第二课 1、欧洲中世纪有句谚语说：＂我的附庸的附庸不是我的附庸＂，这反映了当时的什么情况？
　　反映了欧洲中世纪的封建等级制度。由于封建等级制度是因土地的层层分封而形成的，各级封君与封臣之间都互有义务。所以，封臣即附庸只承认自己直接受封的领主为封君，而对自己封君的封君却没有臣属（主从）关系。所以，中世纪的西欧出现了＂我的附庸的附庸不是我的附庸＂的现象。这种复杂的关系，在封建主之间＂造成一团乱麻般的权利和义务＂，使封建主之间不断发生争夺和混战。
　　2、教皇为查理加冕，这一事件意味着什么？
　　（上帝对查理称帝的认可，意味着查理负有传播和捍卫基督教的义务，标志着教权与王权之间相互利用的关系及其联盟的建立。）
　　3、为什么在公元1世纪的巴勒斯坦地区产生了基督教？（犹太人民不满罗马帝国的残暴统治，在屡次反抗斗争失败后，才将希望转向宗教，期盼上帝派救世主来拯救他们。）最初信仰上帝的人是富人还是穷人？（在基督教产生之初，它是下层人民的精神寄托和借以斗争的手段。）后来富人加入教会，对基督教产生哪些影响？（上流社会的人士入教并把持了教会的领导权，使基督教原有的反抗精神逐渐消失，日益成为罗马帝国维护其统治的思想工具。）教会为什么积极靠拢王权？（利用国王的力量扩大自己的影响。它通过各种手段占有大量地产，并经常干涉和控制各国的事务。）后来教会势力发生了哪些变化？（在欧洲封建社会鼎盛期，教会不仅垄断了思想文化领域，而且具有雄厚的经济地位和相当大的政治权力。）
　　4、书p60：它们分别是面包师、裁缝和酿酒工行会的徽章。5、欧洲中世纪城市和乡村生活的最大不同点是什么？
　　①从政治角度来说，欧洲中世纪乡村的基本组织单位是封建庄园，生活在其中的劳动者是依附于封建领主的农奴。他们为了获得土地的使用权，必须忍受封建主的剥削和压迫，交纳地租，服劳役。农奴缺乏人身自由，基本被束缚在土地上，与庄园主有依附关系；而城市的市民则摆脱了封建义务的束缚和领主的控制，相对具有很大的自由。
　　②从经济角度来说，乡村庄园经济是自给自足的自然经济，它的生产不是为了出卖，而是为了庄园内部的消费；而城市中商品经济发达，贸易繁荣，十分开放。
　　3.欧洲中世纪封建制度的最大特点是什么？
　　表现：①封建庄园制度、②封建农奴制度、③封建等级制度、④基督教的作用和影响。

政治课本的阅读方法课本是学生学习阅读的根本，是高考题目答案的依据。学生的智力发展，则取决于良好的阅读能力。学生的课本阅读能力，不仅对学生当前学习成绩的提高有利，对学生的高考有利，而且对学生今后的终身突破课本中心课堂中心教师中心，培养交际能力现代外语教学要重视课本，但如果完全被课本所束缚，不仅教法会凝滞教学受到限制，更重要的是达不到交际的目的。所以在教学中要增加语言材料的输入。在利用课本的同时使用电化教学手段，逐渐增加去打开大自然绿色的课本优秀教案教学要求1能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2学会本课生字，理解由组成的词语。3在对课文语言的品味的过程中，感受世界的绚丽多彩，激发学生热爱大自然的情感和探索大自然的兴趣。教学化学实验教案和实验时注意事项走进化学实验室1教学目标1。1知识与技能知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键。掌握药品的取用加热洗涤仪器等基本实验操作。语文课本我们家的猫教案设计小学语文课本第八册上的我们家的猫，是著名作家老舍先生的名作。在语言表达上有独到的魅力。他生动细致，形象逼真地描述了猫长大后的古怪性格和小时候的淘气可爱。特别是写猫的古怪性格用了矛盾去打开大自然绿色的课本公开课教案教学要求1学习生字，理解文中的新词。2正确流利有感情地朗读课文。3通过朗读品味文中的语言文字，感受世界的绚丽多彩，激发学生热爱学生大自然的情感和探索大自然的兴趣。教学重点通过朗读品修辞是一个选择过程教学设计修辞是一个选择过程教学设计示例（设计A）教法展示安排一课时。（下同）1自读课文，了解内容通过自读课文，要求学生能用原文正确无误地答出下列内容作者的一个观点修辞就是在运用语言的时候，八年级物理声音的产生与传播说课稿范文教材分析1。教材的地位和作用本节是学生接触初中物理的第一节，在教材中以及在以后的物理教学中都具有举足轻重的地位。因此，能否通过这节课的学习让学生体会到物理知识就在我们身边感悟到物理四年级科学声音的变化说课稿范文一说教材（一）说教学内容本课选自本单元中的第三小节，教材共页，分为观察比较声音强弱的变化和观察比较声音的高低的变化两个活动与第一小节听听声音和第四小节探索尺子的音高变化有着紧密的联关于小学三年级数学说课稿关于小学三年级数学说课稿（一）一说设计理念本节课的教学主要是针对本年级组提出的如何培养学生的计算能力专题研究而设计的。设计的过程中力图体现出本专题的研究成果，把培养学生的计算能力的圆柱的认识数学的说课稿一说教材1授课内容人教版第12册第二单元第38面至39面（圆柱的认识）做一做练习十的第1题2教学内容的地位作用和意义圆柱是一种常见的立体图形，在日常生活和生产中有着广泛的应用，学生