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苏教版五年级语文下册古诗两首练习题

  学什么
  学习生字新词,理解古今异意的词语,正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗;了解古诗的意思,感受诗人所表达的情感。
  怎样学
  三、 读诗想象
  朗读诗文,想象诗句所描写的场面,背诵古诗。
  四、 相关链接
  你能通过查阅资料,增进对诗人的了解,帮助自己理解诗歌所表达的思想感情吗?
  测一测
  一、 语音世界(用" "给加点的字选择正确的读音)
  遮(zhē zē)寺(sì shì)卷(juǎn juàn)散(sǎn sàn)
  竟(jìn jìng)墨(mò mè)碧(bì pì)映(yìn yìng)
  二、字字斟酌(先解释带点的字,再写出诗句的意思)
  黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
  翻墨: 跳珠:
  接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
  无穷碧: 别样红:
  三、先给多音字加拼音
  ( ) ( ) ( )
  卷 散 中
  ( ) ( ) ( )
  四、课文传真
  诵读这两首诗,任选一首,
  把它所描绘的情景写在下面。
  再提高
  能力迁移(结合课文,回答问题)
  1、《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是 代诗人 。你还能默写出他的其他诗吗?
  2、《晓出净慈寺送林子方》的作者是 代诗人 。你对他还有哪些了解?

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