活动目标：
　　1、理解故事内容并能大胆地表达对丑小鸭的同情与关爱。
　　2、理解幸福、难过的含义，并能用语言、动作表达。
　　活动重点：理解故事内容并能大胆地表达对丑小鸭的同情与关爱。
　　活动难点：理解幸福、难过的含义，并能用语言、动作表达。
　　活动准备：
　　1、《丑小鸭》ppt、语言CD及教师教学资源
　　2、《天鹅》音乐CD
　　活动过程：
　　一、谈话导入：讨论＂我听过的童话故事＂，唤起幼儿对童话故事的交流兴趣。
　　1、请幼儿说一说：你都听过哪些童话故事？
　　2、＂丑小鸭＂的形象，引起幼儿兴趣。
　　二、教师播放ppt讲述故事，引导幼儿理解故事内容
　　1、图片1：图片上有什么？小鸭子有什么不一样的地方？
　　2、图片2：丑小鸭的表情是怎么样的？其他的.小动物是什么表情？他们为什么要这样？
　　3、图片3：丑小鸭来到了哪里？碰到了谁？野鸭子是怎样对待丑小鸭的？又发生了什么事情？丑小鸭怎么样了？
　　4、图片4：丑小鸭跑到了哪里？他的表情是什么样子的？为什么会有这样的表情？5、图片5：丑小鸭怎么了？
　　6、图片6：丑小鸭到了哪里？发生了什么事情？丑小鸭为什么要这么做？
　　7、图片7：图片上有什么？丑小鸭去哪里了？
　　三、播放教师教学资源，完整欣赏故事《丑小鸭》，理解故事内容。
　　提问：1、丑小鸭都经历了哪些事情？它生活的快乐吗？
　　2、当丑小鸭变成天鹅后，它有什么感觉？
　　3、如果你看到一只丑小鸭，会怎样做？
　　四、幼儿结合已有经验，理解＂难过＂＂幸福＂的含义。
　　1、引导幼儿用完整的一句话说一说自己什么时候感到＂幸福＂和＂难过＂。
　　2、鼓励幼儿用表情和动作分别表现难过和幸福的样子。
　　五、欣赏《天鹅》独奏曲，幼儿自由模仿天鹅拍打翅膀、处理羽毛等动作，感受天鹅的优雅与美丽。
　　六、活动延伸
　　引导幼儿一起阅读交流幼儿学习资源，进一步全面地理解丑小鸭的形象。

亲子环保运动会1。幼儿项目垃圾宝宝送回家玩法幼儿在起点处取一份垃圾，送到对面的垃圾桶中（分类投放），再原路返回，拍下一位幼儿的手，以此类推。速度最快的一组获胜。规则垃圾必须分类投放，投错了重新投八年级体育说课稿大家好！我今天说课的教学对象为初二年级的学生。他们活泼好动，兴趣广泛，体育基础比较扎实，学生们平时都能积极主动地参加各种体育活动。基于以上学情，我确定本次课的教学内容为弯道跑十字接最佳路径教学反思最佳路经是苏教版教材四年级下册中的第6课，是一篇内容生动，意蕴深远的课文，文章向我们介绍了世界建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐园设计路径的故事，着重记叙了他从一位年老的葡萄原主给人自由，二年级数学下册推理说课稿作为一名优秀的教育工作者，通常会被要求编写说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的二年级数学下册推理说课稿，仅供参考，欢迎江南的冬景说课稿江南的冬景说课稿尊敬的评委老师你们好，今天我说课的文章是江南的冬景。我将从教学理念教材分析学情分析等几方面来展开我本次说课。（首先是我的教学理念）一教学理念建构主义理论主张，教学应以学生为中心，学障碍跑的说课稿篇一障碍跑说课稿尊敬的老师今天，我为大家说课的内容是新课程标准水平三中跑的内容。依据新课程标准各学习领域水平三目标的要求，针对学生的接受能力和认识水平，我选择的教学对象为五年级学生文化瑰宝与文化泡沫阅读答案文化瑰宝与文化泡沫文章通过文化一词解释了文化的内涵，如何对待文化的重要性。以下是小编整理的文化瑰宝与文化泡沫阅读答案，欢迎大家参考！文化瑰宝与文化泡沫王蒙在全社会关心并期待文化事业安全教育是重中之重安全教育一直是幼儿园教育的重中之重！这次主要是告诉孩子们在上下楼梯时要手扶住把手，一步一步走楼梯，头往前看，从右边走。不可以推挤别人，要排好队有序地走。孩子们先是看了一段视频，看视宝贝会翻身后该注意的事随着孩子一天天的长大，很多事情都慢慢的在学会，xx小朋友现在已经三个月了，这期间学会很多的事情了，比如见到来人会笑，还会摇手，还会翻身了。xx会翻身后，因为有个无良老爸的总是喜欢把新生儿该如何洗澡记得刚生的时候，因为没有老人在一起，自己什么也不懂，就跟慧爸两个人，孩子一出院就需要自己动手，结果两个人两眼一抹黑，啥也不知道，最后买了个洗澡的板子，放在澡盆中，直接把孩子放到上面阅读训练题目及答案无名指与小指篇无名指和小指，体态秀丽，样子可爱，然而，能力薄弱也无过于它们了。无名指本身的用处多用于研脂粉蘸药末戴戒指。小指的用处则更渺小，只是掏掏耳朵抹抹鼻涕而已。他们也有被重用的时候，在丝竹