让孩子慢慢长大 以前，我喜欢给孩子教很多，生怕眼前的很多内容被孩子错过。我会带孩子去很多地方，给她讲很多。凡是我觉得她能够理解的，我都会不断地讲给她听，希望孩子能够快快地长大。我们蹲在树下，用手刨土挖出树根，然后给她讲大树有根，会吸收很多营养，然后长出树叶，结出果实。可是就在着自认为很正确的的教育方法中，孩子却出现了一个令人头痛的问题——孩子越来越不愿意动脑子了。
　　那天走在路上，我说：“和尚都不吃肉，那么他们为什么都不吃肉呢？”
　　“不知道，你说。”
　　又是这句话，她在依赖我，而自己却不动脑子。邵蕊老师告诉我要把遇到的问题放一放，时间和睡眠会帮助我们。于是我强忍着说教的欲望，淡淡地说了句：
　　“我也不知道……”
　　一分钟以后，孩子马上说：
　　“因为他们都很善良。”
　　我大喜，原来孩子并不是不动脑子，是我说的太多了。
　　从此以后，我再也不对着孩子说个不停了。我会慢慢地等待她自己去发现，这个发现的过程远比知道结果重要的多。这确实让我尝到了等待的甜头。
　　一天，孩子问我：
　　“小猫走路为什么没有声音呢？”
　　我笑了笑，并且仔细看看从旁边走过的猫说：
　　“是啊！没有声音，不过不知道为什么。”
　　“因为它的脚上有毛！”
　　“哦！”
　　“可是，小狗的脚上也有毛，为什么走路却有声音呢？”
　　多有意思啊！想想要是我没有听邵蕊老师告诉我等待的奥妙，我会急着让孩子长大，从而使孩子失去发现问题的过程。那会多么让人心痛啊！

先再然后再造句造句是指用词语组织句子，今亦以指初等学校语文练习内容之一。那么同学们会造句吗？接下来为大家分享先再然后再造句，希望对大家学习上有所帮助！1小狗吃饭的时候，先看一看四周有没有人来，再美丽的天空教案设计教学重点学生可以用写实或幻想的手法完成一件美丽的天空剪贴画或绘画作品。教学难点尝试用不同的材料和方法自由大胆地把所感所想表现出来。教育理念强调了让学生逐步体验美术学习的特征，了解在拉萨的天空第二课时教学设计一整体感知全文。1读题，明确课题的中心词是天空，因此，读文时要带着拉萨的天空是怎样的？这一问题来读。2学生完成板书填空拉萨的天空留给你的第一印象是。（湛蓝的蓝色蓝晶晶）3出示湛蓝蓝数学六年级上册冀教版扇形统计图教学反思我奉行的还是轻松愉悦的课堂氛围，这样更利于学生思维发展。再回顾一下自己一节课的教学，总体感觉还是过的去，基础知识点都落实到位，三维目标也贯穿始终，也给了学生思维想象的空间，重点突破小学语文课文九色鹿教学反思九色鹿是苏教版小学语文第八册中的一个民间故事。讲的是九色鹿救了一个落水人，落水人发誓永不说出九色鹿的住处。但在金钱面前，落水人背信弃义，出卖了九色鹿，最后受到了严惩。课文情节生动，数学小测分析的教学反思在我们六年级第一单元分数乘除法计算教学结束以后，我们三位老师对学生进行了一次测验。看完试卷以后，我感触很深。经过一年的互相了解，我和这个班的同学们已经互相了解，学习上也有了进步，我地球在公转吗的教学反思从教参上看，人类认识地球在公转经历了长期而有艰难的过程，虽然我们的学生多数通过阅读书籍已经知道地球围绕太阳公转，但是到底人们是怎么发现地球在公转？有哪些证据能够说明地球在公转？学生粒粒皆辛苦的教学反思古诗是我国优秀文化的瑰宝之一。小语教材中收录了许多其中名作佳篇。修订后的大纲也要求在小学阶段背诵80首古诗词。这充分说明古诗是小语教学的重要组成部分。以往的古诗教学，往往注重讲解注五年级体育课说课稿五年级体育课说课稿一教学理念本课依据体育与健康课程标准，坚持健康第一的指导思想，同学的发展为本。根据同学的身心特点，本课以跳绳为主教材，使同学更多的了解跳绳的多种跳法和相关知识。不小学音乐活动课说课稿导语大家知道关于小学音乐活动课说课稿要怎么写？不知道也没有关系，下面小编为大家带来关于小学音乐活动课说课稿，希望大家喜欢！尊敬的各位评委你们好今天我说课的题目是x版第x册第x课，题七色花的说课稿篇一七色花的说课稿一，说教材七色花是人教版小学三年级下册中的选读课文。这是一篇童话，写小姑娘珍妮在迷路时得到了一朵神奇的七色花，用它做了七件事，表现了珍妮不惜牺牲个人利益，愿为别人