本节课主要教学任务是让学生理解掌握单词computer game, jigsaw puzzle,学会并灵活运用句型：I’ve got, We’ve got…描述自己所拥有的物品，运用时能正确区分人称。都说课堂教学是一门艺术，而且是一门有缺憾的艺术。而科学、有效地反思可以帮助我们减少缺憾，提高课堂教学效果。因此我对本课做了如下反思
　　一、 充分运用多媒体教学手段，创设情景。
　　小学低年级的学生正处于形象思维的认知阶段。因此，本节课中我充分运用多媒体教学手段为学生创设情境，将抽象或枯燥的语言内容就有了形声并茂、生动活泼的表现形式，充分调动学生的各种感官参与学习过程，来突破本节课的`重难点，刺激学生多种感官参与英语学习活动，优化教学过程，提高教学效果。
　　二、用多种游戏来突破重难点。
　　著名的教育学家陈鹤琴说：＂小孩子生来是好玩的。＂因此，我设计了有趣的游戏，如高低音游戏游戏，礼物大派送游戏。在游戏中完成学习任务，所以我主要采取游戏方式来调动大家的学习兴趣，让学生乐于学习，在游戏中突破重难点的学习。
　　三、适当的评价，有利更好的学习。
　　在教学中对于表现好的学生我会给与及时的表扬，可以是口头上的，也可以是通过评价表来评价的。因此，在本节课本节课我采用了口头和评价表评价两种方式。学生在得到老师的表扬时会获得成功感，从而调动学生参与的积极性。当你及时给予保养或者物质的奖励时，学生在课堂上都乐于开口说英语。
　　总的来说，这节课还时比较成功的，但是还时有不足的：
　　由于教学年龄时间短，在教学管理上有待学习加强。自己要积极进取，不断的提高自身素质，多听有经验老师的课，取其精华，并将其运用到自己的教学当中，不断反思自己教学中的不足，更新观念，愿与新课程共同成

词语明哲保身造句1是啊！不过一看见那张小脸带着害怕淹死的恐怖神情被激流越冲越远，我们就把明哲保身的金科玉律统统打破了。2事情发生后，大家才对他先知卓见明哲保身的智慧佩服不已。3参加这种团体的人叁教洁身自好的莲花阅读练习及答案洁身自好的莲花一提到莲花，人们会自然地联想到莲叶上滚动的露珠，也许还会想到宋代文人周敦颐的爱莲说，对莲之出淤泥而不染的高尚品格肃然起敬。20世纪70年代，德国植物学家在研究植物叶面洁身自好的莲花阅读及参考答案阅读文段，回答问题。洁身自好的莲花一提到莲花，人们会自然地联想到莲叶上滚动的露珠，也许还会想到宋代文人周敦颐的爱莲说，对莲之出淤泥而不染的高尚品格肃然起敬。20世纪70年代，德国植事理的造句事理拼音注音shili事理解释意思事情的道理明白。事理造句1灯变绿了他们继续开着，但是汉娜太小不知事理。2在这个问题上，一个明事理的人一定也会承认，我们不可能去证明某个说法是正确的明哲保身造句精选明哲保身造句1是啊！不过一看见那张小脸带着害怕淹死的恐怖神情被激流越冲越远，我们就把明哲保身的金科玉律统统打破了。2事情发生后，大家才对他先知卓见明哲保身的智慧佩服不已。3参加这种使用明哲保身造句语义说明明达事理洞见时势的人，不参与会带给自己危险的事。使用类别用在明事慎行的表述上。明哲保身造句01事情发生后，大家才对他先知卓见明哲保身的智慧佩服不已。02参加这种团体的人叁教用成语明哲保身来造句1是啊！不过一看见那张小脸带着害怕淹死的恐怖神情被激流越冲越远，我们就把明哲保身的金科玉律统统打破了。2事情发生后，大家才对他先知卓见明哲保身的智慧佩服不已。3参加这种团体的人叁教关于明哲保身的造句1而当我问他为何这些问题似乎都被忽视时，他回答道明哲保身。2他所想到的基本都是明哲保身，以及如何让他的儿子他的女友和迈克一切平安。3人们的德行仅仅来源于除了尘世间的那微不足道的期待幼儿园故事理发店教案幼儿园故事理发店教案应该怎么写？写教案要切合课程宗旨，符合培养目标定位的要求，适应现实需要，讲述内容观点正确，有实际应用价值。下面小编给大家带来幼儿园故事理发店教案，欢迎大家阅读。清脆的反义词是什么善于运用反义词，能使人们更好地表达客观事物对立与统一的法则，揭示客观世界中的各种矛盾，能增强语言的精确性鲜明性和生动性。一个新学期即将又开始，现品学网小编精心整理了一些关于清脆的反引导学生战胜脆弱自强自立的评语你还是以前的那个小业青吗？那个懂事乖巧学习优秀人人心中崇拜的偶像被你丢到哪里去了？我知道这些日子，你因为妈妈的出差而思念难过，我也知道你非常想念妈妈。可是，同时你也应该知道，鱼儿终