这是一篇看图学文，图上画的是几个天真活泼孩子的在阳光明媚的天气里一起兴高采烈的放风筝。从中可以看出孩子们极大兴趣和乐趣，反映孩丰富多采的课余生活。课文着重描绘放风筝时所看到的热闹的情景和各式各样的风筝再天空争奇斗艳的`情景。
　　课前准备：放风筝是学生喜欢并且熟悉的活动。教师可以创设情境，准备一些实物和多媒体课件。另外还可以组织学生到操场上去体验一下放风筝的乐趣。放风筝时，可以提醒学生观察风筝在天空飘动的情景。
　　在学习课文时要引导学生理解体会课文中放风筝具体过程的描写，感受孩子们时的喜悦心情是教学的重点。根据课文的描述，引导学生对天空中风筝进行想象，是教学中的难点。
　　对中年级的＂整体感知＂定位在段中读，把握年级标准。中年级的学生要能读懂一段话，会说一段话，会写一段话。这是中年级的教学任务之一。中年级对段有了整体感知能力，才能为高年级感知全篇做好铺垫。中年级应做到读写结合，把握在读中悟渗透对写作方法的感知。
　　在讲读时我是，先初读课文整体感知，了解放风筝的过程。再细读课文突破重难点。学习第二段，主要是人多`风筝多，学会按顺序看图。让学生读后找出能体现风筝多人多的词。如人可真不少，三个一群，俩个一伙有的有的等说明人多。各式各样、有……有等说明风筝多。按顺序观察图，排列出＂蜻蜓＂没飞上天空之前空中已有的风筝。然后让学生默读第三段。标出句序。画一画我和哥哥是怎样把大蜻蜓放上天空的？图上画的和文中那句话相一致？全段围绕那句话写的？按句序读。可以用多种方式读，让学生在读中体会出表达顺序看图读第一句。想象读第二句。重点读第三句。有语气读第四句。学习四至六段主要是让学生积累词语。在第七段中培养学生想象能力，围绕中心说一段话。用自己的话说说＂五颜六色的风筝随风飘荡＂的情景。
　　小结：让学生进行语文探索。请同学们课下查阅有关资了解我国风筝历史悠久，深受人们的喜爱。

科学教学反思范文（精选4篇）身为一名刚到岗的教师，课堂教学是重要的任务之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编为大家收集的科学教学反思精选范文，希望能够帮助到大家。科学教用时而时而时而来造句造句是同学们在学习语文的时候会学到的，我们可以一起看看下面的用而时而时而时造句，欢迎阅读哦！用时而时而时而来造句1那烟花时而像仙女撒花，时而像火焰争锋，时而像彩蝶飞舞，时而像含苞欲用时而时而时而造句用3个时而应该怎么造句？下面我们来看看用时而时而时而造句，欢迎阅读借鉴。1那烟花时而像仙女撒花，时而像火焰争锋，时而像彩蝶飞舞，时而像含苞欲放。2世界最美的东西莫过水，时而无瑕温暖不无裨益的造句1运用辩证唯物主义考虑问题，是不无裨益的。2读书对减少社会的浮躁功利化倾向，不无裨益。3这对普及医学常识提高医疗服务效率不无裨益。4中美企业高层称，托莱多不那么正式的握手文化也不无时而时而时而造句造句，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。下面我们来看看时而时而时而造句，欢迎阅读借鉴。1瞧，那里的菊花正在争奇斗艳呢，时而好像一位亭亭玉立的小姑娘，时而好像一位他乡遇故知的意思及造句成语名字他乡遇故知汉语拼音txingygzh近义词久旱逢甘霖反义词祸不单行成语出处清李汝珍镜花缘第十回果然有志竟成，上月被他打死一个，今日又去打虎，谁知恰好遇见贤侄。邂逅相逢，真是时而时而时而的造句一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变调子。下面是小编收集整理的时而时而时而的造句，希望对你有所帮助！1傍晚，天空的东方出现了火烧云，它时而像奔四年级美术飞天教案一教学目标1知识与技能了解飞天艺术，加深对文化和历史的认识。2过程与方法收集资料，讨论分析，欣赏作品的过程中，逐步形成基本的美术素养和学习能力。3道德情感价值观增强民族自豪感，热爱飞天梦圆六年级下册语文教学设计范文教学目标1会认嫦娥绚穹锲5个生字，读读记记绚烂壮举凌云壮志积劳成疾坚持不懈锲而不舍等词语。2默读课文，了解炎黄子孙的飞天梦是怎样变成现实的，从而理解我国航天人的勇于探索锲而不舍的科梦圆飞天教案设计范文教学目标1。能正确流利有感情地朗读课文。2。学会本课6个生字，两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语。3。想象课文所描写的情景，体会神舟5号发射时人们无比激动自豪的思想感梦圆飞天教学反思大家都知道教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的教师一直非常重视之。下面是小编给大家介绍的梦圆飞天教学反思，欢迎阅读。梦圆飞天教学反思1梦圆飞天是一篇