这是一篇拓展阅读课文，我先让学生自读自悟，以读为本，读中思考，读中领悟，在文本中读出想象来。尤其是，要突出小组合作学习的重要性。一开始，学生对本文的字词汇报有条有理，小组合作还算可以。但是，每次汇报课文内容时候，就成了无头的苍蝇—乱撞。
　　一、孩子们理解课文内容时对辅助材料的依赖性太强。很多同学预习时候，总是忽略了对课文的理解性读，往往盲目地去抄袭辅助材料的.一些内容。就因为这样，每次我讲课时候，让孩子们抓住重点句段谈感受时候，大部分同学乱了阵脚，课堂瞬时间安静下来。作为引导者，我也不知道干什么好，只是对孩子们发怒，训斥他们预习不到位，从而浪费了不少时间。
　　二、略读课文是需要一节课就结束，但我往往不能按时间完成任务。现在的小组合作学习固然对学生的提高自学能力有帮助，但是，在教学过程中，我如果不能控制时间，有些环节根本讲不完。但是，到底怎么去控制学生，怎么去打断学生汇报，我真不知道。略读课文，想忽略字词教学，但是，学生准备充分，你不能不让他们汇报。字词细讲了，后来对课文的内容汇报时间就不够了。我一直在困惑，怎样才能一节课讲完略读课文内容呢？希望大家与我交流。
　　三、我对新教学模式还是＂漂浮不定＂。讲讲课，我的话就多了，便忽略了学生的汇报环节，自己很自然地又以师问生答这个方式进行教学。哎！现在的我，每次讲完课，反省的地方真是很多。何时，才能真正成为，课堂中的组织者、引导者？

从种到界2日期年月日星期设计审核课题从种到界学习目标1说出生物分类的几个等级。2描述生物分类的依据和意义。学习重点描述生物分类的依据和意义学习难点描述生物分类的依据和意义学习过程学习内容t学八年级生物上册期末复习提纲苏教版第14章丰富多彩的生物世界一五彩缤纷的植物世界藻类植物（大都生活在水中）分类单细胞藻类衣藻硅藻多细胞藻类紫菜海带。应用饵料食用中药材。危害赤潮。苔藓植物和蕨类植物苔藓植物特征一般只插入图片和艺术字教学设计一教材分析本节课选自海南省中小学信息技术五年级下册第三课天之涯海之角，主要内容是让学生学习在powerpoint中插入图片，调整图片的大小和位置，以及插入艺术字。通过操作和练习，一幼儿园大班语言故事教案小老鼠和落叶活动目标1理解故事内容，知道秋天树叶会自然地从树上落下来。2乐意在集体面前大胆的讲述，学习用正确的动词扫拾抬顶。3体验劳动带来的喜悦之情。活动准备1自制PPT课件FLASH动画2树幼儿园大班认识语言的教学设计教学目标1能正确认识广告语，知道它的作用。2发挥想象力，尝试为家乡特产创编广告语。3积极参与活动，大胆表达。教学重点帮助幼儿正确认识广告语，知道它的作用。教学难点引导幼儿根据家乡特落叶语言活动教案及反思活动目标1通过欣赏散文，加深幼儿对树叶从春天到秋天逐渐变黄，最后变成落叶的印象，体验散文中亲情交流的愉悦感受。2通过讨论最喜欢的句子，引导幼儿感受散文中最美的词句，并用较完整的句子幼儿园大班语言七彩下雨天教学设计一活动目标1欣赏散文诗，感受作品描绘的七彩下雨天的美。2学习有表情地朗读散文中的诗句，尝试创编。二活动准备1PPT（演示文稿）。2教师大的记录表三活动过程一回忆下雨情景师（用多媒体语言与文学的教学设计教学过程1测览课文，完成练习一通过教师谈话导入新课后，即布置学生阅读分论部分。在示范填写练习一词汇部分空格的基础上，要求学生继续完成练习一的其余空格，以达到梳理课文把握作者主要观点语言的魅力的教学设计导入见贤思齐焉，见不贤而内自省也。孔子少壮不努力，老大徒伤悲。贺知章东城见觉风光好，觳皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。宋祁花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计语言的魅力教学反思范文故事讲得是一位诗人在一个街边乞讨的盲人老妇身边的木牌上，加了几个字，结果竟让以前不施舍的路人纷纷解囊相助。春天来了四个简单的字为何能有如此大的魔力？它不仅唤醒人们的同情心，还改变了语言的魅力教学设计语言的魅力教学设计1教学目标1有感情地朗读课文，背诵课文第六自然段。2理解课文内容，体会诗人同情帮助残疾人的善良品质，感受语言的魅力。3练习用有魅力的语言写警示语。教学重难点重点体