这学期开始，一年级的识字量开始变大，每篇课文都要学习9—10个生字。这对于优等生不成问题，轻而易举就能掌握；可对于那些中等偏下的学生，一个字＂难＂。每次默写，都画好多个＂ ＂（默写时我要求不会写的字用＂ ＂表示）。一个学期让孩子们认识几百个汉字是个繁重而艰巨的任务，但如果让他们在自主识字的过程中体验到识字的乐趣，效果就大不一样。这两天学习《识字8》体会特深刻。
　　《识字8》采用形声字归类的方法识字，由两部分组成。第一部分是转盘图和生字词。转盘图显示了基本字＂青＂和不同的.偏旁所组成的字——清、情、晴、睛、请、蜻，揭示了这组形声字的构字规律；转盘下面是由这些字组成的词语。第二部分是一首儿歌和插图。
　　课的开始，我先出示转盘图，接着编故事引出生字：这六个偏旁朋友，觉得今天天气晴朗，正是郊游的好时候，于是就手拉手去郊外玩，它们来到池塘边，遇见了一只大青蛙，很快它们成为了好朋友。青蛙说：＂你们都是偏旁，是汉字的一部分，我身上披着青衣裳，那我也变成一个青娃娃来跟你们玩吧。＂说变就变，青娃娃和偏旁们跳起了圆圈舞。（边说边转动转盘）这个时候，奇迹出现了，青娃娃每和一个偏旁跳舞，就出现了一个新的汉字。不出声，用眼睛看。
　　听完之后，我让学生看着转盘，说说自己有什么好办法记住这些形状非常像的形声字。因为有了故事的吸引，学生兴致勃勃，争先恐后举起小手：
　　我们衣服脏了要用水洗？买了苹果吃之前要用水洗？所以清洁的清前面要带＂氵＂；
　　来客人了，我们要请他坐，要说出来别人才能知道。所以前面带＂讠＂字旁；
　　晴天要有太阳所以带＂日＂字旁；
　　做事情要一心一意，不能三心二意像小猫钓鱼一样可不行，所以带＂忄＂旁；
　　小蜻蜒，大眼睛，飞来飞去捉蚊虫，它专吃蚊虫，所以它带＂虫＂字旁。
　　＂睛＂，眼睛，和我们的眼有关，所以要用＂目＂字旁。
　　课堂临近结束时，我随机抽查了孩子们对转盘中几个字的掌握情况，呵，效果要比平时我讲学生记好多了，全班只有几个特差的没掌握。
　　让孩子们喜欢识字，有主动识字的愿望，便能激发孩子识字的兴趣，让他们全身心地投入到识字的过程中，在不知不觉中体验到识字的乐趣，这样识字教学对低年级孩子来说，将是一个快乐的过程。

小小竹排画中游第一课时的教案设计教材分析这是一首赞美江南水乡秀丽景色的诗。一个男孩撑着小小的竹排顺流而下，他观赏着两岸美丽的风光，感觉在画中游览一样，课文贯穿对江南水乡的赞美之情，旨在激起学生身临其境之感。小竹排古诗春雨的教案教学目标1正确流利有感情地朗读和背诵春雨。2学会本课生字，知道这些字在诗句中的意思，认识1个多音字。3初步理解春雨的诗意，感受作者对春雨的喜爱赞美之情。教学重点识字写字。教学难点学有余数的除法竖式教案教案编写要符合科学性，避免出现知识性错误，以下是小编为大家准备的有余数的除法竖式教案，希望对大家有帮助！有余数的除法竖式教案教学目标1。使学生掌握有余数除法的书写方法，知道各部分的拼音拼读游戏课学前班教案活动目标1复习所学过的6个单韵母和23个声母，巩固发音方法，正确拼读各种音节。2区分音形相似的字母，正确认读。活动准备字母卡片6个单韵母23个声母各一张。标有字母u，vm，nf，t魔法屋小班律动活动教案动作建议第12小节准备动作（学小老鼠的样子，双手放嘴前）。第34小节走独木桥（双手放嘴前，双脚交替走）。第56小节跳小水坑（双手放嘴前，双脚并拢向前跳）。第710小节跑一跑找一找（总也倒不了的老屋教学反思范文总也倒不了的老屋教学反思总也倒不了的老屋是一篇童话。主要讲述了老屋与小猫老母鸡和小蜘蛛之间的故事。课文用了反复的手法推进情节的发展，每一个片段都是老屋准备倒下，然后小猫，老母鸡和小幼儿园大班体育扇子乐教案活动目标1利用扇子玩多种民间游戏，充分发展走跑跳钻等基本动作。2提高身体的协调性和灵活性。3培养对民间游戏的兴趣，体验与祖辈游戏的快乐。活动准备1联系六位祖辈家长，教师与家长共同选大怪手车活动教案活动目标在活动中让幼儿体验扮演司机开车的乐趣，建立基本的交通安全概念，认识不同车子的功能及特点。活动准备录音磁带活动过程1讲述故事威威爱大怪手车。教师小朋友，今天老师给你们带来了一荷花教案实录前言刚上完叶圣陶的佳作荷花，不禁被荷花的出淤泥而不染的纯洁姿态所深深吸引，余兴未尽，今天的小记者习作指导课上，我又围绕着荷花这一话题来一次主题开发流程第一板块1出示谜语猜一猜小小一娃娃到北京教案活动目标1学习自己选择测量工具，探索测量线段的方法。2初步体验测量工具的长短与测量结果之间的关系。3感受不同地方到北京的距离是不一样的。活动准备1师幼共同收集各种不同的测量工具回形高中诗歌鉴赏教学反思与总结一高中诗歌鉴赏教学存在的问题1功利性的心理影响学生鉴赏诗歌的能力以往评价学生的标准就是分数，因此学生变成了做题目的机器，师生都忽略了彼此情感态度的教育，而对于中国古典诗歌是非常需要