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2021年文言文阅读梅尧臣春寒阅读题答案

  在梅尧臣《春寒》作者鲜果表达的是怎么样的一种情感呢?下面是品学网小编整理的梅尧臣《春寒》阅读题目及其答案以供大家阅读。梅尧臣《春寒》原文阅读
  春昼自阴阴,云容薄更深。
  蝶寒方敛翅,花冷不开心。
  压树青帘②动,依山片雨临
  未尝辜景物,多病不能寻。
  注:①这首诗写于庆历六年初春。当时作者支持的范仲淹革新政治活动(庆历新政)正处于低潮,个人生活中,梅尧臣妻子谢世后次子病逝。②“青帘”指酒旗。《春寒》阅读题目
  8.这首诗表达了作者怎样的感情?请诗句简要分析。(5分)
  9.梅尧臣在艺术上注重诗歌的形象性,请结合颔联和颈联,分析作者是如何表现抽象的“春寒”的。(6分《春寒》阅读答案
  8.(5分)答:诗歌表达了作者内心感情的凄苦、心情的悲凉。(2分)诗人借景抒情,首联点明春阴的季节特征,薄云密布,是诗人心境的流露;颔联“不开心”三字一语双关,写景写人,移情手法,别有意味;尾联 “病”字既写了身体状况,也流露出诗人此时的心情。(3分)
  9.(6分)答:中间两联,通过具体物象,来表现春寒,(1分)三四句写因寒气袭来,蝴蝶收敛双翅,花蕾无力舒展,这是选取春天最有代表性的蝶和花写天气之寒。(2分)五六句写压挂在树枝上的酒旗翻动,足见风很猛;依傍山丘的阴云挟带着阵雨压来,表明雨势之急。(2分)这四句从不同视角形容春寒,这一派峭寒,使天宇充塞着凄冷寥落的气氛,这就把春寒真切地刻画出来。(1分)梅尧臣《春寒》赏析
  北宋诗人梅尧臣的这首《春寒》诗可以按“起、承、转、合”的结构规律来把握。
  首联“起”,点明季节特征,说明春日阴云笼罩,虽然云层不厚,但整天浓阴密布,云天雾海,一片迷茫。“云容薄”三字很好地点明了早春云雾的特点。
  颔联“承”,以极其对仗的句式,写出了春寒料峭的气候环境下的景物特征:蝴蝶因气候寒冷而紧缩了翅膀,不能飞舞;花朵因空气湿冷而迟迟不开。其中“不开心”三字一语双关,写景写人,移情手法,别有意味,叫人想起“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的诗句来。
  颈联“转”,由静景而至于动景。春风凛冽,吹动着挂在树枝上的酒旗;春雨阵阵,靠近山的地方,春风突然夹裹着春雨而来,叫人感到一阵寒冷。“亚”通“压”,低低地垂挂着。“片”,不能理解为大雨,它准确地描绘出春雨的特点。
  尾联“合”,点明诗人对景物产生如此感受的原因,借此抒发了感情。“未尝辜”是说诗人不曾做对不住景物的事,是诗人情感和人格的表露。“病”字一语双关,既写了身体状况,也写出诗人此时的心情。
  联系诗人的人生经历和范仲淹革新失败的历史背景,不难理解诗人此时因改革处于低潮而感情凄苦、心情悲凉的深意。

六个馒头阅读训练及参考答案六个馒头高一那年,年级组织去春游。新来的李老师一宣布这个令人兴奋的消息,教室里马上就喧闹起来,同学们纷纷询问注意事项,最后李老师问了一句大家还有什么问题吗?很长时间,没有人举手也没第三课承担责任导学案第三课承担责任(两课时完成)学习目标1通过学习使学生的懂得在集体中承担应有的责任是维护集体利益和荣誉建设集体的最好方法。2明确我们每一个人都是所在集体的主人,树立学生初步的主人翁意七年级下册我能行学案新人教版知识目标懂得自信的含义和表现了解自信与自卑自负的区别,以及它们与成功的关系能力目标能够走出自信的误区,不自卑不自负情感目标树立对自我正确认识基础上的自信的生活态度自信的含义超越自负保护自我第九课身边的侵害与保护主备人审核分管行政总课时20教学目标通过学习使学生了解我们身边存在哪些侵害,受到侵害的原因,了解我们身边的保护有哪些以及为什么要加强自我保护意识和能力。重点难初一政治上册第六课聪明以外的智慧导学案七年级上册思想品德导学案上课时间年月日星期主备人备课组长签字蹲科行政签字使用人编号1以二子学弈的故事引入。2两人基础相似,学习效果却相差很多,是智力差异吗?两人学习成败的区别在于是创建新集体教学目标知识与技能回顾小学班集体的特点,展望初中班集体。过程与方法学生在老师的引导下,回顾自己的成长历程,找出自己小学阶段具有关键性意义的事件或时间段,交流小学班集体的特点,表达对政治八年级上鲁人版ampnbsp第九课第三框学案ampnbsp做个聪明的消费者学案政治八年级上鲁人版第九课第三框学案做个聪明的消费者学案教师寄语诚信8226维权学习目标1增强自我保护意识,善于同侵害消费者权益的行为作斗争。2提高自我保护能力,培养运用法律武器维护七年级政治货币的职能第七课时教学课题货币的职能课序第一课第二节第7教时教学目的1学生能识记货币的职能,货币价值的表现形式,价格和价值关系,商品流通和流通手段的关系货币的职能和货币的本质关系。2帮助学生第二课扬起自信的风帆(第二课时)自信是成功的基石一学习目标1进一步了解自信与自负自卑的区别,认识自负和自卑必然导致失败。2让学生认识自信为什么有助于成功,了解自信的三种心理品质。二学习重点准确理解自信自负自卑三者多彩的生命世界教学内容第1课时教学时间执教者教学目标知识知道人类是大自然的一部分,人类应该善待大自然,爱护环境,保护动植物认识人类生命具有独特性,每个人的生命都有独特性。能力发展对生命的可贵与美丰富多样的情绪内容预览丰富多样的情绪教学目标(一)知识目标1认识人类情绪的丰富多样性,知道喜怒哀惧是情绪的四种基本类型。2理解情绪对于个人行为和生活的影响和作用,包括情绪的积极作用和消极作用。(
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