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高一英语必修3第二单元第7课时导学单

  ⅰ学习目标:
  to revise the important words and the language points.
  ⅱ重点难点
  to have the students learn to solve the problems effectively
  ⅲ学习过程
  i.单词拼写
  1. you should ______(节食)and take more exercise.
  2. old as he is, he has such______(精力)that he can work 14 hours a day.
  3. the teacher told him not to______(为…叹息) over the failure of yesterday’s test.
  4. mum, i don’t want any cake; i’m______( 减肥).
  5. you shouldn’t have had your son telling people______(谎言) here and there.
  6. the men who were fighting g _____at each other.
  7. only having r ______ vegetables, fruit and water for a dinner could not offer enough energy.
  8. there was a sign in the window of his restaurant: "c______ are god!".
  9. to see if the food would be popular, he decided to do some r ______in the market.
  10. his english was so l ______ that he couldn’t even tell the foreign friend where he was from.
  ii. 短语翻译
  1. 平衡的膳食__________ 2. 厌倦__________
  3. 扔掉,丢弃__________ 4. 说谎__________
  5. 摆脱,除去__________
  6. 被放过,(做坏事)不受惩罚 __________
  7. 匆匆走过 __________ 8. 充满,满是… __________
  9. 由…制成 __________ 10. 对…感到吃惊__________
  11. in debt __________ 12. earn one’s living__________
  13. do some research__________ 14. slimming restaurant__________
  15. no longer __________ 16. look forward to__________
  17. fat and heavy food___________ 18. cut down__________
  19. spy on sb/sth__________ 20. glare at sb__________
  iii单项填空
  1. the competition between the 2 restaurants was______.
  a. in b. on c. away d. out
  2. he thought of his mutton kebabs and fatty pork ______in the finest oil.
  a. cooking b. cook c. cooked d. to cook
  3. ------how do you like the plan?
  ------______.
  a. i like it very much b. it’s better
  c. it’s well d. nothing could be better
  4. to regain their ______after a hard game, the players lay on the grass.
  a. force b. energy c. power d. health
  5. the man who thought of ______a gas engine with wheels was the inventor of the automobiles.
  a. comparing b. combining c. competing d. connecting
  6. the chairman asked me to ______my speech to 20 minutes.
  a. make b. give c. limit d. explain
  7. don’t try to cheat the taxman(税务人员); you’ll never ______it.
  a. get out of b. get into c. get along d. get away with
  8. the old lady ______by selling used newspapers.
  a. gets her living b. makes a life
  c. earns her living d. earns a life
  9. he lost his ______and fell off his bicycle.
  a. balance b. strength c. power d. way
  10. sir, you _____be sitting in this waiting room. it is for women and children only.
  a. oughtn’t to b. can’t c. won’t d. needn’t
  11. i told sally how to get here, but perhaps i ______for her.
  a. had to write it out b. must have written it out
  c. should have written it out d. ought to write it out
  12. she put on dark glasses because the sun was ______in her eyes.
  a. glaring b. staring c. exciting d. moving
  13. she ______to them about her age in order to get the job.
  a. lay b. laid c. lied d. lain
  14. it’s nearly 7 o’clock. jack ______ be here at any moment.
  a. must b. need c. should d. can
  15. susan ______written a report like this.
  a. can have b. mustn’t have
  c. are able to have d. ought not to have

谁是猜拳高手优秀教案教学教案设计一设计思路1活动来源真实生活情境大班幼儿好胜心强,喜欢竞赛性游戏,但常会为了赢输而起争执,原因之一是统计方法不合理,记不清输赢。本次活动通过谁是猜拳高手的游戏,让幼儿在实际的游戏过谁是猜拳高手教案设计谁是猜拳高手教案设计活动目标1在游戏情境中萌发对统计的兴趣,感知统计的作用。2经历数据的收集整理过程,通过数量比较判断输赢。3知道收集数据的方法是多样的,学习用记录的方法收集数据。幼儿园中班健康教案案例认识脚幼儿园中班健康教案案例认识脚活动目标1认识脚的主要部位,培养幼儿关注自我的意识。2通过脚的游戏,发展锻炼脚部各关节的感知力和灵活性。3建立良好的。师幼同伴关系。活动准备1录音机,磁中班语言第二块蛋糕教案导语课堂教学的本质是什么课堂教学,是教师有目的有计划组织学生实现有效学习的活动过程。下面是小编收集的中班语言第二块蛋糕教案,欢迎大家参考。活动目标1喜欢阅读图书,能根据故事内容进行幼儿园中班小猪变干净了教案活动目标1鼓励幼儿学习对话,培养幼儿的口语表达能力。2培养幼儿的理解与记忆力。3懂得爱清洁讲卫生明白节约用水的道理。4借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读关于幼儿园中班的生活活动教案导语教案,也称课时计划,教师经过备课,以课时为单位设计的具体教学方案,教案是上课的重要依据,通常包括班级学科课题上课时间课的类型教学方法教学目的教学内容课的进程和时间分配等。设计理大班不能做的事教案一活动目标1让幼儿知道哪些是危险的事,懂得要远离它。2积累安全生活的经验,增进自我保护的意识。二活动重点与难点让幼儿懂得远离危险三材料准备及环境创设户外场地四设计思路在幼儿的生活中欣赏教学的反思在音乐教学欣赏中,欣赏往往被忽视,但学生如果缺少必要的音乐欣赏能力,那么音乐的美感就不能为学生所感受,更谈不上达到陶冶性情,培养情操的目的。所以,在音乐教学中教师要重视欣赏教学,上四年级语文但愿人长久教案教学要求1学会本课生词,其中田字格中的只识不写,理解由生词组成的词语。2能正确流利有感情地朗读课文,读懂课文。3体会作者对兄弟苏辙的思念之情,理解但愿人长久,千里共婵娟的含义。教学关于愉快的全家旅行的中班社会教案目标体验全家一起活动的。愉快,增进对家庭的依恋之情。准备建议家长进行一次全家旅行(包括节假日探亲访友),让孩子充分体验到家庭的温馨气氛并有所见闻。尽可能拍些纪念照片。过程1师生共同五年级上册ApostcardfromNewYork教案教学目标1。DaminghasgotaChinesekiteandweflyitinthepark。2。I?vegotsomechopsticks,buttheyarediffic
走遍天下书为侣教学设计及反思教学目标认识4个生字,会正确读写伴侣娱乐百音盒毫不犹豫一趟背诵零次编写某种等词语。背诵自己喜欢的段落。能正确流利有感情地朗读课文,把握主要内容,感受作者对阅读的热爱,并受到启示。逐语文园地八公开课教学设计教学目标1口语交际培养学生创造能力想象能力表达能力并注意听听同学发明创造,互相交流。交流时做到态度自然大方,表达流利,内容比较充实。2习作练习写一篇想象作文,写出自己想象的奇特和合二年级语文天鹅大虾和梭鱼教学设计教材分析天鹅大虾和梭鱼是义务教育课程标准实验教科书(北师大版)二年级第八单元第二课。这一单元的主题是合作,通过学习课文和语文活动,切实理解合作的必要,懂得要和别人合作,愿意学习与别大家都快乐教学设计模板教学设想本课是全册最后一个单元,以快乐为主题。本课语言生动有趣,结构简单,重复句式较多,十分易于学生朗读和识字。学生在朗读中感悟到快乐的含义独处一人是一种快乐,与他人相处也是一种快小学一年级语文春雨的色彩优秀教学设计一设计思路春雨的色彩是人教版义务教育课程标准实验教材一年级下册第一组的一篇课文。课文文质兼美,用拟人的手法写出了春雨色彩斑谰的特点,滋润万物的作用。根据教材特色和儿童的心理特点,本中秋咏月诗三首之十五夜望月教学设计一教学内容分析十五夜望月选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级上册第三单元的一篇讲读课文中秋咏月诗词三首。本单元以民俗文化为主题。民俗文化是斑斓多彩的人类文化的重要组成部分,中秋谈读书教学设计范文作为一名老师,总不可避免地需要编写教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的谈读书教学设计范文,仅供参考,希望能五朋端阳教学设计范文教学目标1认知目标学会8个生字,理解菖蒲艾草流苏等词语的意思。2操作目标会用回答几个问题,把答案连起来的方法归纳课文主要内容。品味课文第三自然段,从香袋的形状式样色彩等方面体会姑娘朱鹮飞回来了教学设计范文教学过程一直入课题,引发疑问教师今天,我们要一起学习一篇新的课文,(板书课题)请同学们齐读课题朱鹮飞回来了。课前已经知道朱鹮的同学请举手,来,给大家介绍介绍。展示朱鹮图片,学生根据只拣儿童多处行的教学设计范文内容简析本课描述了一群像春天般充满活力的儿童,表现了儿童活泼可爱的特点,表达了作者喜爱儿童的思想感情。设计理念利用学生已有的生活经验和知识经验,调动学生学习的积极性,引导学内容简析出塞教学设计范文教学目标1引导学生通过反复朗读古诗,体会诗歌的意境,了解诗歌的意思,培养学生自学能力。2入情入境学习古诗,培养学生的创新能力想像能力以及互相交往合作学习的能力。3引导学生进入诗歌描