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第14课ampnbspampnbsp红军不怕远征难教案

  第14课 红军不怕远征难【学习目标】:1、使学生掌握红军长征的路线、遵义会议及其意义。2、指导学生探究红军被迫长征和长征胜利的原因,培养学生分析问题的能力。3、引导学生学习红军战胜艰难困苦、勇往直前的革命英雄主义,培养学生爱党、爱军队、爱国家的感情,珍惜今天的幸福生活。【学习重难点】:重点:中央红军的长征、遵义会议难点:无【教法、学法】:【新课导入】:【自学指导】一、长征的开始和遵义会议1、长征开始的原因:(仔细阅读第一段,用一句话概括)2、认真阅读课文,仔细观察长征示意图,写出红军渡过了哪几条江河,在这些河上发生过什么事?3、请在《中国工农红军长征示意图》上,数数中央红军长征走过哪些省,并找到瑞金、遵义、吴起镇的位置。4、遵义会议(1)时间: (2)地点:(3)内容:(4)历史意义:二、长征的胜利1、________年_____月,党中央和红一方面军到达陕甘革命根据地的________,与陕北的红军胜利会师。2、_______年_____月,红二方面军和红四方面军长征到达甘肃,与红一方面军会师,宣告红军二万五千里长征胜利结束。3、红军长征胜利的历史意义:二次备课二次备课【思维拓展】下面是红军长征途中的经历,按长征路线的先后顺序设计一个示意图1、湘江战役2、遵义会议3、渡过乌江4、翻雪山,过草地5、四渡赤水河6、飞夺泸定桥7、渡过金沙江【当堂训练】同步训练【学(教)后心得】班级:______________ 姓名:__________ 第14课 红军不怕远征难【学习目标】:1、使学生掌握红军长征的路线、遵义会议及其意义。2、指导学生探究红军被迫长征和长征胜利的原因,培养学生分析问题的能力。3、引导学生学习红军战胜艰难困苦、勇往直前的革命英雄主义,培养学生爱党、爱军队、爱国家的感情,珍惜今天的幸福生活。【学习重、难点】:重点::中央红军的长征、遵义会议难点:无【自学指导】一、长征的开始和遵义会议1、长征开始的原因:(仔细阅读第一段,用一句话概括)2、认真阅读课文,仔细观察长征示意图,写出红军渡过了哪几条江河,在这些河上发生过什么事?3、请在《中国工农红军长征示意图》上,数数中央红军长征走过哪些省,并找到瑞金、遵义、吴起镇的位置。4、遵义会议(1)时间: (2)地点:(3)内容:(4)历史意义:二、长征的胜利1、________年_____月,党中央和红一方面军到达陕甘革命根据地的________,与陕北的红军胜利会师。2、_______年_____月,红二方面军和红四方面军长征到达甘肃,与红一方面军会师,宣告红军二万五千里长征胜利结束。3、红军长征胜利的历史意义:课堂记录课堂记录【思维拓展】下面是红军长征途中的经历,按长征路线的先后顺序设计一个示意图1、湘江战役2、遵义会议3、渡过乌江4、翻雪山,过草地5、四渡赤水河6、飞夺泸定桥7、渡过金沙江【当堂训练】同步训练【学有所得】

人教版四年级数学上册大数的认识教学反思数的认识其认知结构是相通的,都要从数的意义数的组成数的读写数的排序等方面进行认识和研究。现行小学教材把数概念的教学分散编排在一至四年级中,但由于老师在每次的教学中缺乏必要的联系和沟倒数的认识教案说课稿倒数的认识是在学生掌握了整数乘法分数加法和减法计算分数乘法的意义和计算法则分数乘法应用题等知识的基础上进行教学的,下面是小编为大家收集整理的倒数的认识教案说课稿,欢迎阅读。一说教材关于倒数的认识说课稿关于倒数的认识说课一说教材倒数的认识是人教版小学数学教科书第十一册的内容。教材首先出示乘积是1的分数乘法,从而引出分数的含义,并举例说明倒数的特点。例1教学求一个数的方法。从教材的倒数的认识说课稿一说教材本课的内容是九年义务教育数学第十一册第一单元中的倒数的认识,它是在分数乘法计算的基础上进行教学的,是进一步学习分数除法的一个重要概念。教材首先让学生观察乘积是1的算式,引出细胞核系统的控制中心说课稿教材分析本节教材承前面的细胞膜和各种细胞器结构和功能等内容,使学生对细胞的亚显微结构和功能的认识更加全面完整,也为以后的学习作铺垫,如染色质和染色体的关系是学习细胞有丝分裂时染色体植物妈妈有办法的优秀说课稿范文一说教材植物妈妈有办法是第三册第一单元的内容,这是一首介绍自然常识的诗歌。作者运用诗歌的形式,以简短的篇幅形象的语言,叙述了蒲公英苍耳豌豆三种植物传播种子的方法,富有儿童情趣。本课一年级上册小明的一天说课稿范文尊敬的各位评委,各位老师,大家好,今天我说课的内容是北师大版义务教育教科书一年级上册第八单元第一节的内容,小明的一天。下面我将以五方面来对本节课的教学进行介绍一教材分析,二教学方法幼儿园面试说课稿范文说课是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,以下是小编收集的幼儿园面试说课稿,欢迎查看!各位考官好!我是xx号考生。一说课题名称今天古诗二首优秀课文教学设计教材内容六年制小学语文学生视角古诗是中国浩瀚文学艺术海洋中一枝俏丽的奇葩。许多诗文都流传千古,陆游和杜甫是我国古代杰出的诗人,他们的诗可以说在他们所处的时代里有着极大的影响。这两首二年级语文小柳树和小枣树说课稿范文尊敬的领导老师大家好!今天,我说课的内容是小学语文二年级上册第四组的一篇课文小柳树和小枣树。这一单元的课文都蕴涵了深刻而丰富的生活哲理。对于这组课文的教学,要特别关注人文精神的挖掘一年级美术彩色的圆形说课稿范文说设计意图生活是艺术的源泉,也是儿童进入美术学习的起点,把生活中的事物引进课堂,从学生的问题和兴趣出发,在活动中掌握自主探究合作的学习方式,使学生形成对身边世界的兴趣,培养发现和解
中班教学喇叭花电话反思语言活动喇叭花电话是一篇充满了童趣,充满了爱与关怀的童话,它将喇叭花想象成电话,使小鸟和小田鼠能彼此交流,沟通,有着丰富的想象力。幼儿在体验,交流,表达中感受小鸟与小田鼠之间,自己伯牙绝弦的教学反思范文伯牙绝弦是一篇文言文,学生较少学习文言文,对于文言文的特点和理解方法还存在一定的难度,因此这篇文章我把重点放在文言文语感的初步感知和对故事本身的体味上。这篇课文说它不难吧,的确不难伯牙绝弦教学反思范文伯牙绝弦是一篇人教版新课程实验教材六年级的文言文。故事感人至深,77个字里讲述了一个千古流传感人肺腑的故事。它是知音难求的人生写照,是人们在孤独中寻求温暖的见证,是心存美好渴望美好凡卡教学反思凡卡一文叙述了俄国沙皇统治最黑暗的时期,九岁的凡卡茹科夫被爷爷送到城里鞋匠阿里亚希涅那里做学徒,受尽了折磨,他写信给爷爷,求爷爷带他回乡下去。课文的结尾以凡卡做梦的形式反衬了凡卡的荷叶圆圆的教学反思荷叶圆圆的课文用对话的形式描写了盛夏季节,河里那圆圆的荷叶给小动物和小朋友们带来了无比的欢乐。文章各小节结构相同,想象丰富,充满童趣,读来琅琅上口,学生非常喜爱。结合本课的特点,在巨人的花园课堂教学反思精选巨人的花园是小学六年级的一篇课文,通过教学,深刻反思教学中所得所失成功处在于通过朗读体现了生本教育理念,不足在于个人驾驭课堂能力有待提升,巨人的花园课堂教学反思。巨人的花园这篇课文保护眼睛教学反思范文品德与生活课程以儿童生活为基础,以培养品德良好乐于探究热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。它具有生活性开放性活动性。尤其健康安全地生活是儿童生活的前提和基础,它旨在使儿童从小懂得北师大版四年级上册语文下雪的早晨的教学反思上完这堂课,我掩卷沉思当文本远离学生生活实际时,我们该怎么办?一让心灵走进文本,用教师的情感带动学生的情感作为承载着文化知识,传统文明的语文,具有丰富的情感色彩。试想,一篇散文,一百分数的意义的教学反思课前让学生开展找身边的分数活动。生活是丰富多彩的,他们采来的果子也是丰富多彩的,然后回到课堂交流扩大果子效益。当然开放策略也指学生之间的交流与探讨的的开放,课时给学生提供交流与探讨四年级文成公主进藏教学反思文成公主进藏是一篇略读课文,是一篇生动的民间故事。这篇文章篇幅比较长,如何实现长文短教,体现文体特点成了我备课和实施的一个重点。回顾上午的课堂,记录做得比较好的方面。1。了解一个背我们成功了的第二课时教学设计范文设计理念以学生为主体,重视学生民族自豪感的培养,依据学生的认知特点,尽可能给学生直观的形象感受,把学生引入民主宽松的学习氛围,让学生在具体的语言环境中感悟语言,习得语言设计特色以学