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爱心不需要声张阅读题目和答案

  阅读《爱心不需要声张》语段,完成下面的问题。
  ①他调到这个科室不久,就发现科室存在着大量的浪费问题。比如纸张,很多没有用就扔到废纸篓里了。比如剩菜剩饭,每次看到那半盆半盆的剩饭,他的心里就疼。他知道要想改变大家的习惯很难,尽管他也想了很多办法,大家表面上也收敛了许多,但内心里并不买他的账,他不在的时候依旧我行我素。这一切他看在眼里,急在心里,作为一科之长,他觉得有必要改变这种现状。
  ②那次科务会开得很艰难,最后,他向大伙摊了牌,他说想成立一个爱心小组,但并不需要大家的钱,只要大家把浪费的东西节约下来就可以了。他指定了一个负责人,列了一个废品回收的清单,并要负责人设立一个账目单,最后他要大家签字认可,并承诺不管这些钱做什么,都要以科室爱心小组的名义。
  ③他的工作做得很到家,又是领导。大家都没有说什么,但是浪费的现象却明显少了很多。那些用完的废纸都回收在一个大纸箱里,一些瓶瓶罐罐放在另一个大纸箱里。剩饭剩菜没法回收,他就号召大家互相监督。在爱心的名义下,大家都做得有条不紊,没有人想在这方面不配合。
  ④半年下来,负责人对大家公布了回收废品积攒的钱,90多元。大家都露出了微笑,他更是喜在眉梢。第一笔爱心捐款他们寄给了西部母亲水窖工程,很快对方就寄来了感谢信。第一次的成功让大家感觉到了一股无形的凝聚力,回收废品的情绪空前高涨。
  ⑤第二年的时候,他不失时机地提出了自己的第二步计划,每人每月捐出1元钱。这次的计划一点阻力都没有,1元钱,大家都按时交纳。没有一个人表现出迟疑。
  ⑥第三年的时候,因为工作需要,他被调往另一个单位。他对大家说,希望能把爱心小组坚持下来,并表示自己永不退出。大家都接受了他的嘱托。后来又有一些人参加进来,他们捐出的数目一次比一次多,当然他们并没有声张,举手之劳,不足挂齿啊。
  ⑦几年后爱心小组的事迹不知怎么被一个晚报的记者知道了,在几次三番的报道之后,爱心小组的事情大家都知道了。那年爱心小组成了整个公司最亮丽的风景,记者采访他,但他拒绝了。他说,爱心是不需要声张的。
  ⑧公司给爱心小组最高的表彰,两万元钱。小组成员们没有商量就达成了协议:原封不动地捐出。这样的结果是他没有想到的",他原本的初衷只是为了节约啊。
  ⑨爱心无价,以爱的名义,所有的事情便都会产生一个美好的结局。
  1、如果将标题改成"爱心"好不好?为什么?
  2、阅读全文,概括一下"爱心小组"成立后,都做了哪些事?
  3、联系全文,品读第④段画线句子,谈谈你的理解。
  4、第⑧段"小组成员们没有商量就达成了协议:原封不动地捐出"这句话中画线的字能否去掉,为什么?
  5、罗丹说:"生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。"在我们的生活中,类似于"爱心小组"这样默默地奉献爱心的人和事很多。请你根据你的生活实际,谈谈你的发现。
  参考答案:
  1、不好。因为标题除了有爱心的含义,还诠释了奉献爱心者们的真诚与无私,不需要声张的爱心更令人起敬,同时用文中"科长"的话来做标题,能更好地揭示主题。
  2、①回收废品,所得钱款捐给了西部母亲水窖工程;
  ②每人每月捐钱;
  ③将受公司表彰的两万元资金全部捐赠
  3、正是在爱心的召唤下,大家解决了浪费问题,有了第一笔捐款并得到认可,大家体会到了奉献爱心的幸福感,所以回收废品的热情更高。
  4、不能。文中画线字表现出小组的此次捐赠行为是不约而同想到的,是发自内心的,不是经过多次讨论后才完成的,更体现出"爱心小组"成员的可贵品质,体现爱心的真诚。(意思对即可)
  5、自主探究,结合生活实际来回答即可。例如父母默默的爱,老师同学对你的帮助,路人对你的援助等。

音乐之伴阅读答案这么多年,一路上走过。伴随我左右的竟然是那些美丽的音乐之声,我在渐渐的成长,风在继续的吹,尘封记忆中的歌声再一次轻轻的打开,也恍然如昨。下面是小编为大家准备的音乐之伴阅读答案,希望草堂诗魂阅读答案草堂诗魂(1)细雨蒙蒙,落叶飘飘。(2)当我来时,又是茅屋为秋风所破的季节。老天像有意在营造一份思古幽情,像有意让人来品味一种人生意蕴文章憎命达!(3)茅屋而草堂,草堂而杜甫草堂,关于用宛如造句子怎么造宛如是指好像仿佛,以下是小编整理的关于宛如造句子,欢迎阅读。1。慢步山道,常常有一种仙境的感觉,宛如白练腾空。云雾弥漫山谷,那时茫茫的大海云雾遮挡山峰,又像是巨大的幕布。一道道云雾绘本爷爷一定有办法的教学设计教学目标1创造性地指导学生阅读绘本故事,教给学生阅读绘本的一些重要方法2选择重点画面,感受绘本中精彩图画的丰富内涵,读出人物语言的不同情感联系自身生活,展开丰富的想象,将画面内容用第二十三课ampnbspampnbsp不以规矩ampnbspampnbspampnbsp难成方圆第二十三课不以规矩难成方圆教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!第1课时社会公共生活需要秩序教学目标1通过学习,增强学生对权利与义务关系的理解,树立主动尊重他人权利,关爱他人人生当自强教学目标教学目标基础要求提高要求人生自强少年始知识自强精神的表现自强的作用自弃的表现及危害自强精神的表现自强的作用自弃的表现及危害能力能列举日常生活中体现自强精神的具体事例和表现能第七单元法律护我学案第部分(闭卷部分50分,时间20分钟)一单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一个是最符合题意的,请把正确答案的标号填写在答题卡中。每小题2分,共16题,32分。)1与道德纪律等规第三课ampnbsp走向自立人生教案第三课走向自立人生(第二课时告别依赖走向自立)一学习目标1通过学习,认识自立的表现,体会自立的重要性,尝试和掌握一些培养自立的方法。2形成良好的学习劳动习惯和生活态度。3养成自立的七年级政治防患于未然导学稿学习目标知识目标逐步形成自觉按照社会要求规范自己行为的能力。逐步形成自我控制约束自己不良行为的能力。初步学会分辨是非分析事物的能力。能力目标知道了解犯罪的危害,知道不良行为和严重不人生多彩教学设计教学设计分析评价反思体会课题第五单元珍爱生命5。2人生多彩教学目标知识与能力了解自己人生道路的发展轨迹,知道探索人生意义的途径与方法。懂得人生的价值必须通过劳动创造才能得以实现,今补课的解释及造句补课拼音注音buke补课解释意思()补学或补教所缺的功课教师利用星期天给同学。()比喻某种工作做得不完善而重做。补课造句1教师给学生补课。2当我的孩子英语不像她的幼儿园同学说的那样
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