借喻之所以和借代容易混淆，就是因为二者都有要素一个借字，并且只有一个要素。一个事物出现，即喻体和替代物。被比喻的、被借代的本体均不出现，中间也没有起连接的作用。尽管如此，他们终究不是同一修辞方法。因为一个喻，一个是代，我们应着重从相同中找出不同。
　　1、借喻是借而不代，借代是代而不喻。
　　2、借喻侧重＂相似性＂，借代侧重＂相关性＂。
　　3、借喻可还原为明喻，借代则不能。借喻还原三个要素都可出现，而借代只能是一个。
　　总之，区分借喻和借代，除了在概念上内涵上彻底异懂外，不要在＂借＂字上迷惑，要从＂喻＂和＂代＂上去区别。最好办法就是把它们还原成三要素，孰是孰非，一目了然。

小班教案卡车运货作为一名教职工，时常要开展教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家收集的小班教案卡车运货，希望对大家有所一年级美术花衣服教学设计及反思教学目标1了解动物身上花纹的组成。知道用不同的线条组成图案，了解花纹的美感。2学习设计花衣服并用来装饰斑马长颈鹿等。用线条的方法给动物添画花衣服。3培养学生对大自然的热爱，并保护小标准实验教科书四年级上册的说课稿本节课的教学目标是1引导学生在解决问题过程中理解速度的含义，构建路程速度与时间的关系，初步感知三者之间的变化规律2引导学生运用路程速度时间三者关系解决生活中简单的实际问题，获得解决九年义务教育小学教科书Book2教案教学目的与要求1，听懂，会说，会读，会拼写数词和代词four，five，six，seven，nine，we2，掌握并熟练运用have，has句型。教学重点1，数词four，five中班美术中国戏剧脸谱优秀教案活动目标1。欣赏我国传统的戏剧脸谱，感受戏剧脸谱色彩图案的美。2。体验自己动手绘画脸谱的乐趣，萌发喜欢戏剧脸谱的美好情感。活动准备1。视频京剧说唱脸谱2。PPT一份油画棒空白脸谱图义务教育课程标准实验教科书数学八年级上册简介课程教材研究所薛彬义务教育课程标准实验教科书数学八年级上册包括一次函数，数据的描述，全等三角形，轴对称，整式五章内容，学习内容涉及到了全日制义务教育数学课程标准（实验稿）（以下简称高中课程标准实验教科书教案设计教学对象分析高一的学生在初中时曾接触过简单议论文的阅读，对议论文的基本知识已有一定的了解，但学生普遍对议论文的学习感到枯燥，不愿意学议论文。本单元是他们进入高中后的第一个议论文单元义务教育课程标准实验教科书数学八年级下册简介课程教材研究所左怀玲义务教育课程标准实验教科书？数学八年级下册包括5章，约需61课时，供八年级下学期使用。具体内容如下第16章分式（约13课时）第17章反比例函数（约8课时）第18语文复习文言文断句教案一教学目标学习文言文断句的常用方法二教学课时4课时第1课时（一）找虚词，定句读例如于是余有叹焉古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽往往有得以其求思之深而无不在也夫夷以近则游者众险以远则至医生怎么造句医生拼音注音yisheng医生解释意思掌握医药知识以治病为业的人。医生造句医生造句1她向医生倾吐出自己的忧愁。2这个医生每隔一天就去看那个病人一次。3医生小心地沿着他的一块腿骨用刀雷锋叔叔你在哪里教学设计教学目标1。指导学生会认12个生字，会写12个字，积累弯弯的小路长长的小溪蒙蒙的细雨温暖的春风晶莹的露珠等词语，理解运用足迹泥泞需要等词语。2。指导学生正确流利有感情地朗读课文，背