本课属于＂设计、应用＂的学习领域。本课的内容贴近儿童生活，为孩子们所喜爱。通过这节＂设计、应用＂领域的课业，能够给学生提供很大的创造空间，培养学生的创新意识。本课教材中选择了中外不同形式不同材质的钟表，目的是引导学生感受不同形式的钟表给人的不同美感，和神奇的变化。还展示了一些学生利用不同的材料设计、制作的钟表作品，目的是引导学生充分利用身边的废弃物和多种材料设计、制作小钟表，帮助学生在设计制作的过程中开阔思路。
　　二年级学生处于从幼儿期向儿童期发展中,儿童的美术活动主要体现为游戏性。本课的学习内容是孩子们熟悉而且喜欢的伙伴——小钟表，这非常贴近他们的＂生活，对他们来说具有强烈的诱惑力，能极大地调动孩子们参与的主动性。因此，本课借助老朋友钟表小人的到来和对话来贯穿整个教学环节，充分调动学生的积极性，引发他们对钟表造型创作的兴趣，并能用各种方法、材料表现钟表形象。通过欣赏、设计、制作等活动，给学生充分的想像与表现的机会，使学生得到幸福、快乐、成功的情感体验，同时也让学生感受到时间的珍贵，从而养成惜时、守时、不虚度时光的好习惯。活动的成功与否，不在于学生绘画水平的高低，而在于学生心灵快车能否启动，是有有极大地热情去参与。
　　课上完后有不少同学拿着自己的作品进行展示，扬着可爱的笑脸说要用它装饰自己的小房间。可见，他们已经充分感受到了美术创作活动的快乐。

瓶子新生代的说课稿各位老师早上好！今天我说的是浙美版第七册第13课瓶子新生代。根据说课的要求，我将从下面五大板块进行今天的说课。首先我来说说第一个板块对教材的理解。翻开瓶子新生代这一课，我的脑子里就小熊请客的数学说课稿一教材分析小熊请客选自北师大出版社二年上册第二单元乘法口诀（一）的第六课时。4的乘法口诀。他是在学生学习了的乘法口诀的基础上进行教学的，教材在这里用小熊串红果串请客这一情境入手，引秦兵马俑说课稿导语秦兵马俑说课稿有哪些呢？如何准备材料？以下是小编为大家整理的文章，欢迎阅读！希望对大家有所帮助！一说教材秦兵马俑是苏教版五年级下册第四单元的一篇课文。课文一方面用详尽的数据说明秦兵马俑的说课稿一说教材秦兵马俑是苏教版五年级下册第四单元的一篇课文。课文一方面用详尽的数据说明了兵马俑宏大的规模，另一方面从身材体格衣着披挂动作神态等方面，准确细腻地表现了兵马俑的类型众多个性鲜古典舞基本功说课稿古典舞在舞蹈学中是非常注重基本功的一项，下面就是小编为您收集整理的古典舞基本功说课稿的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！古典舞基本功说课稿一说教法第十册体积与容积的教学反思体积与容积是北师大版五年下学期的内容。主要是通过操作活动引导学生初步认识体积的意义通过让学生比较两个大小不同的水杯里所装水的多少，形象而直观地揭示容积的意义，知道容积和体积的联系。菜园里说课稿尊敬的各位专家各位老师大家晚上好！很高兴今晚我们又相聚在小教天空这片成长的乐园育人的沃土里。非常感谢州教科所县教研室为我们建始实验小学提供了这样一个交流学习的平台。同时也感谢学校领小鸟请到这里来的说课稿各位老师，以音乐美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重音乐实践，鼓励音乐创造，提倡学科综合。是新的教学理念，特别是新的音乐课程标准给我们提出的原则和要求，它需要我们转变观念1。4。1有理数乘法说课稿各位评委老师大家上午好，我今天说课的内容是新人教版七年级数学上册第一章第四节有理数的乘法第一课时。我将从教材和学情分析教学目标教学重点和难点教学方法与学法指导教学程序设计等几个方面5的加法和5减几的教案教学目标（一）使学生进一步理解加减法的含义，能正确计算5以内的加法和减法。（二）初步培养学生自学能力和口头表达能力。教学重点和难点重点能正确计算5以内的加法和减法。难点5减几和看图第三单元ampnbsp第四节ampnbspampnbsp文化源地与文化区教案第三单元文化景观第四节文化源地与文化区一文化源地1文化源地是指某一文化事物（或现象）或文化系统最初产生的地方。2分类比较文化事物（或现象）源地文化系统源地在小比例尺地图上呈一个点（