课程理念提出了：课堂教学不仅仅是一种信息传递和反馈的交流过程，更是师生双方情感交融与共鸣的过程。 鉴此，课前，教室里播放《我把祖国爱在心窝里》的歌曲旋律，屏幕上投影着美丽的山水画面，黑板上飞驶着一列长长的火车。我认为，创设情景，引导学生进入作者描述的情境中，激发了学生学习课文的兴趣。
　　1、找一找。让学生通过自由朗读，在文中各找出一个字概括田野、高山、绿水的特点，这不仅是在训练学生初步的概括能力，而且也是一种读书方法的训练。
　　2、比一比。从概括的语言又回到课文中具体的语言，然后进行三组句子的比较理解，这样，孩子们在老师的帮助下，得到了写作上的启发，（不光要把句子写具体，还要富有变化，这样，读起来才更有味道。）快乐的表情洋溢在他们脸上的时候，这难道不是教师最快乐的事情吗？
　　3、猜一猜。小学生爱比试，以游戏的形式来＂猜一猜＂，激发学生质疑的兴趣，达到理解文中词语的意思，读懂课文。
　　4、演一演。学生在深入理解课文的基础上，再提高一个层次，以自身的理解来进行动作表演，既适合儿童好动的特点，又开发了学生智力，活跃了课堂气氛，达到了一举三得的目的。
　　5、说一说。这是熟悉课文，理解课文的进一步延伸。学生词汇的积累，语言文字的运用，是应该得法于课内的。因此，模仿课文片段进行说话训练，这也是口头作文的`一种形式，它不仅提高了学生的口头表达能力，而且对深化课文理解起到了不可估量的作用。
　　6、看一看。从课文中的语言转换为屏幕中的图片，把抽象变成了具体，从而提高了学生的鉴赏审美能力，使学生在深层次上又大大迈进了一步；也激发了学生热爱祖国大好河山的思想感情。
　　7、画一画。从循序渐进的教学原则来看，学生具备了初步的鉴赏审美能力后，应该把这一种能力进一步拓展提高，让它们转化为实践动手能力，这也符合新课程理念中变＂死课堂＂为＂活课堂＂的一种具体体现，达到了动口、动脑、动手的目的。

大班故事吃掉黑暗的怪兽教案活动目标1欣赏故事，感受故事的神奇和趣味。2通过欣赏故事，引导幼儿不怕黑暗，知道黑暗对人及动物的重要性。活动准备PPT故事书吃掉黑暗的怪兽活动过程一导入。提问1首先请小朋友来告诉我海洋怪兽教案教学设计课题海洋怪兽一教学内容1学生通过本课的学习能最大限度地发挥自己的想象力，设计出与众不同的怪兽2了解怪兽的来由（创造过程）自己设计一个怪兽。3培养学生的想象力和创造性思维了解太阳和月亮的诗歌教案活动意图太阳和月亮是一首简单而有趣的诗歌，比较适合小班幼儿的年龄特点。通过情景化游戏化的教学过程，使幼儿参与其中，幼儿在轻松愉快地游戏中自然地感受到白天的热闹和夜晚的安静。活动目标一年级蘑菇该奖给谁公开课教案教材简析这是一篇童话，讲的是小白兔与骏马赛跑落后了，小黑兔与乌龟赛跑，小黑兔提了冠军，可兔妈妈却把大蘑菇奖给了小白兔。形象地告诉学生要敢于同高手比，敢于向强者挑战。学习目标1认识1看谁夹得快教案活动准备1大骰子一个，磁带伴奏乐。2各色夹子若干，15的数字卡片。活动目标1感知5以内的数量及5以内数的形成。2能运用所获得的经验解决遇到的数学问题。3提高动手操作能力，体验数学活三年级数学第一单元除法教案范文教学目标进一步了解用连除解决的实际问题的基本结构和数量关系，能列式解决这类实际问题。在解决实际问题的过程中体验解决问题方法的多样化，进一步培养分析和推理能力。教学重点进一步了解用连顶碗少年教学设计模板设计理念一弄清故事的梗概，了解课文的表达顺序。二感悟失败乃成功之母的人生哲理，培养学生面对挫折应有的信心和勇气。三能结合生活实际谈自己的体会和感悟。教学目标一正确流利有感情地朗读课颐和园教学设计一背景当今素质教育下，那种填鸭式师傅带徒弟式的传统教学模式，已显得陈旧而落后。因此，当务之急是把求知的方法教给学生，使他们由装桃子的筐，变成会辨别桃子好坏的眼，会去摘桃子的手。于是unin4Feedtheworld的教学设计教学目标重点词汇raise，regret，goose（pl。geese），ruin，damp，loss，starvation，helponeselfto，inaword，nowan美丽的公园教学设计一教材分析本次活动的教学内容是选自安徽省教育科学研究所编制的中班数学活动春天多美丽，根据中班幼儿的年龄特点，他们对数数非常感兴趣，对周围事物充满好奇心，而且，数的概念是抽象的，对于美丽的地球教学设计美丽的地球教学设计教学目标1自主学会本课生字，正确读写和理解词语。2默读课文，理解课文内容，认识地球的美丽和唯一，增强爱护环境保护地球的意识。3体会解说词的准确严谨。根据批读要求，