《小松树和大松树》是一篇生动、浅显的寓言故事。让学生明白做人不要盲目自大的道理，课文融情于理，充满童真童趣。整堂课教学下来，我个人认为自己比较成功的地方有两点：
　　1、能够带领孩子入情入境,让他们走进大松树和小松树的内心世界。
　　在导入部分，我就出示小松树和大松树的图片，让学生直观的了解到小松树和大松树的区别。在教学中，我又运用孩童般的语言进行有意识的拓展与生成：＂看，小松树长在高高的山上，能看到很远很远的地方，你猜他会看到什么呢？也许是太阳、白云、大山等，从而让学生领会到小松树得意、目空一切的原因；在课堂的尾声部分，我试着让孩子们进行换位思考＂假如你是小松树，你想对大松树或风伯伯说些什么呢？在走进小松树内心的同时也使他们获得文本的教育意义。
　　2、指导朗读较为深入，能够引导学生在读中悟。
　　特别是在指导第二自然段朗读时，在突出小松树的骄傲自大时能紧紧抓住关键词语＂喂＂＂多高哇＂＂很远很远＂＂你呢＂，能够把这些词语放进具体语境中去朗读和感悟，并能讲究一定方法。如在理解＂很远很远＂时，我故意读成＂我能看到很远的＂地方，你呢？＂，让学生去体会＂你觉得这两个词语放在课文中哪一个更好呢,自己读读试试看?＂让孩子在读中体会，在比较中感悟。
　　但在教学过程中仍然存在不足的地方：
　　1、老师对学生的评价语言有点单一。老师的语言对学生有着激励作用，对回答好的学生，老师应该大加赞赏，促使孩子积极的思考，大胆的发言。这在以后的教学中要慢慢的改正。
　　2、学生对课文的表演不是很积极，很大胆。在以后的教学中，要加强学生对课文的表演，增强学生的阅读兴趣。
　　3、对学生的回答容易担心其他孩子没注意听，进而重复学生的答案，浪费了时间。
　　进步是有的，不足也存在，希望自己在以后的教学中不断发现问题，解决问题，丰富教学经验，获得进步。
　　4、有些教学语言还需规范，在范写时需注意字在田字格中的位置，力求把每个字写得更为美观。
　　教学本身就是一门遗憾的艺术，在以后的日子里，我会扬长避短，争取做得更好！

空间几何体直观图数学必修2教案1。2。2空间几何体的直观图一教学目标1知识与技能掌握斜二测画法画水平设置的平面图形的直观图。采用对比的方法了解在平行投影下画空间图形与在中心投影下画空间图形两种方法高三数学第一轮复习讲义空间的距离高三数学第一轮复习讲义空间的距离一复习目标1理解点到直线的距离的概念，掌握两条直线的距离，点到平面的距离，直线和平面的距离，两平行平面间的距离2掌握求空间距离的常用方法和各距离之间空间里的平行关系教学建议一知识结构在平行线知识的基础上，教科书以学生对长方体的直观认识为基础，通过观察长方体的某些棱与面面与面的不相交，进而把它们想象成空间里的直线与平面平面与平面的不相交，来建立总复习空间与图形平面图形的认识（2）教学内容义务教育课程标准实验教科书9798页整理与反思和练习与实践710题。教学目标1通过复习，使学生加深对长方形正方形平行四边形梯形三角形和圆等平面图形基本特征的认识。2能用所学四年级下册空间与图形复习教案总复习空间与图形教学目标1通过复习整理进一步巩固学生的空间观念和意识，能够正确地确定平面上某个点的位置。2通过复习使学生巩固对于所学几种三角形特征的掌握，加深对不同三角形联系和区别罪魁祸首怎么造句1当然，是很多东西造成了这样的情况，但是罪魁祸首就是疫苗。2滤过性病毒是引起这波流行感冒的罪魁祸首。3因而基因也一直被当作儿童酗酒的罪魁祸首。4全世界大多数研究人员认为，温室气体是课文富饶的西沙群岛教学设计教学要求1。了解我国西沙群岛是个美丽富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。2。学会本课15个生字，用品学网和联系上下文的方法理解本课词语。结合词句训练，体会作者用词准确，生动形象有关富饶的西沙群岛优秀的教学设计教学目的1初读课文，了解内容。2学会本课的生字新词，用和联系上下文的方法理解词语。教学过程一启发谈话。西沙群岛是我国南海上的一群岛屿，那里风景优美，物产丰富。1出示中国地图，谁能从富饶的西沙群岛公开课教案设计教学目标1学生领会西沙群岛地理位置的重要，领略祖国山河的美丽富饶，激发对社会主义祖国的热爱。2在理解课文的基础上读出句子的语气。通过各种形式的朗读，通过学生自评的形式，指导学生朗读富饶的西沙群岛公开课的教案设计一创设情景，导入新课1同学们，在距海南岛180多海里的东南海面上，有一片岛屿异常美丽，那就是令人向往而又充满色彩的西沙群岛。今天，老师就要带着大家到美丽富饶的西沙群岛游览一番。2多富饶的西沙群岛教学教案设计教学目标认识饶屿等10个生字。会写蓝赖等13个字。能正确读写风景优美物产丰富五光十色等21个词语。有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。读懂课文主要内容，了解西沙群岛的美丽富饶，培