孩子对音乐往往是最敏感和亲近的，从某种意义上说，每个孩子天生都应该是一个音乐家，每个孩子都喜欢畅游在音乐中，孩子内心世界如天空云彩，多姿多彩，如何让孩子的音乐灵性通过音乐教学插上翅膀自由翱翔，正是我们需要探索和实践的。
　　1、抓住＂以听为中心＂，把教学活动建立在听的基础上。
　　音乐是听觉的艺术，在音乐教学中＂听＂是一切教学的根本，如果忽略了学生听的能力的培养，那么音乐的美感就不能为学生所感受了，在聆听中我们可以感受美的音乐，也是在聆听中我们可以取长补短。因此本课设计从听入手，听出旋律的排列顺序，聆听老师的.范唱，很多同学都认真的听老师的范唱，刘成权说＂老师的结束句是越来越慢的＂，张健说＂老师唱得是有轻有响的＂，何樱花说＂老师唱的是有感情的＂……从学生的回答中，我感觉到他们在用心聆听，也正是孩子们的认真倾听，帮助他们成功的学会了断音演唱与连音演唱，并能连贯的运用到歌曲中去，改变了第一遍演唱时只会直着嗓子的演唱，重新展现了小星星调皮活泼的音乐形象。
　　2、以音乐为主，从而领悟歌词含义
　　《闪烁的小星》虽然是孩子们耳熟能详的歌曲，但根深蒂固的东西往往也是很难改变的，孩子们已经习惯了一成不变的演唱，习惯了喊叫式的演唱，因此改变他们的演唱方式，用更富于感情更优美的演唱方式来表现歌曲，正是放在我面前的课题，由于旋律比较简单，孩子们对旋律的敏锐度还不高，所以决定从歌词入手，在大家熟悉的语言环境中理解歌词理解音乐，从而达到重塑音乐形象的目标。歌词＂一闪一闪亮晶晶＂、＂星星眨着小眼睛＂等句子都是小星星活泼可爱的表现，在实践对比中，学生感受到了要用断音的演唱更能凸显小星星的调皮，而歌词＂太阳慢慢向西沉＂是一副画面的展示，＂满天都是小星星＂是一种心情的感叹所以用连音的演唱方式能更准确的表达，学生在歌词中领悟到了隐藏的音乐情感，改变了演唱方式，用断音、连音相结合的方式，重新塑造了音乐形象，心随乐动。
　　3、营造充满美感的音乐教学氛围
　　一堂有美感的音乐课应该是师生之间心灵的感应，心灵的共振，用心的投入才能营造出积极健康、活泼生动的教学氛围。因此我试图给孩子们营造出一个梦幻般的氛围。歌曲的前奏与尾声，我采用高音区的伴奏，把孩子们带入了音乐的世界中，用音乐来引导孩子们用纯净的声音、清澈的声音来演唱，或进入甜美的梦想。

大班故事吃掉黑暗的怪兽教案活动目标1欣赏故事，感受故事的神奇和趣味。2通过欣赏故事，引导幼儿不怕黑暗，知道黑暗对人及动物的重要性。活动准备PPT故事书吃掉黑暗的怪兽活动过程一导入。提问1首先请小朋友来告诉我海洋怪兽教案教学设计课题海洋怪兽一教学内容1学生通过本课的学习能最大限度地发挥自己的想象力，设计出与众不同的怪兽2了解怪兽的来由（创造过程）自己设计一个怪兽。3培养学生的想象力和创造性思维了解太阳和月亮的诗歌教案活动意图太阳和月亮是一首简单而有趣的诗歌，比较适合小班幼儿的年龄特点。通过情景化游戏化的教学过程，使幼儿参与其中，幼儿在轻松愉快地游戏中自然地感受到白天的热闹和夜晚的安静。活动目标一年级蘑菇该奖给谁公开课教案教材简析这是一篇童话，讲的是小白兔与骏马赛跑落后了，小黑兔与乌龟赛跑，小黑兔提了冠军，可兔妈妈却把大蘑菇奖给了小白兔。形象地告诉学生要敢于同高手比，敢于向强者挑战。学习目标1认识1看谁夹得快教案活动准备1大骰子一个，磁带伴奏乐。2各色夹子若干，15的数字卡片。活动目标1感知5以内的数量及5以内数的形成。2能运用所获得的经验解决遇到的数学问题。3提高动手操作能力，体验数学活三年级数学第一单元除法教案范文教学目标进一步了解用连除解决的实际问题的基本结构和数量关系，能列式解决这类实际问题。在解决实际问题的过程中体验解决问题方法的多样化，进一步培养分析和推理能力。教学重点进一步了解用连顶碗少年教学设计模板设计理念一弄清故事的梗概，了解课文的表达顺序。二感悟失败乃成功之母的人生哲理，培养学生面对挫折应有的信心和勇气。三能结合生活实际谈自己的体会和感悟。教学目标一正确流利有感情地朗读课颐和园教学设计一背景当今素质教育下，那种填鸭式师傅带徒弟式的传统教学模式，已显得陈旧而落后。因此，当务之急是把求知的方法教给学生，使他们由装桃子的筐，变成会辨别桃子好坏的眼，会去摘桃子的手。于是unin4Feedtheworld的教学设计教学目标重点词汇raise，regret，goose（pl。geese），ruin，damp，loss，starvation，helponeselfto，inaword，nowan美丽的公园教学设计一教材分析本次活动的教学内容是选自安徽省教育科学研究所编制的中班数学活动春天多美丽，根据中班幼儿的年龄特点，他们对数数非常感兴趣，对周围事物充满好奇心，而且，数的概念是抽象的，对于美丽的地球教学设计美丽的地球教学设计教学目标1自主学会本课生字，正确读写和理解词语。2默读课文，理解课文内容，认识地球的美丽和唯一，增强爱护环境保护地球的意识。3体会解说词的准确严谨。根据批读要求，