教学目标：
　　1、乐意观看表演，感受游戏的乐趣。
　　2、体会到仔细倾听的重要性。
　　3、乐意参与表演，大胆学说角色对话，用动作表现小老虎的角色特征。
　　4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
　　5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
　　教学准备：
　　1、布置小熊的家：墙上挂全家福的照片，桌上放置自制的蛋糕、气球、彩带、蜡烛、蜜蜂罐。（这是为情境表演而准备的）
　　2、小老虎、小熊、小兔、袋鼠、小猪的＂头饰。
　　3、情境表演的内容。
　　教学过程：
　　一、观看情境表演，激发幼儿的兴趣。
　　1、观看大班幼儿的情境表演。
　　2、提问：你看到的小老虎是怎样的小老虎？为什么说它是一只＂没长耳朵的小老虎＂
　　二、通过提问，引导幼儿说出情境内容，并再次观看表演
　　1、准备生日会时，小老虎是一只怎样的小老虎？朋友们感到满意吗？
　　2、袋鼠请小老虎帮忙绑气球，小老虎没听清楚，结果怎样了？
　　3、小兔请小老虎到点蜂蜜，小老虎没听清楚，结果怎样了？
　　4、生日会改在小兔家，结果怎样了？
　　三、我们来表演
　　1、情境表演
　　以组为单位分角色进行情境表演。特别要注意小老虎的道歉的语言。
　　2、小老虎改正缺点后的情境表演
　　现在小老虎改正缺点了，它会怎样来参加生日准备会呢？我们就来试演一下吧！
　　教学反思：
　　故事《没长耳朵的小老虎》生动有趣，贴近幼儿的生活实际。主要讲了小老虎在布置小猪的生日晚会时，心情很兴奋，总是蹦来蹦去，不好好听别人说话，结果做错一些事。其寓意就是要传递给我们安静倾听别人讲话的重要，这样才能把事情做好。活动中，我运用了多种方法让幼儿感受故事的内容，鼓励幼儿大胆表述自己的想法，来帮助幼儿达到预设目标。

小白兔阅读训练答案小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长中秋印记阅读答案导语阅读理解能力是一种语文素养，它不会像识记能力那样易于形成，需要耐心长期积累。坚持阅读是培养理解能力的有效途径。小编为你收集了中秋印记阅读答案，供您参考和借鉴。中秋印记阅读附答案隆中对阅读训练附答案隆中对亮答曰荆州北据汉沔，利尽南海，东连吴会？西通巴蜀，此用武之国，而共主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府羊土，高祖因之以戍帝业。刘璋暗弱，张鲁在北面对面刘震云文学之路阅读理解及答案9月19号，第八届茅盾文学奖颁奖典礼在国家大剧院举行。茅盾文学奖是中国最高文学奖项之一，代表着中国当代长篇小说创作的最高荣誉。2011年，共有五位作家获得了这一殊荣，他们分别是张炜怀表，很老很老了现代文阅读及答案怀表，很老很老了骆文一块怀表很老了。它镀铬的壳子已经斑驳，针盘也有好几个地方锈蚀。是带着日月盈亏的刻度么？某天，我把它拿去找修钟表的师傅。他一看，笑了古董啦，不过一般机械表还是10活着的手艺阅读和答案活着的手艺文王往他是一个木匠。是木匠里的天才。很小的时候，他便对木工活感兴趣。曾经，他用一把小小的凿子把一段丑陋不堪的木头掏成一个精致的木碗。他就用这木碗吃饭。他会对着一棵树说，这二十年以后阅读答案二十年以后欧亨利纽约的一条大街上，一位值勤的警察正沿街走着。一阵冷飕飕的风向他迎面吹来。已近夜间10点，街上的人已寥寥无几了。在一家小店铺的门口，昏暗的灯光下站着一个男子，他的嘴里渡荆门送别阅读题目及答案原文渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。问题11。（1）本诗中的一个字，把江水冲下山峦向着广阔原野奔腾而去大地的耳朵阅读试题及答案篇一大地的耳朵阅读试题及答案阅读大地的耳朵，完成1519题。（1）小时候，讨厌冬菇，嫌它丑。黑黑的一朵，像巫婆身上诡谲的袍子，每每在饭桌上见到它，筷子总绕道而逃。弟弟受我影响，也把都德最后一课阅读答案导读阿尔丰斯都德的短篇小说最后一课于1912年被胡适首次翻译介绍到中国，从此，在一个多世纪的时间里，它被长期选入我国的中学语文教材。下面小编为大家带来都德最后一课阅读答案，希望能帮舒心草阅读训练题与答案案头的山水盆景中生出了一株小草，茎如丝，叶如珠，绿如翠，煞是夺人眼目。总有人指着这草问起它的芳名，我一片茫然，却不甘心，遂应道舒心草。自打给这小草赐名为舒心，每每看它，心竟果真舒泰