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幼儿园跳圈游戏教案范文

  让幼儿感知生活中圆形的物体。 激发幼儿兴趣、探索圈的多种玩法。 以下小编精心整理的幼儿园跳圈游戏教案的相关教案,老师们快来欣赏学习吧!  幼儿园跳圈游戏教案范文一
  玩圆圈
  活动设计背景
  一名幼儿从家里带来汽车方向盘的套,于是几个孩子就在一起玩,没想到在老师没有参与的情况下,他们竟想出了几种玩法。为了发挥幼儿的想象力、积极地去参与感兴趣的游戏,我设计了这次活动,既锻炼幼儿身体协调能力、又培养了他们的合作意识。
  活动目标
  1、让幼儿感知生活中圆形的物体。
  2、激发幼儿兴趣、探索圈的多种玩法。
  3、能够提高肌体的协调能力。
  4、在活动中增强幼儿之间的合作意识。
  教学重点、难点
  教学难点:中班幼儿年龄小,在游戏活动中合作意识差一些,教师需要适时指导如何与同伴商量合作玩的方法。
  教学重点:在幼儿掌握几种玩圈的基础上,启发幼儿想象并创造圈的多种玩法。
  活动准备
  各种材质、大小不同的圆圈(数量超过幼儿的人数)
  录音机、做操音乐一段、沙包若干
  活动过程
  一、开始部分
  1、出示几张圆形事物的图片。
  2、请幼儿找出班级里的圆形的东西。
  二、基本部分
  1、老师手握方向盘(用圆圈做方向盘)开车,"今天,老师要带我们小朋友玩一个开汽车的戏,现在让我们学做小司机开汽车吧!"
  教师提示: 这个圈还可以怎么玩?要动脑筋和别人玩得不一样。
  幼儿想出多种玩圈的方法并请幼儿展示不同玩圈的方法。
  教师仔细观察,个别指导,互相启发交流。
  滚圈:将圈向前抛出又去捡回来。
  跳圈:在圈里跳进跳出。
  带圈走:幼儿站在圈里 ,用脚踏着圈向前快走。
  转圈: 幼儿用手转圈,使其原地旋转。
  套圈:从头套入脚下取、从脚套入头上取出。
  钻圈:将圈立起,钻进钻出。
  转呼拉圈:将圈套在脖子上。手上腰上、腿上等让圈转起来。
  2、教师提示:"刚才我们小朋友玩圈的方法真多!那如果两个人可以怎么玩圈呢?" 幼儿尝试两人合作玩圈,,两人一起滚圈、传扔圈等。教师观察指导。
  3、多人合作玩。请幼儿自由组合来玩一玩。
  用圈练习跳:把许多圈摆成直线,圆圈等各种形式 ,练习单、双脚向前跳,左右行进跳,听信号绕圈跳。
  孩子们跳圈的游戏玩法不错!我们大家一起来合作,试一试其他玩法好不好?教师引导幼儿合作玩圈,如:连续跳圈、钻山洞、套圈火车、在孩子摆的圈阵中,让孩子们在阵中练习走、跑、跳、钻、爬等技能,在游戏中,提高幼儿的兴趣。
  幼儿自由结伴,分成几个小组。每组将圆圈摆在地上搭成各种图案,然后逐个进行跳圈活动:单脚或双脚连续跳,左右脚交替跳等。
  教师重点指导的是如何与同伴商量合作玩的方法。
  教师将合作得较好的组的玩法展示给同伴看,提供幼儿合作玩的方法,让幼儿相互学习。
  4、老师把呼啦圈放在地上或挂起来,进行投沙包比赛。分成两组,看哪组幼儿合作的好。
  三、结束部分
  "小朋友们玩了这么长时间,是不是有点累呢?现在让我们一起听着音乐放松放松吧!"
  教师和幼儿一起做自编的圈操:早晨空气真正好,我们大家来做操,伸伸臂、弯弯腰、踢踢腿、蹦蹦跳,天天锻炼身体好。
  四、活动延伸:可以让幼儿用彩纸装饰圆圈,增加幼儿玩圈的爱好。
  活动反思:在这次活动中,确实是调动起了孩子们玩圈的兴趣,将幼儿发散性思维想象力都发挥出来,孩子们创造出的方法都比较好玩,比较有趣都能模仿去玩。在小组合作的.过程中,孩子们自主地和其他的小朋友去交流不仅锻炼了口头语言表达能力,更重要的是培养他们的合作能力,感受在一玩的快乐。  幼儿园跳圈游戏教案范文二
  跳圈
  活动目的:
  练习双脚立定跳远(距离不少于30CM)
  初步发展幼儿的协调性,锻炼幼儿的腿部肌肉力量
  培养幼儿的创造性,能一物多玩
  活动准备:
  圈若干(同幼儿人数相等),小椅子3把
  磁带,录音机
  活动过程:
  开始部分:
  幼儿随音乐两手握圈开汽车进场,做圈操及活动关节的准备动作。
  2.基本部分:练习立定跳远动作
  ·教师讲解。示范动作。(要领:屈膝摆臂。蹬地起跳,轻轻落地。保持平衡)
  ·教师带领幼儿分步骤练习,重点放在起跳和落地上。
  ·教师带领幼儿集体练习和四散练习,重点纠正个别幼儿动作。
  ·游戏:跳圈接力赛。
  教师讲解,示范玩法和游戏规则。
  3.结束部分
  ·圈的一物多玩:教师鼓励幼儿动脑筋玩圈,和别人玩得不一样。
  ·幼儿扛圈随音乐下场。

你吃的食物里有没有激素阅读理解答案(二)阅读下面文字,完成1819题。(7分)几千年前,古埃及人在无花果结果之后,会在树上划出一些口子,认为这样可以让果实更大成熟更快。而在中国的农村,许多核桃树上布满了伤痕,都是人食物从何处来阅读答案一种叫自养。绿色植物都属于这一类。它们自己把无机物制造成有机的食物,满足生长的需要。绿色开花的植物有庞大得惊人的根系。每条根的尖端都有很多根毛。每一个根毛就是一个最基层的原料采集站绿色水泥,吃碳能手阅读训练及答案阅读下面选文,回答2024题。(14分)绿色水泥,吃碳能手黄明哲英国卫报2009年公布的数据显示,全世界每年生产20亿吨水泥,每生产1吨普通水泥,就释放出近1吨二氧化碳。水泥的生产食物从何处来阅读理解附答案一种叫自养。绿色植物都属于这一类。它们自己把无机物制造成有机的食物,满足生长的需要。绿色开花的植物有庞大得惊人的根系。每条根的尖端都有很多根毛。每一个根毛就是一个最基层的原料采集站宁静是有地力的土壤语文阅读练习题及答案土地是要休息的,它如人一样。当季节将一床雪袄冰被覆盖在大地上的时候,我知道,这是让土地好好休眠累了几个季节,长了几季庄稼,也该歇歇了。于是土地在冰封的河流下,在厚厚的雪被里,慢慢进土壤中的生态系统工程师蚯蚓阅读题及答案蚯蚓是土壤动物最大的常见类群之一。它在生态系统中既是消费者也是创造者。它通过取食消化排泄分泌和掘穴等活动对土壤过程的物质循环和能量传递作贡献,可以对多个决定土壤肥力的过程产生重要影我们的身体需要变吗现代文阅读答案最近一段时间,在中国60的人口都属于酸性体质这一说法的影响下,恐酸的情绪在弥漫。人们纷纷购买含碱的保健品,每个人都希望能通过中和身体的酸碱度来找回健康。但是,事情真是这样吗?在今天不可忽视的土壤污染阅读答案土壤水阳光和空气是大自然赋予人类和其他生物生存的四大要素。一般的污染马上就能引起大家的关注,而土壤污染引起的不良后果要在几年几十年甚至上百年后才能显现出来。所以,人们常常忽视对土壤论迅速的阅读及答案论迅速英培根急求速成是必须谨慎的,须知狼吞虎咽将令人消化不良。真正做事迅速的人,并非事情仅仅做得快,而是做得成功而有效的人譬如在赛跑中,优胜者并非步子迈得最急或脚抬得最高者因此在事老师的泪阅读练习及答案老师的泪八年级时,我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师。老师姓杨,爱穿白色的裙子,她在讲台上讲蓝蓝的天,青青的草,像一片白云飘来飘去,轻盈极了。她有一双大而明亮的眼睛,笑时,便成了甜唐多令阅读练习及答案唐多令邓剡雨过水明霞,潮回岸带沙。叶声寒,飞透窗纱。堪恨西风吹世换,更吹我,落天涯。寂寞古豪华,乌衣日又斜。说兴亡,燕入谁家?惟有南来无数雁,和明月,宿芦花。注邓剡,字光荐,号中斋
七年级说课稿河中石兽尊敬的各位老师大家好,我是xx中学的七年级教师张xx。今天我说课的题目是河中石兽。河中石兽是人教版七年级上册第五单元的最后一篇文章,它是清代才子纪晓岚阅微草堂笔记中的一篇志怪小说。2020年教师资格认定考试说课指导酸的通性一教材分析酸的通性是在学生学习稀硫酸稀盐酸后对一类物质化学性质的概括,而且是学生第一次概括一类物质的化学性质,它对学生今后学习ldquo碱的通性rdquoldquo盐的化学性质rd初中生物教师资格证说课教案一教学目标知识与技能目标1。说明肾单位的各部分组成及作用。2。简述尿液形成的大致过程。过程与方法目标1。通过对图片的观察和对表格的讨论,提高处理科学信息的能力。2。提高自学感知动手中学音乐教师资格证说课稿鼓乐铿锵教学目标1聆听锦鸡出山滚核桃童谣,感受体验乐曲的音乐情绪,想象乐曲所表现的生活内容,了解乐曲的表现方法。2在感受体验乐曲的音乐情绪,理解乐曲的音乐内容的基础上,学习掌握有关的音乐知初中静夜说课稿一。说教材教材地位静夜安排在七年级上册第六单元的一首具有古典诗歌韵味的新诗,是郭沫若五四以后的作品。这单元共五课九篇文章有童话神话诗歌和寓言。它们通过虚构的故事和景象曲折地反映现实初中赤壁赋说课稿一。说教材1教材分析大凡在写景叙事中注入作家浓郁的主观情思的文章,语言才能神情飞动,意趣横生,倘若在情和景交融之外,更能从物我之间抒发哲理意蕴的则更是达到化境的上乘之作。苏轼的赤壁初中语文优秀说课稿游褒禅山记下面是小编为大家精心编辑整理的初中语文说课稿,希望对你有所帮助,更多精彩内容,请点击上方相关栏目查看,谢谢!教材简析游褒禅山记是北宋著名的政治家文学家王安石的一篇补世力作。这篇游记初中语文优秀说课稿化石吟下面是小编为大家精心编辑整理的初中语文说课稿,希望对你有所帮助,更多精彩内容,请点击上方相关栏目查看,谢谢!化石吟我说课的内容是七年级语文第一册第四单元张锋的科学诗化石吟。内容分析初中语文优秀说课稿兰亭集序下面是小编为大家精心编辑整理的初中语文说课稿,希望对你有所帮助,更多精彩内容,请点击上方相关栏目查看,谢谢!兰亭集序一说教材1教材分析这篇文章是必修课本的最后一个问题探讨专题中的第初中语文优秀说课稿济南的冬天下面是小编为大家精心编辑整理的初中语文说课稿,希望对你有所帮助,更多精彩内容,请点击上方相关栏目查看,谢谢!济南的冬天一说教材1课文所处的地位及作用济南的冬天是七年级语文上册的课文初中语文优秀说课稿信客下面是小编为大家精心编辑整理的初中语文说课稿,希望对你有所帮助,更多精彩内容,请点击上方相关栏目查看,谢谢!信客是人教版语文八年级上册第二单元的一篇略读课文,本单元叙事性作品写的都