课题：数铅笔 课型：新知课
　　【教学目标】
　　1、经历从实际情境中抽象出数的过程，会数、会读100以内的.数；
　　2、体会数位、基数、序数的意义；
　　3、初步感受一列数蕴含的规律；
　　【教学重点】用多种方法数数；
　　【教学难点】用数进行表达和交流；
　　【教学方法】直观教学法、合作探究式教学法
　　【教学准备】小棒、铅笔
　　【教学设计】
　　一、数铅笔
　　教师出示铅笔，比一比，谁数铅笔的方法多，数铅笔。
　　（学生可能会一根一根地数，十根十根地数，还可以一百一百、一千一千地数。）
　　如果铅笔非常多，可以一根一根地数，一十一十地数，还可以一百一百、一千一千地数。
　　二、说一说
　　1、圈一圈，数一数
　　2、问：下面画了几个圈？你怎样数比较快？
　　你是怎样数的？把你数的方法表示出来。
　　3、用圆圈圈起来。
　　4、请几名学生回答，小学数学教案《数铅笔》。
　　三、拨一拨
　　1、拿出计数器，做拨数游戏。
　　2、一个学生说数，另一个同学拨珠子，并说说方法。
　　（十位上拨____，表示____个十；个位上拨____，表示____几个一。）
　　四、练一练
　　1、在下面各数的后面，连续数出5个数来。
　　二十三 （二十四、二十五、二十六、二十七、二十八）
　　五十六 （五十七、五十八、五十九、六十、六十一）
　　八十五 （八十六、八十七、八十八、八十九、九十）
　　九十五 （九十六、九十七、九十八、九十九、一百）
　　2、看谁数得快？
　　请同学们找出格子的规律，小组讨论。
　　（一个一个地数；移一移，再十个十个地数）
　　看谁的方法最好？
　　3、接力赛
　　找出女孩子数数的规律，男孩子按此规律接着往下说，看谁发现规律最快？
　　女生：34，36，38 （相差2）
　　男生：40，42，44
　　女生：20，30，40 （相差10）
　　男生：50，60，70
　　女生：45，50，55 （相差5）
　　男生：60，65，70
　　女生：22，32，42 （相差10）
　　男生：52，62，72
　　五、全课总结：
　　今天你学到了什么知识？

物理新课改下的教学反思高中物理是一门重要的基础学科，但是对于刚刚步入高一物理学习的学生来说，往往望而却步，认为物理难学。因此这就要求我们教师在教学过程中，尤其是我们这些新老师来说，更要认真总结和分析，对八年级物理光的反射定律教学反思光的反射定律教学本着自主探究兴趣主导的思想，我在课堂上是这么实施教学方案的。我先以提问的形式引入课题，白天和晚上有灯的时候，我们为什么能看见一切本身不发光的物体，同学们思考是呀，这卢沟桥教学反思2018为了避免说明文教学中的枯燥，乏味，在教学中，我首先创设了一个情境，2008年的北京将是世界的焦点，会迎来五湖四海的宾朋，他们在参加奥运会的同时，也会游览一些名胜古迹，假设你是小导游龟兔赛跑教学设计一教学目标1初步懂得虚心使人进步，骄傲使人落后的道理。2学会本课8个生字，理解跑步哈哈大笑赛跑回头后面那里等词语的意思。3能照样子用看谁说一句完整的话。4正确朗读课文，会讲龟兔赛跑龟兔赛跑教学反思范文上段时间我上了堂龟兔赛跑的欣赏课，为避免落入俗套，我延伸了本课的寓意，把本课的重难点定位在第二次龟兔赛跑的故事创编上和创作表演上，课堂气氛活跃，学生学习的兴趣高涨。上完后，许多老师龟兔赛跑的教学反思范文音乐童话龟兔赛跑是一部由大管单簧管主奏的管弦乐作品，是小学第三册第课中的欣赏曲目。在选课的时候我便有所犹豫，这个故事对于二年级学生来说，简直太熟悉了，我害怕课堂气氛会压抑，学生的注龟兔赛跑的教学反思音乐童话龟兔赛跑是一部由大管单簧管主奏的管弦乐作品，是小学第三册第课中的欣赏曲目。在选课的时候我便有所犹豫，这个故事对于二年级学生来说，简直太熟悉了，我害怕课堂气氛会压抑，学生的注龟兔赛跑教学反思龟兔赛跑是在流行歌曲对面的女孩看过来的基础上改编的。下面提供龟兔赛跑教学反思，欢迎阅览！龟兔赛跑教学反思1本次歌唱活动有点特殊，是由幼儿熟悉的故事龟兔赛跑改变而来，从故事到唱歌曲，人教版四年级语文上册火烧云教学反思变革学习方式，采用自主探究合作的学习方式，是课改的核心，是课改的热点，也是课改的难点。下面，我们就火烧云一课教学为例，谈谈在教学中如何引导学生进行自主探究合作性学习。火烧云是一篇老数蛤蟆音乐教学反思范文（精选4篇）作为一位刚到岗的人民教师，教学是重要的工作之一，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编为大家整理的数蛤蟆音乐教学反思范文，希望对大家有所帮观潮教学反思范文450字观潮这篇课文是以写景为主的散文，文章语言优美，词语丰富，句子变化错落有致，特别是潮来时一段，把钱塘江潮描绘的有声有色，读来令人如身临其境，如闻其声，如见其景。潮来时雄伟壮观的景象这