12月1日，我上了徒弟汇报课《认识钟表》，在此非常感谢大家对我的帮助和支持。
　　在设计时，我主要从三方面作了考虑：第一，创设生动的、现实的情境，激发学生学习欲望，增强学生的学习主动性。如以欣赏钟表店各种各样的钟表导入新知，以说说小明在什么时候干什么联系学生现实生活等等。第二，充分唤起学生对钟表的已有经验，在此基础上通过交流对学生的生活经验进行梳理和提升。在认识钟面时，我就是利用学生已有经验通过交流进而总结提升的。第三，通过动手操作，加深学生对钟面及钟面时间的＂认识，让学生在做中学。让学生拨一拨这一环节就有所体现。
　　课后，通过自己的反思，并结合老师们、教研员和师傅的点评，我对自己整堂课有以下这些想法：
　　1.对教材的重点、难点把握得比较好，练习的选取和设计也比较合理，整堂课的教学环节完整。
　　2.教态自然大方，没有想象中的紧张，总得来说整堂课顺利进行下去了。当然，通过这次汇报课，更重要的是我得到了很多宝贵的意见，我将努力克服自己的缺点，尽量弥补不足提升自己。首先，我要注意培养学生良好的学习习惯。其次，我要认真研读教材，虚心向经验丰富的教师请教，把握教材的精髓，处理好细节问题。再次，我要让自己的教师用语更加精炼准确，改掉一些不好的口头禅，如＂是不是＂、＂对不对＂等。最后，一定要留给学生更多的时间去思考和发挥，充分体现学生的主体性地位，自己尽量少说。
　　这样的一次活动，这样的一节汇报课，我感觉自己成长了不少，受益匪浅，希望以后有更多这样的机会。在此，再次感谢领导们老师们，谢谢！

区域水土流失及其治理导学案第一节区域水土流失及其治理以黄土高原为例教学目标1通过图文资料，明确黄土高原的范围，了解黄土高原水土流失及其危害。2分组讨论，分析自然和人为因素对黄土高原水土流失的影响。3学会依据5。2ampnbspampnbsp世界经济全球化5。2世界经济全球化课时安排1课时教学目的通过学习使学生了解发达国家发展中国家在全球经济发展过程中所处的地位，理解我国在经济全球化过程中采取的一些政策，激发学生为建设好祖国而奋发努第一节ampnbspampnbspampnbsp人口再生产教案第一节人口再生产教学目标1。知识目标了解人口再生产人口再生产类型及其转变了解人口再生产类型的地区分布。2。能力目标能够阅读分析人口与环境关系的统计图表资料，判断人口再生产类型。3。资源开发与区域可持续发展以德国鲁尔区为例第二节教材结构一发展背景（条件）初期阶段二发展中遇到的问题成长阶段三可持续发展策略转型与再生阶段可结合学生熟悉的我国典型资源型工业区或学生所在地的资源型工业区实际，导入新课，拉近所教学片断气压和风（武昌文华中学孙景沂）一什么是气压1举例想一想，有两个球胆，一个打足了气，一个没有充气，两个的重量是否相同？（必要时，可放在天平两侧试一试，或用称称一下）这证明了空气是有重量的。2区域发展阶段与人类活动导学设计通过实例，说明区域发展受资源环境产业结构社会经济文化等要素的影响。sup2通过实例分析，认识区域发展的自身规律，并能说出区域发展的各个阶段。sup2通过对匹兹堡的发展过程案例分析，第二节气温分布和温度带教学目的1使学生了解我国冬夏季气温的分布特点及其成因。2使学生了解我国温度带的划分和分布。3进一步培养学生阅读等温线图气温年变化曲线图的技能，以及运用图表分析问题的能力。教学重点1第三单元ampnbsp第五节ampnbspampnbspampnbsp文化的空间扩散第三单元文化景观第五节文化的空间扩散一文化扩散及其类型1文化扩散定义指某种文化事物（或现象）通过各种形式从一地传往另一地的过程。它与文化传承一起构成文化转播。任何文化区的形成都是文4。2ampnbsp旅游业对地理环境的影响（相关素材）第四章旅游与区域发展4。2旅游业对地理环境的影响（相关素材）旅游是一种生活方式这就须用发展的观点来认识旅游这一观念。因为现代社会中的旅游不同于古代文人的游山玩水或徐霞客式的旅行和科城市地理部分复习高中地理第四册教案城市地理部分复习城市地理复习资料第一章了解1中国城市地理学的研究对象任务和内容（一）对象研究城市形成发展结构功能分布空间联系等规律的科学。1。结构组成结构城市与城第六章ampnbsp人类与海洋协调发展第六章人类与海洋协调发展6。3维护海洋权益加强国际合作教案课标要求1区别内水领海毗连区大陆架专属经济区和公海等概念来源21世纪教育网2根据有关资料，归纳我国海洋国情的基本特点，说明