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独善其身是什么意思

  独善其身是什么意思呢?下面让我们一起来了解这个词语的读音,出处,英文翻译,词性,近反义词以及造句吧。
  独善其身是什么意思
  【拼音】:dú shàn qí shēn
  【解释】:独:唯独;善:好,维护。独自保持好个人的节操、品格。现也指只顾自己,不关心外界的事。
  【出自】:《孟子·尽心上》:“穷则独善其身,达则兼善天下。”
  【示例】:明·罗贯中《三国演义》第三十七回:“ 尽日安,何须千古名不朽。”
  【语法】:动宾式;作谓语、定语、状语;含贬义;指个人修养
  【褒贬】:中性词
  【英语】:to preserve one's own purity and integrity and pay no attention to others;pay attention to one's own moral uplift without thought of others;be righteous alone in a community where the general moral tone is low ;
  独善其身的近义词
  明哲保身 洁身自好 自得其乐 自私自利
  独善其身的反义词
  急公好义 舍己为人 兼济天下 见义勇为 助人为乐 心怀天下
  独善其身造句
  那种凡事先为自己打算,见别人有危险,就独善其身者,是无法赢得别人的信任的。
  在当今世界上,有许多事情是我们所不能控制的,浑浑噩噩中,我们唯有独善其身。
  为了自己能明哲保身,他不得不独善其身。
  独辟蹊径是什么意思
  【拼音】:dú pì xī jìng
  【解释】:自己开辟一条路。比喻独创一种风格或新的方法。
  【出自】:清·叶燮《原诗·外篇上》:“抹倒体裁,声调、气象、格力诸说,独辟蹊径。”
  【示例】:《文汇报》1982.9.24:“雍小源独辟蹊径巧构思,研制成我国首创电液组合泵。”
  【语法】:动宾式;作谓语;指独创
  【褒贬】:褒义词
  【英语】:open a new road for oneself -- develop a new method of one's own;develop a new style;invent a new way of doing sth. ;develop a new method or style of one's own
  独辟蹊径的近义词
  另辟蹊径 别出心裁 独具匠心 标新立异
  独辟蹊径的反义词
  如出一辙 鹦鹉学舌 步人后尘 墨守成规
  独辟蹊径造句
  这篇作文独辟蹊径,读起来令人耳目一新。
  这个方案富于创造性,独辟蹊径,很有魄力,因此他们都很喜欢。
  他独辟蹊径,把新的思想理论引入文学创作的道路上。
  老刘是一个爱钻研的人,他独辟蹊径,制定出了一系列的销售方案,使公司销售更上一层楼

普通话水平测试题3一读单音节字词100个茶惹窒拜肋否略返群焚绑蒸屉颊灭镖丢电濒酿铃毒瓜拔拽刽短穗尊幢弓女穷虐捐雌俊凶窘沙择日牌黑苟涵根旁乘忆掐掖瞟有甜贫良颈凸垮叵踹傀湍闻疮红旅权啊恻买嘈抠栈啃仿圣辖普通话水平测试题2一读单音节字词100个封挠趁而尺孙贼垮纳方亩面屯开软停嗑猛求涨随粟装蛆蔓舔掐债供替颇挂熊君燃艘扫旬惹涛港贫卷瞥略塔薛甩锯腮颊量婿晌月剜涩癣渗撒混了拔判钉女栋行削脆伪熟丢扁酿凹凑勺谢普通话水平测试题1一读单音节字词100个碑涌破谋尝增张槛枕涛吼高旺怎纫逮扇雁邹潮黑盖发克拆撤施日委腮舍擦惹俗讲乳恋偏音俏牛妙叠瞟铁聊掐丢笔家烟妾腻闷帆习爷体盼冰退不宁夸揣润锁御困女农论您端菌穷选快化开放性阅读增多教你捉住关键信息从近几年上海市中考语文试卷上可以清晰地看到,阅读材料题材多样,富有文化内涵和时代气息,做到了对学生成长的关怀与道德修养的指引。有的材料关注生命与环境,有的剖析生命的价值,有的颂扬乐成分残缺或多余1主语残缺或多余。例如一想到昨天发生的事情,就使我坐卧不安。由于他们都有明确的学习目的,他们这些才进入高校的同学学习都很刻苦。例的第二分句没有主语,可把使删去,让我作主语中心语,把动物歇后语100条宁做蚂蚁腿,不学麻雀嘴。宁给好汉拉马,不给懒汉作爷。好汉凭志强,好马凭胆壮。虎不怕山高,鱼不怕水深。虎瘦雄心在,人穷志不短。胆大骑龙骑虎,胆小骑猫骑兔。猛虎不处劣势,雄鹰不立垂枝。静安公园快乐游集体教学活动教案内容与要求1有了解自己身边的各种新事物的兴趣。乐于主动收集新的信息。2关心周围生活的变化,为我们的生活越过越美好而感到高兴。集体教学活动静安公园快乐游幼儿年龄果果班56岁活动目的回初二下册物理教案机械能及其转化(一)教学目标1知识与技能(1)通过对滚摆实验的分析,理解动能和重力势能的相互转化。(2)通过引导学生举例并解释一些有关动能和重力势能弹性势能相互转化的简单物理现象,理解动能和势能五年级语文上册第五章单元综合性练习第十课时教案设计理念通过汇报交流研究报告促进学生参与意识,共享学习成果。设计思路汇报研究报告学生评价质疑解疑答惑收录资料总结评价一汇报交流,共享成果课前同学们已经撰写好了研究报告,这节课我们将春天的手语文教案学习目标1初步阅读课文。2认识15个生字,会写7个。3学习日字旁,扩词。教学重点教学准备优美的音乐钢琴曲海边的阿狄丽雅歌曲报春。教学过程预习走出家门观察春天(天气动物植物色彩声音气我们共同享有的社区小学品德教案教学目标1认识社区的各种公共设施,认识自己作为社区的一员与这些设施的关系。2了解公共设施对于社区居民生活的意义,从而形成爱护社区设施的意识和行为。3激发和增进学生对于自己所生活社区
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