教学目标
　　1学会本课生字新词。
　　2理解课文内容，有感情地朗读课文。体会母爱的伟大，学习许世友将军孝敬母亲、感恩母爱的品质。
　　3了解课文的叙述顺序，学习按一定顺序写作的方法。
　　教学重、难点
　　学习作者的写作顺序；体会母慈子孝的伟大品质。
　　教学准备
　　了解许世友将军的故事；搜集英雄名将的尊老故事。
　　教学时数
　　1 2课时。
　　教学过程
　　一、破题导入
　　1今天我们要继续学习一篇关于名将故事的文章。
　　板书课题：19
　　许世友四跪慈母
　　2交流：你从课题中明白了什么？还有什么疑惑？
　　二、速读梳理
　　1（师抓住交流中的四跪）质疑：我也和你们一样，想知道许世友为什么四次跪在母亲脚下。请同学们自读课文找找吧。
　　2指生分段朗读课文，正音。
　　3交流：从课文中明白了什么？
　　三、细读填表
　　1自读课文，小组完成表格次数时间起因许世友的语言、动作母亲的语言、动作结果第一次第二次第三次第四次对比母子二人的语言动作，简单地写写感受
　　2全班交流。
　　3重点指导理解第三次许世友及母亲的对话和动作。插入介绍许世友生平。帮助学生理解忠孝难两全和舍小家，为大家的高尚品质。
　　四、品读感悟
　　1选择自己印象最深的一次，有感情地朗读。全班评读。
　　2复述这个故事。
　　五、写作方法指导
　　1观察表格中的.时间栏，明白按时间顺序，详略得当介绍事情的习作方法。
　　2学习通过人物语言、动作描写表现人物品质的习作方法。
　　六、补充课外知识
　　1搜集到的英雄名将的尊老故事。
　　2许世友另外三次跪母的详细情况。

，面具的设计与制作美术教案面具的设计与制作面具的设计与制作教学目标1了解面具的由来和演变发展的过程，了解不同国家地域民族对面具的不同理解。2了解面具的造型特点及表现形式和方法。3了解现代面具的功能和学生装设计与模拟制作教学策略分析教师的教法本课主要采用观察法讨论法竞赛法为主，以实例课件为线索，让学生先欣赏，然后提出问题，讨论总结问题，小组抢答问题。以讲授法演示法交流法为辅助教学方法。让整堂课活起，学生装的设计与模拟制作美术教案学生装的设计与模拟制作课时类型设计制作教学目标1。认知目标了解服装设计的基本知识。2。技能目标启发学生积极探索，能运用服装设计知识和相关技能绘制出不同的效果图及制作出不同的让学生的双手闪烁出创造性思维的光芒的教学反思当代儿童心理学的一个重要研究成果是儿童是通过活动来学习的。俄国教育家苏霍姆林斯基说过儿童智慧在他手尖上。对于以形象思维为主的小学生来说，数学是枯燥的严肃的。教师如果把数学知识转化成2018年小学生一年级数学教学设计模板一总体目标通过义务教育阶段的数学学习，学生能够1获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识（包括数学事实数学活动经验）以及基本的数学思想方法和必要的应用技能2初步学会运用小学生的火红的枫叶教学设计教学目标1细读课文，结合自身感受，体会作者情感。2进行说说练习。3培养学生热爱大自然，热爱老师的情感。教学准备课件演示。学具准备树叶红色彩笔白纸一张。教学过程一课件导入师今天老师从书是学生自己读出来的教学设计设计说明本课教学的难点及重点是理解种树人话中蕴涵的哲理，体会作者说明的道理。其他的一些内容学生尽可以通过自学相互研讨学懂。为感悟文中哲理，课前预习时，请学生收集有关在生活中养成倚赖立体物象的表达教学设计手绘线条图像立体图像的表达是第14册教材第2课的教学内容，是第13册手线条图像的表达的延续和深入，也就是由平面表达向立体表达的学习，在教学内容和教学要求方面要比已学过的课程难度大一二年级数学上册长度单位和观察物体的复习教学设计作为一名教师，时常需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的二年级数学上册长度单位充分利用当地资源环境，培养学生学习美术的兴趣记小鸟的家一课感想在教育部制订的全日制义务教育美术课程标准（实验稿）中明确提出，兴趣是学习美术的基本动力之一。应充分发挥美术教学特有的魅力，使课程内容与不同年龄阶段的学生的情意和认知特征相适应，以活中班科学活动我的树朋友的教学反思春天来了，在我们幼儿园里那些非常美丽的树，都发芽长叶子了，在户外活动时小朋友常常会跑到树旁边玩。孩子们都很渴望走进大自然，今天我们就开展了我的树朋友的活动，每个小朋友都找到了他的树