1、由于充分利用师生生活背景，拓展、重建课程内容，把原有的教材内容作了扩充，使教学内容更符合学生的兴趣爱好，学生们通过运用自己的五种感官，在不知不觉中巩固了教学重点。由于教学活动是学生们感兴趣的，所以教学效果比较明显。
　　2、本节课的`教学策略基本反映了＂小学英语多维互动教学法＂的要求，通过师生之间、学生之间的良好互动，以及对课堂中新生成问题的合理处理，有效地调动了学生的主动参与意识，引发了语言、思维、情感、态度、行为方式等不同维度的互动，学生们在这些互动活动中感受到了教师、同学对自己的关心、信任和尊重，从而以积极主动的状态参与整个教学活动。例如，在讨论＂手＂的用途时，有个小姑娘对老师说：我喜欢你的头发，我能用手摸一摸你的头发吗？老师的配合让这位小姑娘很高兴，也调动了其他同学的情绪，整堂课情绪高涨。
　　3、课堂上的互动活动丰富多彩，有对话、讨论、游戏、竞赛、小组合作探究、动手操作等等，这些互动活动都是学生们喜闻乐见的，从而使课堂变得充满活力，尤其是最后一个环节的动手操作活动，每个学生都跃跃欲试，课堂充满着笑声、讨论声、欢呼声。
　　4、需要指出的是，本节课由于较多地关注学生的情感互动和思维互动，而且语言交际活动追求生成与发散，相比之下机械操练略显单薄。

铅笔淡彩说课稿一说教材（一）简介教材铅笔淡彩画是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书八年级下册，第二单元装点我的居室活动五中的内容。铅笔淡彩画是用铅笔造型与水彩渲染结合的一种绘画。它不花团锦簇说课稿范文一说教材花团锦簇是新版美术教材第八册第十一课的教学内容。本课以花为题，制作纸花包装纸花送花是本课的主要线索和学习内容，属于设计。应用学习领域。本课学习主要定位于制作纸花部分，手工制欢庆优秀说课稿推荐欢庆是新课标实验教材第三册三单元的讲读课文，第三单元的课文是围绕我们伟大的祖国这一主题进行编排的。欢庆是一首描写欢庆祖国妈妈生日情景的小诗。诗句短小精悍，语言优美生动，感情真挚，课五年级上册武松打虎说课稿一教材分析武松打虎是S版五年级第一学期第三单元的一篇阅读课文。文章节选自水浒传的第23课，为了便于学生的理解，因此整篇课文的语言浅显易懂，学生易于掌握文本内容所蕴涵的思想内涵。文章画角说课稿5篇篇一画角说课稿画角说课稿徐阳平说教材今天我的说课内容是冀教版小学四年级数学第三单元第六课时画角。画角是在学生直观认识锐角，直角，钝角以及掌握角的度量的基础上尽心教学的，学习这些内容白杨礼赞说课稿范文白杨礼赞是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。那么如何写说课稿呢？下面为大家提供白杨礼赞说课稿范文，希望大家认真学习。一教材的处置白杨礼赞是省编语文教材第四册第六单元的第一篇文三年级语文下册富饶的西沙群岛说课稿教材分析富饶的西沙群岛是一篇反映南疆风景优美物产丰富的散文。课文是从三个方面对西沙群岛进行介绍和说明的。先讲西沙群岛的位置，再按照海水海底海滩海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产论语十则教学反思论语十则有的讲学习态度有的讲学习方法有的讲做人道理，是一篇进行德育教育的好素材。下面是由小编为大家带来的关于论语十则教学反思，希望能够帮到您！论语十则教学反思一有人说不读老子，不知论语教学反思教学反思要抓住主要矛盾，下面是小编为大家收集的关于论语教学反思，欢迎大家阅读参考！论语教学反思本学期的课程以先秦诸子散文为主，先秦诸子散文的内容编排又以儒墨道法四家思想为主，对儒家主体探究兴趣先导雪地里的小画家教学案例（宝盖教委坑东小学黄春红）课前准备1指导爱画画的学生帮教室打扮冬天到了，把教室装扮成银装素褁的童话世界。2学生收集关于下雪的图片儿歌等资料。（为学生学习新知创设良好的氛围，激起学习红蜻蜓的说课稿一教材1教材分析音乐作为人类文化的一种重要的形态和载体，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，对音乐的感悟表现创造，是人类基本素质和能力的一种反映。红蜻蜓是一首著名的日本儿童歌曲，