活动目标： 1、学习用手指画短线来表现爸爸的胡子。 2、体验玩颜色的快乐。 活动准备：  幼儿美术用书《爸爸长胡子啦》、水粉颜料、抹布。 活动过程： 1、教师示范：  教师用食指蘸颜料，示范胡子的画法： ——＂还记得我们刚才学的一首儿歌吗？＂  教师引导幼儿朗读儿歌。 ——＂今天，我们一起来画爸爸的胡子，你们看，爸爸的嘴巴周围长满了长长的胡子。＂ 2、教师引导幼儿想象表现：  幼儿自由发表想法： ——＂你觉得爸爸的胡子像什么？＂  请个别幼儿在黑板上的图画纸上演示。 幼儿操作，老师巡回指导。 3、展示作品：
　　教师与幼儿一起欣赏大家的作品，并将作品张贴在活动室的墙上。
　　理发店
　　观察要点 是否具有角色意识及同伴间的合作和沟通能力
　　游戏实录 游戏开始好一会了， ＂理发店＂里还是没人光顾，三个幼儿无所事事地玩弄着材料，这时我走进了理发店：＂请问，可以洗头吗？＂一听这话，三个幼儿一起上前忙开了。……
　　小艾拿来围兜给我围上，建豪拿出了洗头膏在我头上挤着，佳妮热情地问：＂老师，你要按摩吗？＂＂好的，在哪里按摩？＂她立刻牵着我的手，来到小屋里，随后三个＂工作人员＂把我好一阵的折腾，终于一切都做好了，我站起来表示感谢，然后接着说：＂你们的服务那么好，可惜大家可能不知道，如果你们能上门服务就好了。＂三个幼儿一听都说：＂我们出去给大家洗头按摩吧。＂我问：＂你们出去了，店里就没有人了，有人来了怎么办？＂他们想了想，都没有离开＂理发店＂。
　　幼儿行为分析 开始的时候理发店由于没有人光顾，三个幼儿无所事事，没有进入角色，幼儿之间的角色互动也很少，但当老师介入游戏后，幼儿游戏的积极性明显提高，特别是老师用 ＂如果…就好了＂的征询式的口吻给出新的建议，把幼儿从游戏的机能性动作引入想象的情节，将独自性游戏引导到角色之间合作沟通的层次，使之成为幼儿主动的行为。
　　改进措施
　　1、百宝箱提供幼儿可操作和替代的材料，如：用饮料瓶替代＂洗头膏＂，用积木替代卷发筒，这样就使游戏的内容更丰富些。
　　2、在交流中让大家充分发言，并寻找更多的符合游戏内容的方法，如：＂理发店＂怎样来吸引更多的顾客，可以请大家帮忙出点子。
　　3、教师在幼儿游戏出现困难时，适时介入能启发幼儿将主题情节深入下去，增强同伴间的互动和沟通。

第十六课撑起法律保护伞未成年人的自我保护一内容标准学习在日常生活中自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律帮助的方式和途径，树立自我保护意识，能够运用法律同违法犯罪行为作斗争。二教学目标情感态度价值观2021届高三英语Lifeampnbspinampnbspfuture教案XX年高考风向标8226英语目录第一部分教材梳理必修一unit1friendship单元要点预览语言要点词语辨析词性变化重点单词重点词组重点句子课文要点课文词汇填空课文大意概括课文Unit4HolidaysandFestivalsunit4holidaysandfestivals一单元分析（unitanalysis）（一）单元地位（unitposition）1。本课在对多个节日的描述时，谈及了这些假日里的一Unit4基础巩固练习（新人教版必修三）。单词拼写1。anythingthatisdroppedfallstowardsthegroundbecauseoftheforceof（引力）。答案gravity2。thelitWhenampnbspwasampnbspitampnbspinvented教案学科英语教学内容whenwasitinvented？教材分析及教学要求重点1。了解古今中外的一些发明创造的英文名字在本单元，我们将搭乘科技之光，了解古今中外的一些发明创造的故事。我2021届中考英语考点备考复习51156。ruler（n）尺，统治者管理者drawalinewitharuler。用尺子画一条线。shewasthenrulerofegypt。她当时是埃及的统治者。1157。ruUnitampnbsp3ampnbspAmazingampnbspAnimalsunit3amazinganimalslesson19thezooisopen！说课稿我说的是冀教版八年级英语第四册第三单元第19课，这一课，我将从以下几个方面谈谈一教材分析本单元玩具打智力牌价格翻番福州的张女士表示，她被市场上销售的智力玩具忽悠了。前不久，她到某商场给女儿买玩具。看见不少玩具包装上写着ldquo脑力开发手眼协调逻辑思考，激发孩子的动手能力和创造思维hellip68月宝宝智力开发游戏小小投篮高手游戏目的听觉刺激，训练宝宝视觉搜寻和操作能力，让宝宝知道因果关系。游戏步骤1准备洗净的饮料纸盒数个小型安全玩具数种胶带等。2大人先把纸盒上下挖空，以胶带固定在墙面上，高大班智力游戏八则一小侦探游戏方法全体幼儿自由地站立在场地上或坐在椅子上，选出一名幼儿扮演侦探，观察大家的服饰后，暂时离开集体。然后让一名幼儿脱下外衣随意的给另一位幼儿穿，再请侦探回来，继续观察大家Howampnbsplongampnbsphaveampnbspyouampnbspbeenampnbspcollectingampnbspshells教案八年级导学案姓名学科王班级学科王审核人签字学科王审核日期课题unit6howlonghaveyoubeencollectingshells？课型新授课执笔者参与者教学目标1。key