托班艺术活动：我们爱吃的食物
　　活动目标：
　　1.愿意动手参与粘贴活动，初步学习用固体胶粘贴的方法。
　　2.发展托儿的双手协调性，专注性，培养参与活动的兴趣。
　　活动准备：
　　各种画有食品状的图片，固体胶，大张纸。
　　活动过程：
　　一. 启发幼儿谈话，引出活动内容。
　　二. 教师示范粘贴的方法。
　　1. 拿自己喜欢的食物图片。
　　2. 固体胶涂在图片背后。
　　三. 幼儿粘贴。
　　教师鼓励其大胆尝试，并给予适当的指导。
　　四. 讲评。
　　参观自己的作品。
　　托班教案:外婆桥
　　设计思路
　　托班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。他们情感外露、不稳定，带有很大的情绪性。他们学习、活动的＂特点是只关心活动的过程，不关心活动的结果。因此，托班的教学活动应更注意游戏化、情景化。强调让幼儿在愉快、轻松、自由的游戏中自娱自乐，玩中学，玩中获发展。

半日活动反思新学期到来，小朋友们都高高兴兴的来到了幼儿园，刚入园的新小朋友有点闹情绪，可是经过我的转移注意力，和他们一起看其他小朋友都玩得很开心，他们也很快适应了这种环境跟着一起玩了起来。于是车辆作用大不同中班常识特殊的车辆教学反思我们班男生居多，性格都属于活泼好动型，玩具车是他们最喜欢的玩具之一，在上次开展过汽车展览会活动后，孩子们对于其中一些有着特殊作用的车辆十分感兴趣，因此我便在上次活动的基础上延伸出本想吃苹果的鼠小弟教学反思想吃苹果的鼠小弟是一个非常有趣的故事。故事中把鼠小弟为吃到树上的苹果，极力模仿身边的动物刻画得惟妙惟肖。矮小的鼠小弟想尽各种办法也摘不到苹果，但它依然坚持着，最后在海狮的帮助下摘到活动反思做大狗好还是做小狗好（寓言欣赏）这是一节寓言欣赏活动，活动重点是让小朋友围绕做大狗好还是做小狗好的话题进行分析合作辩论，锻炼与同伴合作以及快速思辨与自我控制的能力。尝试多角度地分析故事内涵并清楚地表达自己的想法，泥工糖葫芦反思泥工活动中，软软的橡皮泥在小朋友的手中可以随意地搓揉捏压等多种方法来操作，既锻炼了孩子们的动手能力，同时也满足孩子们的好奇心，所以泥工一直是我们小班小朋友较为喜欢的一项美术活动。结绘本活动我爸爸和我反思绘本故事我爸爸和我讲的是一只小熊和熊爸爸之间的故事爸爸，只要我和你在一起，我就会变得又高大又强壮。我想，我是所有小熊里最灵活的，我也是最勇敢的，因为我知道mdashmdash爸爸，大班英语活动反思whattimeisit？Itsoneoclocktwo本次英语活动主要学习句子whattimeisit？，小朋友能够用英语回答答句itsoneoclocktwo。。在活动中，对于问句的学习，大部分小朋友还是不能说出。通过本次英语活动，九月幼儿园游戏教学反思游戏是幼儿掌握知识的最佳途径，是教师引导幼儿学习的最有效方法。从孩子从一出生到上早教中心幼儿园，小到手指游戏大到需要与人合作的游戏，在生活中课堂上，游戏无处不在。下面我就以游戏的几小班音乐糖果真好吃案例分析一案例背景分析小班的孩子本学期刚刚入园，对幼儿园的生活有不适应，有恐惧。如何能让孩子快乐地享受幼儿园的生活，感受到其中的快乐呢？在主题甜甜蜜蜜中，教师要求孩子们带来了很多的糖果，各夏夜多美教案设计范文教学目标1认识莲哭等13个字，学写送过有感情地朗读课文，边读边体会夏夜的美。教学重点认识莲哭等13个生字，正确朗读课文。教学难点让学生体会到夏夜的景色美，助人为乐的精神更美。教学准信息传送改变着俺们的生活公开课教案活动目标通过综合性学习，了解从古至今信息传送的方式发生的变化及这些变化对人们生活工作学习的影响。解信息传达的主要方式，能正确利用媒体，学会选择信息，趋利避害。初步养成留心信息的好习