旅游节 课时：2课时
　　教学目标：
　　1、以小组为单位进行学习，为本小组将要设计的＂旅游节＂定一个主题。
　　2、根据主题，每个小组完成一组能够反映当地风貌的＂旅游节＂宣传资料。
　　3、增进对当地风土人情的认识，从而更加热爱自己的家乡
　　4、小组成员分工合作，充分发扬团队精神，增进同学间的友谊。
　　教学重难点：
　　1、当地旅游资源的`表现（图、文资料）。2、制作旅游宣传海报或旅游宣传小册子、设计当地旅游线路图。
　　教具学具：调查当地旅游资源，收集当地地图以及收集相应的文字资料
　　教学过程：
　　一、组织教学：
　　二、讲授新课：
　　1、引导阶段：
　　欣赏教师提供的各类资料。各小组根据收集到的资料进行讨论，为本小组将要设计的旅游节确定一个主题，以反映当地风貌〈桂林山水旅游节、青海民族文化旅游节、厦门旅游节等〉，并交流。
　　2、发展阶段：
　　（1）教师出示旅游风景区图片、旅游线路图、宣传海报、宣传小册子等范例。让学生通过观察范例，了解各种创作手法，启发学生创作思路。
　　（2）学生分小组讨论本组作业的呈现方式，制定初步创作计划。
　　（3）学生说说制作旅游宣传海报，或者设计当地旅游线路图的方法。
　　首先让学生明确旅游资源就其属性可分为自然旅游资源和人文资源两种。自然旅游资源有山、水、森林、江河湖泊等各种自然风光。人文旅游资源有各种民俗风情、文化遗迹、工艺品等。
　　 学生回答：旅游线路图可利用旅游图片、旅游地图绘制（图、文资料介绍）。
　　 旅游图片宣传海报或旅游宣传小册子可以根据当地特色内容来表现。特色景点、标志、文字说明等内容来绘制。
　　（4）学生根据小组分工，进行设计旅游线路图。
　　提醒学生在设计之前，应注意按照既定方案进行创作。小组的风格相互协调。
　　三、学生制作，教师辅导：旅游宣传海报或旅游宣传小册子。
　　 学生分小组，以一个城市的旅游资源和当地特色来表现。
　　 引导学生说说海报上的组成部分〈特色景点、旅游图片、简易图案、文字标题等〉。
　　 学生完成练习，教师加强个别辅导。
　　四、作品展示：
　　师生评析作业：学生介绍自己的作品内容。相互了解不同地区的旅游资源。
　　构图、画面表现旅游景点突出、色彩搭配合理。

小学数学第四册直线和线段说课稿范文一设计理念数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教学应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理在酸和碱教学中如何培养学生的探究学习能力探就是摸索，就是提出问题并寻求问题可能的答案，究就是求是，就是科学制定计划，依据事实说话去伪存真的过程。科学探究是学生积极主动地获取知识，认识和解决化学问题的重要实践活动，是发展学2，5倍数的特征说课稿范文一，说教材这部分内容是在学生掌握了倍数概念的基础上进行教学的。它是学好找因数求最大公约数和最小公倍数的重要基础，还有利于学习约分通分知识。因此，掌握能25的倍数的特征，对于本单元的认识图形说课稿1实验教科书数学（北师大版）一年级下册第四单元有趣的图形第一课时。2教材简析认识图形这部分内容，是本册教材有趣的图形这一单元的起始课，是在第一册认识了立体图形的基础上，让学生初步认认识图形的说课稿教材分析本课为义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）一年级下册第4单元有趣的图形中的内容，是在学生学习了正方体长方体圆柱球等立体图形之后进行教学的，为以后进一步学习更深层的几何认识立体图形说课稿一理解教材认识物体和图形是学生学习空间与图形知识的开始，主要从形状这一角度来使学生初步认识物体和图形。这一单元包括立体图形的初步认识和平面图形的初步认识。因为现实生活中孩子们接触的认识图形说课稿1认识图形实验教科书数学（北师大版）一年级下册第四单元有趣的图形第一课时。2教材简析认识图形这部分内容，是本册教材有趣的图形这一单元的起始课，是在第一册认识了立体图形的基础上，让学一年级上册认识图形说课稿一教材分析1。本节在教材中的地位和作用本课时是人教版数学一年级上册第四单元第一课时认识图形（一），位于本书的34页至38页，认识图形（一）是学生学习空间与图形知识的开始，也为后面分桂林山水的说课稿模板尊敬的各位评委老师大家好！我是25号。今天我说课的课文是人教版小学语文四年级下册的课文桂林山水。下面我将从教材的特点，教学目标的确定，教法学法的选择和教材过程的预设四个方面作简单的平行四边形的性质及应用数学说课稿一教材分析（说教材）1教材的地位和作用平行四边形是在学习了平行线和三角形之后编排的，是平行线和三角形知识的应用和深化。同时又是为了后面学习矩形菱形正方形圆，甚至高中立体几何打基础的认识时间数学说课稿一教材分析教学内容是人教版义务教育课程标准实验教科书数学一年级下册P81认识时间。认识时间这一教材内容的编排，是用5分5分的读取时间，并通过实际操作知道1小时60分。与一年级上册的