活动目标：
　　1.尝试分享，懂得分享的内容可以是各种各样的。
　　2.乐意分享，体验分享带来的快乐。
　　活动准备
　　皮影戏工具音乐小零食
　　活动过程
　　一、导入
　　师：今天我很开心，我的好朋友不但夸我穿的衣服漂亮，而且还送了我一瓶好吃的彩虹糖，你们想吃吗？
　　幼：想吃
　　师：每人一颗。味道好吗？开心吗？
　　幼：开心
　　师：你开心的时候会怎么做？
　　师：嗯，真有意思。刚才老师把彩虹糖给大家吃，这个我们可以把它叫做？
　　幼：分享
　　教师总结：原来分享一颗小小的彩虹糖能给大家打来这么多的快乐。最近我学了皮影戏表演，我还想跟大家分享一下，请你坐在位置上安静的欣赏。
　　二、欣赏皮影故事
　　1.片段一
　　师：孩子们，你更喜欢故事里的谁？
　　幼：OO。
　　师：那你不喜欢谁？
　　幼：XX
　　师：他都没有好朋友跟他玩了，你们为什么还不喜欢他？
　　幼：因为他很自私，不愿意分享
　　师：那要怎么做你们才会喜欢他？
　　幼：把东西拿出来分享。
　　师：你平时有没有分享过？都是和谁分享的？
　　幼：好朋友、父母
　　师：你们觉得分享能给我们带来什么？
　　幼：快乐、幸福……
　　师：非常好！
　　2.片段二
　　师：孩子们，刚才OO和XX分享了什么？
　　幼：OO把有趣的`笑话分享给了XX
　　师：那你们觉得除了笑话，还有什么可以一起分享？
　　幼：好听的故事、好听的歌曲、好看的舞蹈等等
　　（请个别幼儿现场分享）
　　师：看来分享的内容可以是各种各样的
　　3.片段三
　　师：那就让饶老师来告诉大家，不开心事就像是一个面包，如果我把这些不开心的事都切成一小块一小块分享给你们，不开心的事就变得越来越小，心情就会一点一点的好起来。
　　师：下次如果碰到不开心的事，你们会怎么做？
　　幼：分享
　　师：那如果是一瓶快乐的彩虹糖，我分享给你们每人一粒，快乐就会变得越来越多。（师幼一起说）
　　师：那我们现在怎么样能让快乐变得更多一些？
　　师：很好，看来你们已经懂得分享的意义了
　　三、集体分享
　　师：刚才没有分享到的老师会不会不开心啊？
　　师：那我们得让他们开心起来，要不我们给所有的老师分享一个舞蹈吧。

语文打电话说课稿在语文教师需要进行打电话的教学时，需要准备好说课稿，下面是小编分享给大家的语文打电话说课稿，希望对大家有帮助。一课文分析打电话是人教版五下第三组中的第四篇课文。这一单元是各种文学体做一个有教养的现代人的说课稿今天我说课的题目做一个有教养的现代人。本课选自苏教版八年级下册第四单元第十三课第三框。本课的地位特点和作用本课作为结束框题，在前面学会休闲和培养情趣两框题的基础上，具体回归当前的学人教版一年级下册数学统计说课稿一教材分析统计，它是人教版课程标准实验教科书一年级下册第九单元的内容，课改以前的教材是中高年级开始学习统计，在新课标的指导下开始从一年级学习，目的是强化学生的统计意识。虽然学生是第四年级数学上册角的度量优秀案例及说课稿角的度量教学内容教科书第1819页。教学目标1让学生通过操作交流等活动，激发认识角的测量工具和讲师单位的愿望，进而认识量角器和角的讲师单位，学会用量角器量指定的角。2让学生初步感受多彩服饰说课稿范文各位评委老师下午好。今天我说课的内容是多彩服饰一课。首先向老师们介绍一下教材内容。本课是人教版品德与社会四年级下册第四单元共同生活的世界中的第三课。对于第一课世界之窗来说，本课属于冬天能看到哪些树叶说课稿范文一说教材1分析教材内容纲要中指出为了更贴近幼儿生活，选择幼儿感兴趣的问题，有助于开拓幼儿的经验与视野。送走秋天迎来冬天，树叶变黄，一片片树叶从树上落下来，我们学校门前有许多风景树法我要上学了说课稿模板一设计理念社会课程标准提出要让学生了解关心身边的环境和人，以及有关的法律法规，学习运用法规保护自己，养成守法意识。根据以上的要求，结合一年级学生的认知，心理特点，我确定了本课时的设人教版小学语文六年级下册说课稿一教学内容卖火柴的小女孩是第五组的一篇精读课文，这篇课文是安徒生的一篇著名童话，课文先叙述大年夜，天下着雪，又黑又冷，小女孩还在街上卖火柴接着讲小女孩为暖和一下自己，一次又一次地燃人教版小学数学六年级下册圆柱的表面积说课稿3篇作为一位杰出的教职工，时常会需要准备好说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那么优秀的说课稿是什么样的呢？下面是小编整理的人教版小学数学六年级下册圆柱的表面积说课稿，欢二年级下册数学统计的说课稿今天我说的课是统计，统计是义务教育课程标准实验教科书数学二年级下册第九单元第一课时的教学内容，属于统计与概率领域的知识。这部分内容是在学生已经积累了一定的统计经验，以及初步认识简单认识图形数学说课稿范文一教材分析1教学内容义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）一年级下册第四单元有趣的图形第一课时。2教材简析认识图形这部分内容，是本册教材有趣的图形这一单元的起始课，是在第一册认