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随便的意思及造句

  随便拼音
  【注音】: sui bian
  随便解释
  【意思】:(1)不在范围、数量等方面加限制: 闲谈 你们活儿多, 匀给我们一些吧。(2)怎么方便就怎么做,不多考虑:我说话很 ,请你不要见怪 写文章不能随随便便,要对读者负责任。(3)任凭;无论:话剧也好,京剧也好, 什么戏,他都爱看。
  随便造句:
  1、你怎能这样随便回答他呢?
  2、你随便问吧,决问不倒我。
  3、这里有开水,渴了请随便喝。
  4、我不知道如何越过随便的友谊进入到任何浪漫的关系,根本没有任何主意。
  5、我怎么知道?好吧,我们随便举个例子。
  6、在发送"呼叫"或"数据库营销"或随便什么东西时要精心挑选-把内容更新发给对他有意义的人,而不是发给所有碰巧和你有点联系的人。
  7、她随便挑选了一座房子,我们走进了后院。
  8、你们这些有视力的人中的大多数不就是随便抓住一张脸的外部特征而就此为止了吗?
  9、不是因为你的丈夫或男朋友或随便什么人失去了兴趣。
  10、你可以等待着去做一些事情或者等待着一些事情发生,可以等候一辆公交车,或者只是随便站在一个地方,没有目的的等待。
  11、如果今年的假期能随便去玩的话,那将是哪里?
  12、他们随便承诺,然后毫不犹豫、不懊悔、不遗憾地,用微不足道的理由违背诺言。
  13、要友善,但不要过度随便或套近乎。
  14、不过,随便哪个造谣者都可能对你说,当时并非我们现在了解的这样。
  15、这种角色不能随便对待。
  16、他总是没有按固定顺序随便打开任何一盏灯。
  17、不过你会相信谁,是网上不负责任的随便一条评论,还是网上一群写笑话的家伙的忠告?
  18、我一直想不明白,远在地球另一边的一群人,怎么就会在新泽西州随便选了个小镇开始扎根。
  19、近一半的人称他们希望找到一份长久的感情,超过十分之一的.人只想找个人随便交往,五分之一的人则表示哪种感情都能接受。
  20、家庭研究委员会在一份声明中说,这项研究证实了该群体长期以来所声称的随便的性关系会带来消极后果。
  21、然后,大约在两年前,她注意到那个小东西已经增大地非常明显——大到旁人随便就能发现它。
  22、我还觉得如果你那已成年的孩子已经和对方在一起有一段时间了,把他们当成随便的伴侣反而有点无礼。
  23、你甚至会想随便找个人做你女朋友,这也是可以理解的,但首先你仍然要和她经历种种阶段。
  24、我想让这个讲座互动一些,如果你有问题,可以随便问。
  25、随便看看一位音乐家,你就能明白我的意思。
  26、我们能随便联系人或是像野火一样快地传播绯闻。

化学第三章的教案第三章水氢第一节水是人类宝贵的自然资源1常识性介绍水和人类的关系,水的污染与防治。2通过对水资源的了解,使学生初步懂得水资源污染的原因危害及保护水资源的重要性。对学生进行国情节水环人教版认识100以内的数教学设计范文教学内容教科书第2123页教学目标1经历用小棒数数的过程,认识100以内各数的组成,知道几个十和几个一合起来是几十几,几个十是几十,10个十是一百了解九十九添上一是一百感受100以小学语文课文鸟的天堂教学设计学习目标1。学习本课3个生字,能正确读写课后练习题3的9个词语2。有感情地朗读课文,背诵课文最后三个自然段3。默读课文,理解内容,感受文中描写的鸟的天堂那人与自然友好相处的和谐之美会走路的树第二课时教学设计范文一教学思路侧重于读,要求读出感情采用激疑导疑质疑解疑等学习方式将个别学习小组学习和全班教学结合起来,优化教学结构通过合作学习讨论交流多媒体课件,发展学生思维,激发想象力和创造潜能创幼儿园大班国庆节社会领域教学设计范文活动目标1知道10月1日是我们国家的国庆节。2初步了解我国建国以来取得的重要成就。3激发幼儿做中国人的自豪感。活动准备1开国大典祖国新貌大阅兵的记录片片段。2手工材料彩色皱纸浆糊剪外国诗两首九年级教学设计教材分析1蝈蝈与蛐蛐这是一首大自然的颂歌。它通过对盛夏蝈蝈的乐音和冬日蛐蛐的歌儿的描写,歌颂大自然美如诗歌,运歌声不断,运充满生机。这首诗构思巧妙,短小精致而又十分大气,全诗分为前纸船和风筝的教学设计模板教学内容人教版语文第三册教材简析纸船和风筝是一个感人至深的故事。纸船和风筝带着问候,带着祝福,带着谅解,带着浓浓的真情,在山顶和山脚架起了一座七彩的友谊长桥。纸船和风筝让松鼠和小熊手术台就是阵地优秀教学设计模板一素质教育目标(一)知识教学点1学会13个生字,理解仍然等重点词语,读懂每句话,为段的训练做准备。2结合句子练习陆续继续连续,会用不断迅速造句。(二)能力训练点1培养自学能力。继续一滴眼泪换一滴水的教学设计范文一设计思想怎样在阅读中产生问题,在问题的探讨中推进对文本的把握?我想,让学生自己在个人与文本的对话中,置换身份把握情节,进行理性的思考,提出自己的问题,是现实可行的,也比较符合问题二年级上册课文植物妈妈有办法教案植物妈妈有办法教案教学内容人教版课标实验教材二年级上册课前透视植物妈妈有办法是一首充满儿童情趣富有韵律感的诗歌。全诗生动形象地把自然知识蕴含其中,语言朗朗上口,内容浅显易懂,是优秀文章吆喝教学设计范文教学目标1知识目标积累词语,掌握囿钹招徕铁铉饽饽秫秸秆随机应变合辙押韵油嘴滑舌等词的读音词义。了解作者及其对吆喝的品味分析。2能力目标朗读课文,理清文章思路,整体把握文意,学习作者
小数点位置移动的教学反思四年级下册第四单元中的小数点位置的移动这一课时,我课前进行了准备,认为只要让同学知道了一个小数扩大就是把小数点向右移动一个小数缩小就是把小数点向左移动。因此课堂中我引导学生理解掌握我家门前的海的教学反思我家门前的海是一篇精读课文,在这一课教与学的过程中,我力图体现课程标准关于中年段阅读教学的一些理念,结合课文,语言优美,丰富的想象,生动地展现出大海的美丽的这一自身特点及班级学生的练习使用光学显微镜教学反思练习使用光学显微镜是本学期也是初中生的第一堂实验课,学生们激动兴奋,跃跃欲试。再加上实验室比教室空旷,实验器械水电等较复杂所以课前组织好学生强调好纪律是上好本节实验课的基本保障。显探索直线平行的条件教学反思人们在生活中存在着丰富的几何图形。探索直线平行的条件就是在生动有趣的问题情境中,让学生经历探索直线平行的全过程。通过观察操作推理交流等数学活动中,得到同位角的概念和同位角相等,两直点线面体的教学反思荷兰数学教育家弗赖登塔尔曾说过正确学习数学的方法是实行再创造,也就是由学生本人把要学的东西自己去发现或创造出来,教师的任务是引导和帮助学生经行这种再创造的工作,而不是把现成的知识灌我和祖父的园子教学反思范文以下是薛发根在教海探航颁奖会议上对我和祖父的园子的教学反思,最近,我在博客上连续对他的课堂教学进行研究和思考,旨在发掘名教师在备课洗课上课上的研究资源,进而启发自己与同仁。教海探航孔子游春六年级语文下册教学反思孔子游春是苏教版第十二册第七单元的一篇课文,这是一篇文质兼美的文章,它主要写了孔子带领他的弟子一起到泗水河边游玩,孔子借河水来教育他的弟子们做人的道理,表达了孔子师生之间的真挚情感人教版二年级语文下册彩色的梦第一课时的教学反思彩色的梦这节课主要是开拓学生思维,引发学生的思考和兴趣,让他们自由大胆快乐不受约束地把奇特的梦表现出来,充分发挥他们的想象力,点燃梦想之火。教学中,我引导学生观察梦中事物的大小色彩二年级语文下册三个儿子教学反思三个儿子是一篇令人思索的文章,文字虽浅显,却包含着朴素而深刻的道理,那就是为人子,方少时。孝与亲,所当执。面对三个儿子,老爷爷却说他只看到了一个儿子,这到底是怎么回事呢?我们的课就一年级语文上册小松鼠找花生公开课教学片断与反思一年级语文小松鼠找花生一文最后一句是小松鼠感到很奇怪,自言自语地说是谁把花生摘走了呢?一年级的学生由于年龄小,生活经验很少,因此对于花生长在泥土里这一特点不明白。张会萍老师为了落实三年级语文期中考试教学反思身为一名刚到岗的教师,我们的工作之一就是教学,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,快来参考教学反思是怎么写的吧!下面是小编收集整理的三年级语文期中考试教学反思,仅供参考,希望能够