1、好的方面：学生学习英语的积极性高，表现欲强，参与面广，合作意思高，充分利用了40分钟，基本上能突破难点，达到预期的教学效果。整个教学过程教学思路清晰，每个环节紧凑，过渡自然。能跳出文本，做到课内外相结合，有效拓展。注重情景教学，学以致用，重在联系生活实际， 巧将课文联系学生熟悉的卡通人物贯穿整个教学过程，解决重点，突破难点，较好地完成了教学目标。通过各种生动有趣的活动给学生创造生活场景，学有所用。形成活泼的学习氛围，提高教学效率。其次是能体现学生留意策略的正确使用和多元智能的开发与运用。采用色彩艳丽的课件，听录音，丰富多彩的课堂游戏，视、听、动三者结合，有效的调动语言、肢体、运动智能，发挥学生的主体作用，鼓励学生，让学生享受到学习英语的乐趣。
　　2、 不足：但由于本人水平的局限，本次的课堂还存在着几次有待改善之处：第一，由于对学生的知识层面各不相同，学生对某一知识点领悟不透，致使自己心情紧张，某些细节问题处理不是很好。例如未能及时切换平台，显示多媒体内容。第二，学生参与游戏的`兴致高，本人未能及时调控好，导致最后的拓展环节时间不充足。
　　在以后的教学中，在钻研教材的基础上，我还要根据学生的实际情况，及时调整自己的教学。做到预设与生成有效的结合。更好地提高自己的课堂教学水平，促进教学质量。

搜索信息提高网络搜索的效率的教学反思在这节课的教学中，我设计了通过中国传统节日端午节习俗为关键字进行搜索信息，让学生在活动中循序渐进的探究提高搜索效率的方法（1）选用合适关键字，并且激发学生强烈的民族自豪感和民族责任统计人教版四年级数学上册说课稿基于我对教材的理解，本节课，我确定如下的教学目标知识与技能目标通过各种活动，让学生认识复式条形统计图，了解复式条形统计图的特点，能根据统计图提出并回答简单的问题，能发现信息并进行简就任北京大学校长之演说说课稿范文一关于教材。这一单元是高中语文新人教版必修二第四单元的一篇课文。是一篇用浅易文言文写成的演讲稿。继初中最后一次演讲之后，高中阶段第一次集中学习这种实用文体。通过学习，除了要求学生了跨跃海峡的生命桥语文说课稿一说教材跨跃海峡的生命桥是义务教育课程标准实验教材四年级上册人间真情专题栏的一篇阅读课文。本文讲述了这样一个感人的故事大陆青年小钱患了严重的白血病，台湾同胞冒着生命危险，用爱心挽救人教版八年级语文奇妙的克隆说课稿今天我说课的题目是奇妙的克隆。奇妙的克隆选自人教版初中语文八年级上册。下面我就按照说教材说学生说教法与手段说教学过程设计四个部分进行说课。一说教材（一）教材简介奇妙的克隆是一篇介绍赠刘景文二年级语文上册说课稿各位评委老师大家好！我今天讲的课文是二年级上册古诗两首中的赠刘景文一说教材1教材分析赠刘景文的大意是荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年最好的景致人教版语文第一册教学设计我爱画画人教版语文第一册教学设计我爱画画教材分析我爱画画是一堂口语交际训练课，本课配有一幅图画，内容是四个小朋友在边画画边交谈。图中人物动作鲜明，表情生动。教学时，教师要创设情境，通过表演春天来到深山里语文教学反思范文春天来到深山里是一篇精美的童话，主要讲的是一只活泼可爱的小鹿感受到春天的美丽与快乐的事。童话的主人公是一只小鹿，由于没有经历过春天，所以不知道什么叫春天，不知道花朵是什么样子，后来一年级语文大海睡了说课稿第一部分说教材一教材简析大海睡了是一首儿童诗，写喧闹了一天的大海在夜晚渐趋宁静，表现了大海的温柔和可爱。诗文虽短小，字里行间却充满童趣，充满美感，是培养学生观察能力朗读能力的好教材评棉花姑娘一课棉花姑娘一文是一篇充满童趣童真的童话故事，课文主要讲了棉花姑娘病了，它请求燕子，啄木鸟等给自己治病，可它们心有余而力不足。正当蚜虫们得意的吸食棉花姑娘的汁液时，七星瓢虫把它们一扫而评一幅名画的诞生以人为本以读为本评一幅名画的诞生执教者杨妍评课者施晓红很有幸能亲临附小，在现场观摩这么多优秀青年教师的风采。现场的感受是如此的震撼，如此的亲近，如此的投入，以至于我的整个思绪和身心