预习是学生学习的第一个环节。预习指在教师讲课以前，学生自己先独立地阅读新课内容，做到初步理解，做好知识上的准备工作。所以，预习实际上是学生进行课前一种良好自学的形式。
　　寒假过后，开学初学生又不懂怎么去自觉地学习了，我布置的口头作业，如：朗读，背诵课文，只有少数学生能做到，其实，预习对基础教育尤其重要，成绩优秀的孩子都能做到有效的预习。
　　为学好英语必须养成自学习惯，开学初我从以下几方面抓好预习环节:
　　一：听录音，每天的预习功课之一就是听明天要上课的内容，并做好必要的记录，如这一单元中了解人物有哪些，拥有哪些东西，生词的含义等，然后听清单词的读音，对所预习的内容至少听5遍。
　　二：带着问题去看书，预习时必须要思考问题，碰到有问题的地方及时问老师和学生，或做好标记，在听课中通过老师和学生的共同探讨解决疑难问题，如这一单元中学习乐器和介词，让学生知道哪位小朋友拥有哪种乐器，并放在哪里。明白后再读课文。这样才能深入到书中去，增强听课的目的性，抓住重点。在课堂上，如果学生＂人在曹营心在汉＂，不可能学习好，课堂教学任务也不可能很好地完成。教学时，要注意培养学生全神贯注学习的习惯，课外学习时，也要帮助学生克服边学习边玩，边学习边吃东西等不良习惯。
　　三：读课文，听好课文后将课文读几遍，将重要的句型和不认识的单词多看几遍，加深理解，以便在此基础上加强记忆，如单词还可加上音标，或品学网理解生字。如本单元的乐器教学让学生先预习几种乐器和每一种乐器发出的声音，多唱几遍歌曲，教学实践表明，课堂上学生学会了的.东西，课后还会忘记，这是大脑遗忘规律的表现。因此，也只有及时复习，才能降低遗忘率，巩固所学知识，而且还可以帮助学生把平日所学的零散知识系统化，条理化，弥补学生知识的缺陷。通过一个星期的反复强调和对学生的及时检查，现在大部分学生能做好预习工作。
　　预习的意义不只是为学好知识，更重要的是培养学生良好的学习习惯，勤于思考，勤于动手，独立思考的优秀品质在学习中不容忽视。

堵塞的意思是什么巴金沉落ldquo他忽然闭了嘴，仿佛一阵悲痛堵塞了他的咽喉。rdquo下面是小编为大家整理的堵塞的意思是什么，希望对大家有帮助！堵塞的意思（动）基本义阻塞（洞穴通道）使不通。构成并空气成分实验教学反思范文化学是一门以实验为基础的自然学科，所以新课程改革将化学实验提到一个全新的高度，突出化学学科的特征，更好地发挥实验的教育功能。中学化学教材中的化学实验，都是经过教育教学专家反复论证，植物细胞工程的基本技术教案一教材版本普通高中课程标准实验教科书生物选修3专题2第一章第一节植物细胞工程的基本技术。二教学目标1知识方面（1）植物细胞工程的理论基础细胞的全能性（理解）。（2）植物细胞工程的主浅谈阅读理解的几个层次理解教材是一个感性认识和理性认识相结合的辩证过程，学生对阅读对象有了感性认识，给理解教材奠定了基础。断Y阅读的种类可分下面三种1粗读（面式读法）。粗读即粗略地阅读全篇。这是为掌握大只拣儿童多处行优秀说课稿一教材简析只拣儿童多处行是苏教版第十册第五单元的第二篇文章，这是冰心写的一篇文质兼美的散文。给世界爱和美，这是冰心老人为冰心奖所作的题词，其实这正是冰心老人一生的真实写照。只拣儿童关于猫的说课稿今天我要说课的课题是猫，下面我将从说教材说教学目标说教法说学法说教学过程五个方面和各位老师交流一下我这堂课的设计意图。一说教材分析猫一文是人教版小学语文四年级上册第四组的一篇精读课中班艺术说课稿老鼠娶亲说课是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展，而说课稿则是为进行说课准备的文稿，它不同于教案，教案只说怎样教有趣的拼搭教案教学内容本课教学内容是小学数学一年级上册第四单元认识图形第二课时有趣的拼搭，主要教学第35页后半部分和第36页的内容以及练习八的第4567题。教学目标1使学生在拼搭活动中经历用所学小班美术活动教学反思小班孩子绘画发展水平也正处于涂鸦期。由于他们年龄小，手部小肌肉群发育不够完善，手部力量不够且动作不够灵活，加上他们绘画的目的不太明确，又没有一定的技能做基础，所以他们只是把绘画当成角的认识教学片段与反思教学片段教师板书线提问能否用线这个字来组词？（生答）教师相机板书线段射线直线师问生活中哪儿有线段？能把它画下来吗？如想知道它有多长呢？出示城市夜景图教师提问这幅夜景图中你感觉最醒目有关二年级语文的教学反思星期一是语文课，我听了张老师一节中专二年级的语文课，课堂上张老师教的很卖力，课堂中学生学习的很认真，课后从教学反馈成绩却不理想。通过我反思我给出以下几点建议一从学生实际出发。从年龄