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城市农夫阅读训练及参考答案

  城市农夫
  ①我的舅舅是一个地道的农民。几年前一个深秋的清晨,他挑着两个圆滚滚的蛇皮袋,踏上了开往城市的班车。舅舅在那里替人夯基、打桩、拉板车、搞装修,但他最容易找到的工作还是砌墙抹灰。一个半拉子泥工的浆砌技术毫不逊于那些泥匠师傅,他过硬的基本功得益于家里砌牛栏厕所时的自我实践。身高只有1.6米,体重不过l00来斤的他就像一座小型火力发电机,仿佛他每天吃下的不是白米饭,而是乌黑的煤。他一肩能扛两包水泥,一天能砌l00多平方米的墙,一板车能拉500多块砖。
  ②舅舅的文化水平不高,勉强称得上是一个小学毕业生。他深知没有文化的苦,下决心培养孩子。如今,三个孩子一个在江西农大读书,两个在县城上中学,这在农村可是相当少见的。舅舅的负担自然是够重的,每年得交一万多元的学费。好在孩子们懂事,他们一边在课堂上读着朱自清的《背影》,一边想念自己当民工的父亲。他们几乎不花零用钱,在意念中把自己不必要耗费的体能蓄积起来和思念一同寄给父亲,同时用优异的成绩来赢取奖学金,以此默默地帮着父亲。这些,使长年在外用苦力挣钱的舅舅欣慰无比,也使他更下定决心不让自己的孩子在知识面前失去尊严。
  ③来到城市,他从一幢高楼到另一幢高楼,白天和工友们在蛛网似的脚手架上出没,宛如一只蜘蛛,靠巨大的定力将身体附着在网上;夜晚把自己劳累了一天的身子卷进棉被,形如一节横卧在工地上的涵管,然后在梦中展开对故乡的思念
  ④近3年,舅舅都没有回家过年。在农村和城市这两块地里,他各有收获:前者收获的是每亩一千多斤的粮食,但付出的是种子、化肥、农药等不低的成本;后者收获的是每月近千元的现钞,而唯一的成本只是汗水,利润可观,但高空作业,难免有风险。显然,舅舅还是从城市这片庄稼地里看到了更多丰收的希望。春节留守在城里工地,省下了一笔回乡的路费,寂寞自然也少不了,他常和未回家的民工守在电视机前,把节目看了一遍又一遍。当他看到今年春节晚会上民工子弟学校学生朗诵《心里话》的情景,不禁流下了泪水。
  ⑤站在高空展读大地的容颜,城市越来越高大,而故乡却越来越渺远。潜意识里,舅舅试图从城市与乡村所形成的夹角中探求自己及家人的命运。他从这个夹角中看到了什么?或许看到了一座城市的繁华,当然还有一种失衡的感恩。但他没有意识到自己留在每一块砖每一片瓦每一扇窗上的体温。我想告诉你,一块光洁无瑕的美玉,往往是由一双粗糙斑驳的手来打磨;一座繁华似锦的城市,常常是由一群勤劳朴实的人来建造。一座城市因为有无数双这样的手、无数颗这样的心、无数个这样的人而倍感温暖。我的舅舅就是这样一名如候鸟般转徙于城市和乡村的普通的农民工。他有时想到自己一个月的收入还不及有些人挥霍掉的一顿饭钱,内心不免有些酸楚;但想到三个孩子的未来,又不由得宽慰起来。
  ⑥近日,接到舅舅的电话,说今年又不能回家过年了,他寄回了一年的劳动所得一万元钱,要我转交给他家里。从银行出来,我感觉手上的一沓钞票特别重,并且有种浓重的潮湿感,仿佛一捏就能渗出汗来。
  ⑦如果有一天,在城市的街头有一个满身灰尘,大口嚼着开花馒头的农民工与你擦肩而过,请你一定要在心里微笑着对他说声:辛苦了!
  1.小说的题目是城市农夫,主人公是我的舅舅,如果把标题改为我的舅舅,好不好?请说说理由。(2分)
  2.②段写道:他们一边在课堂上读着朱自清的《背影》,一边想念自己当民工的父亲。孩子们为什么会在读《背影》时想到自己的父亲?(2分)
  3.阅读下面句子,联系上下文,按要求回答问题。(3分)
  (1)④段:舅舅还是从城市这片庄稼地里看到了更多丰收的希望。
  舅舅丰收的希望有哪些?(2分)
  (2)⑤段:一块光洁无瑕的美玉.往往是由一双粗糙斑驳的手来打磨。
  这句话里光洁无瑕的美玉用来比喻什么?(1分)
  4.④⑤段的画线句都提到舅舅的收入,它们所表达的意思矛盾吗?为什么?(2分)
  (1)后者收获的是每月近千元的现钞,而唯一的成本只是汗水,利润可观
  (2)他有时想到自己一个月的收入还不及有些人挥霍掉的一顿饭钱
  5.下列对文章的`理解和分析正确的一项是( )(2分)
  A.本文的主旨在于表现城市和农村不可分割的关系,肯定城市建设带动了农村经济的飞速发展。
  B.①段中仿佛他每天吃下的不是白米饭,而是乌黑的煤一句,表现了舅舅饮食恶劣,生活艰难。
  C.④段写近3年,舅舅都没有回家过年,这是因为舅舅一心投入城市建设,无暇顾及自己的家庭。
  D.⑥段中我感觉钞票特别重,一捏就能渗出汗来,形象地表明我深刻理解舅舅打工的艰辛和家庭责任之重。
  6.阅读④段中下面这句话,结合链接材料揣摩舅舅当时的心理,完成后面的填空。(1分)
  当他看到春节晚会上民工子弟学校学生朗诵《心里话》的情景,不禁流下了泪水。
  【链接材料】
  要问我此刻最想说什么,我爱我的妈妈,我爱我的爸爸。因为,妈妈把城市的马路越扫越宽;因为,爸爸建起了新世纪的高楼大厦。
  别人与我比父母,我和别人比明天。打工子弟和城里的小朋友一样,都是中国的娃,都是祖国的花。
  舅舅流下了 的泪水,因为他
  7.亲情无价。请写出你爸爸或妈妈的生肖(属相)和生日。(2分)
  我的 :属相是 ;生日是
  城市农夫阅读答案
  1. 示例:(1)不好。理由是:文章写了舅舅以及像舅舅一样的农民在城市这块庄稼地上的生活,用城市农夫这个题目就把城市和农民联系在一起了。这个标题比我的舅舅更贴切。(意对即可) (2)好。理由是:可以把舅舅看作在城市打工的农民工的代表,用我的舅舅为标题,更为亲切。(意对即可)
  2.《背影》中家境的艰难,父亲尽心尽力支撑家庭以及对子女的关爱引发孩子们想到自己的父亲。(意对即可)
  3.(1)每月收获近千元的现钞;使孩子在知识面前拥有尊严;使他自己和家人的生活更好一些。(意对即可)
  (2)繁华似锦的城市
  4.不矛盾。两句话分别写舅舅的收入高低,比较参照的对象不同。(1)句说舅舅的收入可观,是相对于舅舅在农村的收入以及在城里打工的汗水成本而言;(2)句说舅舅的收入低,是相对于有些人挥霍掉的一顿饭钱而言。(意对即可)
  5.D
  6.示例:(1)舅舅流下了自豪(骄傲)的泪水,因为他从这些孩子身上想到了自己的孩子也是爱父母,有志气的。(2)舅舅流下了激动的泪水,因为他从中看到了和自己一样的农民工得到了社会的关注和尊重。(意思符合情境即可)
  7.要真实。略。

思品教案勤劳节俭教学目标认知1知道勤劳节俭是中华民族的传统美德,也是有理想有志气的人应具备的品质。2知道当今我们仍然要勤劳节俭的原因。3懂得要从小培养勤劳节俭的好品质。情感1从小培养勤劳节俭的好品爱清洁教学目标认知1知道个人卫生的基本要求。2知道讲卫生是文明行为,有利于身体健康,要从小养成讲卫生的习惯。情感喜欢清洁,愿意做个讲卫生的好孩子。行为穿戴整洁,勤洗澡,勤换衣服,勤剪指甲爱护课桌椅教学目标认知1知道学校的课桌椅和其他物品是供大家使用的,应当爱护。2损坏了学校的课桌椅和其他物品要赔偿。情感愿意爱护学校的课桌椅和其他物品。行为1对学校的课桌椅和其他物品要爱护,不爱惜学习用品教学目标认知1。知道学习用品是学习必须用的。2知道学习用品来之不易。3知道应当爱惜学习用品。情感1产生对学习用品的珍爱之情。2愿意爱惜学习用品。行为1爱惜学习用品,小心使用,尽力爱课间活动守秩序教学目标认知1知道在课间活动中要按顺序守规则。2能用正反事例说明课间活动要守秩序。3懂得,大家才能愉快又安全。情感愿意在课间活动中守秩序,高高兴兴参加各项活动。行为,遵守游戏规则。按时上学教学目标认知1知道要。2知道有事有病要请假。3懂得是遵守学校常规的表现。情感以为荣,愿意。行为1按时睡觉,按时起床,上学路上不贪玩,。2不随便缺课,有事有病请假。教学建议教材分析本我爱花我爱草教学目标认知1知道人人都应该爱护花草树木。2知道花草树木对人们有好处,必须爱护。情感1喜爱花草树木。2愿意爱护花草树木,以爱护花草树木为荣。行为爱护花草树木,做到(1)不摘花(2)保持环境卫生教学目标认知1知道应当保护环境卫生。2比较环境是否卫生的不同感受,说明应当。情感1喜欢卫生环境。对破坏环境卫生的行为反感。2愿意,以做到保持环境为荣。行为做到(1)不随地吐痰(2)其他教案盛开戏曲之花ltlt让幼儿心灵盛开戏曲之花gtgt一问题的提出艺术教育不仅包括舞蹈音乐美术视觉等艺术,还包括戏曲。京剧作为一门综合的戏曲艺术,我们认为它与幼儿教育有着密切的关系。1京剧的唱念打其他教案综合活动学做大人的小帮手目标,通过活动,进一步激发幼儿爱家爱妈妈的情感。引导幼儿知道要做个关心家里关心大人的小帮手。,通过活动,巩固绘画棉签折纸剪纸粘贴和串编等美工技能,感受美,表现美。准备玩具娃娃一个,其他教案有趣的滚动大班综合活动有趣的滚动一活动目标1引导幼儿探索发现球体和圆柱体滚动的不同方式。2能细观察,大胆操作,乐于用自己的语言表达所发现的现象。二活动准备1收集各种不同的物体2幼儿每人一个篮
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