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生长的拼音解释及造句

  生长拼音
  【注音】: sheng zhang
  生长解释
  【意思】:(1)生物体在一定的生活条件下,体积和重量逐渐增加。生长是发育的一个特性。(3)出生和成长;产生和增长:他 在北京 新生力量不断 。
  生长造句:
  1、寒冷的天气抑制了植物的生长。
  2、多数花卉在没有阳光的地方不能生长。
  3、在整个生长季节,他们都认真地守着葡萄园。
  4、这种植物生长在寒带还是热带?
  5、毕竟,肿瘤在合适的条件下都会生长的很好,这不是我们所追求的那种发展。
  6、但是如果事我和你的`妈妈给你创造了一个比你爸爸更好的生长环境,使你可以有一个更合理的职业生涯呢?
  7、于是我们决定让它继续生长直到我们能够认出它是什么。
  8、睾丸激素不仅能使小孩的大脑和性器官成形,而且还影响到其手指的生长方式。
  9、这个基因控制着细胞对葡萄糖的消耗,这样它们可以获得提供给他们生长和繁殖的燃料。
  10、生物学是关于培育和生长。
  11、直到最近,研究重点都还是放在"嗅觉"上:即细胞如何响应诸如生长因子这类化学信号。
  12、一谈到生长介质,我就像很多人一样,这些年经历了一些重大的变化。
  13、但是,我们经常看到一种蛋白质的生长和发育的途径被打断,这种蛋白质就像一个神经细胞周围绝缘护套。
  14、它只描述在一个特定地区或时间内儿童怎样生长,但是未为按照国际标准和规范评价提供一个稳妥的基础。
  15、这藤蔓可在任何树上生长。
  16、但如果乳房基因的两个副本都是异常的,它们就不再能阻止异常生长。
  17、它将展示从葡萄生长和酿制葡萄酒的全过程。
  18、该标准第一次就全世界每一个儿童应怎样生长提供指导。
  19、在过去20年,科研人员曾尝试用三种或四种基质努力使它们的生长得到优化。
  20、但随着日子一天天过去,潮湿的黑霉菌开始在他身上生长。
  21、白化现象原本杀死了环礁湖海床上的所有珊瑚,但现在几乎一半的珊瑚又再度生长了起来——这样的恢复速度着实罕见。
  22、什么东西使得草生长?
  23、顺着毛发生长的方向剃,而不是逆着。
  24、我希望我们能作为一支球队对阵巴拉圭,然后生长。
  25、我们能够确切地知道这些残骸在水中有多长时间,以及海洋生物在其上面生长了多久。
  26、这些药品可也阻碍生成淀粉样蛋白的异常细胞的生长。

二年级上册称赞教学设计一教材分析称赞是人教版课标试验教科书二年级上册第5单元的一篇讲读课文。本单元的编排主题是友好相处,团结合作。本课是一篇小巴掌童话,讲述了小刺猬和小獾互相称赞,给对方消除疲劳增加自信课本识字一教学设计教学目标会认个生字,会写个字。正确流利地朗读课文。有收集词语的兴趣。教学重点识字写字。教学准备生字卡片收集关于秋天的词语,课件。教学过程第一课时一谈话激趣,欣赏风景孩子们,过了炎热识字二日月明教学反思兴趣是促学的动力,是成功的先驱。小组合作学习要想发挥其合作功能,教师首先应创设教学情景,使学生产生合作兴趣。这样学生才有可能积极合作,共同学习。语文课程标准在低年级教学目标中,有这人教版日月潭教学设计一揭示课题,初读课文,了解大意。1。板书课题,齐读课题。2。日月潭是一个地方的名字。它在哪里,是怎样一个地方?自由读课文,标上小节号,然后用一句话回答老师提出的问题。答日月潭是一个骄傲的红薯阅读理解及答案骄傲的红薯周海亮母亲很少去看她的儿子,近些日子尤为如此。有时在校门口匆匆见一面,母亲塞给儿子零食和钱,表情局促不安。然后母亲说,该回去了。儿子说再聊一会儿吧,眼神却飘忽不定。母亲笑环保不能治理环保,是名词性偏正结构的词组环境保护的简称。虽然环境保护这个词组出现时间不长但使用频率极高,现在己演变为环保这个名词,其语素间仍然是偏正关系,中心语素是保。在2001年4月15日央我为奥运作贡献最新说课稿设计各位评委老师大家好!我为奥运作贡献是岭南版第十册的设计应用教材。这节课主要是引导学生利用纸质材料和废旧材料制作立体手工,学生通过大胆创新,用稚朴但很生动丰富的画面设计,来抒发对奥运大班社会领域教案爱心树含反思活动目标1理解故事爱心树,感受大树对男孩无私的爱与奉献并能联系生活,体会爸爸妈妈对我们的爱,产生一种幸福感2结合行为行为自己的事情自己做,知道应该用感恩的言行,表达对父母的爱意。3国事与国是又值两会召开之际,相关报道遍布各大报纸,成语共商国是再次闪亮登场,频频见诸报端。但是大小辞书均未收录这个成语,因而其确切含义少有人知。特别是,由于人们对其中的国是的含义不甚了解,最系(xi)铃还是系(ji)铃?光明日报出版社出版语文高考复习资料名师手把手,在识记现代汉语普通话的字音部分里,认为系铃解铃中的系的读音应是ji,而查工具书,里面的解释使我们无所适从。现代汉语词典(中国社会科学院黏性还是粘性问有人写黏性,有人写粘性,究竟那种写法正确?答黏性的写法正确。这两个字的读音和意思不同。黏字读nin,表能把一种东西附着在另一种东西上的性质。粘字读zhn,表黏性物(或用黏性物)把
大人国与小人国的教案一教材分析1。辑指导思想本课是一节绘画创作课,属于造型表现领域。在让学生认识大与小高与矮的基础上,通过对比的表现方法将儿童眼中的魔法世界自由的呈现在我们眼前。通过绘画活动培养学生的爱鸟周幼儿园中班下学期社会教案活动目标1让幼儿了解爱鸟周的含义。2使幼儿进一步了解鸟与人类的关系,激发幼儿爱护鸟类,热爱大自然的情感。3通过活动使幼儿更加热爱鸟类,同地要保护他们以及他们的生活环境。活动准备1不鄂教版小学语文金色的草地教案教学内容金色的草地记叙了一个小男孩由无意中发现了金色的草地会变颜色,到开始注意仔细观察,发现了草地颜色变化的原因,最后与蒲公英成为朋友的经过。课文语言通俗,内容浅显易懂。学生要通过中班社会情感教案生气的时候导语教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是七年级语文散步教案散步的作者是莫怀戚,该文叙写了祖孙三代人在一起散步的平凡小事,表现出一家人之间互敬互爱的真挚感。下面是小编分享的七年级语文散步教案,欢迎大家参考!一课题散步二教材分析苏教版八年级下中班科学饲养员请客教案活动饲养员请客活动目标1尝试按照动物的不同特征进行多重分类。2能够区分家禽和家畜。活动准备课件操作包活动过程一活动导入观察农场场景。1今天,我们一起去农场里看看吧!你看到了农场里有大班科学透过玻璃看世界教案活动目标1了解玻璃在生活中的用途,感知玻璃透明易碎能遮挡等特点。2愿意观察发现玻璃的特征,感受透过玻璃看世界的乐趣。活动准备1ppt2玻璃泥工板布料纸若干3特别的玻璃凸透玻璃,雕花小壁虎借尾巴第二课时教学设计教案教学内容义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册17课小壁虎借尾巴。教学设想1本课以连环画的形式呈现,课文中没有注音,连生字也没加注音,教师要充分调动学生的积极性,采取各种各样的方鹬蚌相争的优秀教案教学目的1正确流利有感情地朗读课文。2懂得说话做事要权衡得失,互相谦让的道理,根据寓言解释矛盾。3培养学生的概括能力发展学生合理想象。重点难点1学习课文,体会重点句子的含义。2懂得关于威尼斯的小艇第二课时优秀教案一教学目的学习第五至六自然段,了解作者是怎样抓住对象的特点进行具体描写的正确流利有感情地朗读课文。二教学过程(一)导入新课。齐读第一至第三自然段。引入作者观察细致,描写具体,不仅写小班健康小脚丫真能干优秀教案每个领域都可以发挥纸趣艺术,说起来容易,做起来难,如何渗透到健康领域中,我左思右想决定让小脚也来参与纸趣活动,大家都说动手能动脑,那动脚肯定也能动脑。小班健康活动小脚丫本领大活动目