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家人的爱教学反思

  《家人的爱》这首诗歌通过3件事情,让我们感受到了母爱的伟大。现在的孩子都过着皇帝公主般的生活,不要说关心父母,不惹父母生气就算不错了。还有不少孩子觉得父母就该这样,根本体会不到父母无私的关心。在教学本课前,我有意识的让学生介绍了自己的妈妈。许多学生从各种样子、性格、工作等方面介绍了自己的妈妈。学生通过这项活动,开始关注起妈妈来。课上,我让学生自己读诗歌,说说读完后你的感受或是说说哪些诗句让你感动。
  学生开始说的仅局限于书本上的事迹。况且并没有体会到无私的母爱。联系生活实际,我让学生说说自己印象中难忘的事。配合着我充满感情的渲染语,学生渐渐入境了,有的说的时候不笑了,有的声音有些低沉,还有的眼里闪着泪花。学生完全沉进去了。我适时引导,让学生仿写儿歌,写写自己的"妈妈。不少孩子都抒发了自己的真情实感,有的说**的爱是那碗清凉可口的绿豆汤。
  有的说,家人的爱是那温暖的棉被。还有的说**的爱是那严厉的目光,伴随着我一天天成长。不少学生还下了决心。有些家长来了之后说看到孩子写的作文很感动,也给自己的孩子写了寄语。到这里,由课本到生活实际的扩展应该告一段落了。但我觉得还不够。
  人不能只爱自己的家人,对别人还应抱有一颗爱心。我在课后让学生收集了"爱的表现",学生把自己看到的父母、朋友、陌生人爱的事迹说了出来。相信他们在说的同时,已经感受到了爱。通过这些活动,我觉得语文课堂,不仅是教授学生知识,还要教会学生做人。

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第一课ampnbsp百家争鸣和儒家思想的形成教学案第一课百家争鸣和儒家思想的形成教学案一教材分析本专题主要讲述中国传统文化主流思想以孔孟为代表的儒家思想形成与发展演变的脉络。这一过程共分为四个历史阶段,各有时代特色。本课为第一个历第5课明清之际的进步思潮课标要求列举李贽黄宗羲顾炎武王夫之等思想家,了解明清时期儒学思想的发展。教学目标一知识与能力1分析明清之际思想批判产生的社会历史背景,概括并理解明清之际思想批判四个进步思想家的思想当学生遇到困难时语文教学反思连续两课船长和爱之链的语文练习册上都要求学生续写,一个是想象被救的见习水手克莱芒在十年后来到船长墓前,他会说些什么?做些什么?一个是以乔伊醒来为开头,展开想象写一段话。对学习力弱一北师大版数学购物策略说课稿文章内容一教材简析购物策略是六年级上册第一单元数学与饮食中的第二节,新的课程标准对本单元的教学要求是让学生通过准确计算,多角度的思考问题,在不同情况下选择合适的解决问题的策略。这部分知识的爱的阅读阅读题目及参考答案相伴走了三十年,一向无甚大病的她倒要走在长病的他之前了。昨天去参加了一个曾经与她同囚牛棚的一位老先生的追悼会,回来路上竟猝然倒地。他怎么都不能接受这个突降的不幸。他跪在她面前,紧握关于难忘的阅读答案每个人都有一段难忘的记忆,下面就是小编为您收集整理的关于难忘的阅读答案的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!难忘原文也许每个人都有自己难忘的时刻吧。关于伞的阅读答案书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。下面是小编为你带来的关于伞的阅读答案,希望对你有所帮助。周丽萍吃过早饭,走出家门准备上班。她看我不由得停住了脚步的阅读附答案我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条王祎,字子充,义乌人阅读答案和原文翻译王祎,字子充,义乌人。幼敏慧,及长,身长岳立,屹有伟度,以文章名世。睹元政衰敝,为书七八千言上时宰。危素张起岩并荐,不报。隐青岩山,著书,名日盛。太祖征江西,祎献颂。太祖喜曰江南有祈梦决狱阅读答案及翻译曩有县令,遇杀人狱不能决,蔓延日众,乃祈梦于城隍祠。梦神引一鬼,首戴瓷盎,盎中种竹十余竿,青翠可爱。觉而检案中有姓祝者,竹祝音同,意必是也。穷治无迹。又检案中有名节者,私念曰竹有节别把植物带回国阅读题及答案在1845年多雨的夏季里,爱尔兰人从美洲进口了一批马铃薯种子,可他们万万没有想到,灾难也流进了爱尔兰。这批马铃薯种薯,感染了马铃薯晚疫病。这是一种很厉害的马铃薯传染病,传播速度很快