗公鸡母鸡山羊米粒骨头三叶草猫温暖。启发幼儿动脑筋，大胆的发挥自己的想象力。以下是小编精心整理的幼儿园开心识字教案的相关资料，希望对你有帮助！